红领巾广播稿《纪念毛泽东》

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！红领巾广播稿纪念毛泽东 红领巾播送稿纪念毛泽东1 一、开始白 开播曲播放 甲：给你的天空划一道绚丽的亮色， 乙：给你的世界奏一曲悦耳的欢歌， 甲：伸出你的手， 乙：伸出我的手， 甲：让我们相见在红领巾播送中。 乙：大家好，我是主持人四1班的谭懿池， 甲：我是主持人四1班的黄庆伟张景涛。 二、校内新闻 甲：浓缩一周要闻， 乙：关注校内实事， 甲：首先请听校内新闻。 本周进展了冬季跳绳、踢毽竞赛，并获得了圆满的完毕。 本周五，我校同学去无锡参与了无锡市小学英语歌曲竞赛，预祝他们获得胜利。 三、行知小苑 抢凳子的故事 毛泽东之所以成为伟人，绝不是什么天命，也

2、不是什么机遇，而是他每天刻苦求学，发愤向上，六岁能撰联，八岁能吟诗，人人称奇。 毛泽东长到两岁时，他的母亲怀上了毛泽东的大弟弟毛泽民。文七妹把他送到外婆家棠佳阁长住。毛泽东的儿童时代是在外婆家棠佳阁渡过的。他在这里的故事许多。 毛泽东的舅舅文玉钦是当地出名的读书人，文才不俗，附近农户家的婚丧喜庆、撰联写对，少不了他。他还在家里开了个启蒙馆，附近有10多个同学在这里启蒙。在这启蒙馆还发生过毛泽东抢凳子的故事。 毛泽东3岁时，就喜爱认字，一字连认三遍，他就记住了。一天，舅舅开的启蒙馆开学了。他听到蒙馆里读书声，甩掉手里的小木锤直往教室里跑，他大舅母追都没有追上，他跑进教室，就去抢与一个比他高出一大

3、截的同学的凳子。这同学只得向先生告状：“先生的外甥坐了我的凳子。他舅母追到这里，双手去抱外甥，见外甥毛泽东双手抱着凳子不愿，大舅父去抢，差点把舅父的眼镜打掉。文玉钦见毛泽东小小年纪就想要读书，只得另找一条凳子放了一个简易桌子，让其旁听。从今，毛泽东成了启蒙馆里的旁听生，并养成了好学、好问、勤写、勤练的习惯。 四、纪念毛泽东 再过5天是12月26日，大家知道是什么日子吗？我还想问大家两个问题：第一个，在北京天安门城楼的中央高高悬挂着一位伟人的巨幅照片，你们知道那位照片中的伟人是谁吗？是的，他是毛主席，是受万人仰慕的毛主席。其次个问题，在现行通用的人民币纸币上印有一位伟人的头像，你们知道那又是谁呢

4、？对，还是毛主席，是受万人爱戴的毛主席。 12月26日是毛主席诞辰119周年纪念日。1893年12月26日，在湖南一个一般农民的家庭，诞生了一个新生命他的名字叫毛泽东；中华民族，一个在风雨中飘摇的民族，迎来了一个新盼望他就是开国领袖毛泽东。是他，指导中国人民奋起抗争，战胜了一个又一个侵略者；是他，指导中国人民努力奋斗，建立了一个全新的中国翻开中华民族的历史，追寻一代伟人成长的脚印，至今，我们依旧可以感受到他“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒的豪迈气概，还有他“自信人生二百年，会当水击三千里的奔放情怀。 毛主席是中国人民的宏大领袖，他的一生，在众多方面给我们留下了珍贵的财宝。他在青少年时

5、期对待学习的看法，也是我们学习的典范。勤奋、刻苦，是毛主席学习上的一贯表现。早晨，是他学习的开头，同学们尚未起床，他已经借着微弱的晨光开头读书了；课余时间，他总是处于一种学习状态，或在自习室里看书，或在学校的后山上阅读；热闹嘈杂的地方，也常有他的身影，那是他有意识地在熬炼自己的意志，闹中求静，静中求学。 1913年春天，毛主席以作文考试第一名的成果被湖南第一师范学校录用。“抓紧时间，刻苦学习这8个字，是毛主席在第一师范读书时的突出表现。学校的南门口，是个车来车往、声音嘈杂的地方，当然不合适读书。但毛主席却常常出如今这里，在杂乱的环境中只顾自己读书，时而默念，时而朗读，用心致志，旁假设无人。原来

6、，他是在有意识地熬炼自己读书的留意力。夜深人静的时候，是毛主席学习的好时间。当同学们进入梦乡，他便来到走廊或茶炉室，坐在灯光下看书。他自制了一盏小灯，下面垫一节竹筒，坐在床上阅读。求知的渴望，使他经常遗忘了疲惫和睡眠。 擅长提问，是毛主席学习的好习惯。他对毫无意义的奇闻轶事不感爱好，而对各种学术问题却热衷于与同学们相互讨论，商讨琢磨。他能列出学习上的疑点，向教师请教。他对同学们说，我们称某人有学问，是指他好学好问，学与问是不能分开的，只有好学好问的人，才可能有学问。 做笔记、写心得，是毛主席学习的又一个好习惯。读书时，凡对自己思想上或学习上有关心的内容，他都要记录下来，注上自己的思索。几年的时

7、间，这类的笔记和日记积累了一大网篮。 博览群书，是毛主席的突出特点。他每到一处便千方百计地找书看。他常常到城里的书店和旧书铺，看到适宜的书就买下来。第一师范的图书馆更是他常去的地方，这里藏书许多，有关社会科学方面的图书，他大多看过。 阅读报纸，是毛主席又一大特点。第一师范的阅报室，毛主席每天必到，一看就是一两个钟头。他经常带着地图去，边看报纸边查地图，把报纸上的城市名字用英文写出来。他说这是一举三得：理解时事，熟识地理，学习英文。他被同学们称为“时事通。由于对天下大事非常熟识，所以他常常和同学们一起分析世界局势，发表革命观点，争论青年一代的责任。为便利阅读，他还省吃俭用，每月省出一块钱来，自己

8、定了一份报纸。 不动笔墨不读书，是毛主席学习的重要方法。在他阅读一本10万多字的伦理学原理上，用毛笔小楷写了1.2万多字的批语和提纲，书中随处可见用红笔和黑笔加的圆点、单杠、双杠、三角等符号，空白和行间还有注解和批语。这些批注，表达了他对伦理观、人生观、历史观和宇宙观的见解。 同学们，盼望我们像一代伟人毛主席那样，多读书，会读书，跟好书交伴侣，做一个有学问的人；像一代伟人毛主席说的那样，文明我们的精神，强健我们的体魄，做一个全面进展的人，做一个对社会有用的人。 让自己每天都能进步一点点，每天都要比昨天的自己好，向着奋进的目的全力以赴，坚持，坚持，再坚持，以老人家的谆谆教导时时相伴，去摘取自己人

9、生的皇冠。 五、英语之声 dontloseheart,whateverhappens.不管发生什么都不要气馁。 nothingisimpossible!没有什么不行能！ neversaydie.永不气馁! knowledgeispower.学问就是力气。 六、每周一歌 甲：奇妙的歌声可以使你放松，愉悦你的身心。 乙：奇妙的歌曲又能为你表达另一种情感， 甲：今日我们要把一首北京颂歌，送给全部的同学，祝你们学习进步、天天快乐！ 七、完毕语 甲：乘着歌声的翅膀，我们就要和大家说再见了。 乙：让我们相约在下一期的红领巾播送中。 甲：教师们、同学们下期节目我们再见！ 乙：再见！ 红领巾播送稿纪念毛泽东2

10、 a:友爱的教师，同学们大家早上好！雏鹰播送站如今开头播音。我是*，今日和我一起为大家播送的是*同学。 b：大家好，我是*。今日是12月26日，大家知道今日是什么日子吗？我还想问大家两个问题：第一个，在北京天安门城楼的中央高高悬挂着一位伟人的巨幅照片，你们知道那位照片中的伟人是谁吗？是的，他是毛主席，是受万人仰慕的毛主席。其次个问题，在现行通用的人民币纸币上印有一位伟人的头像，你们知道那又是谁呢？对，还是毛主席，是受万人爱戴的毛主席。 今日是毛主席诞辰119周年纪念日。1893年12月26日，在湖南一个一般农民的家庭，诞生了一个新生命他的名字叫毛泽东；中华民族，一个在风雨中飘摇的民族，迎来了一

11、个新盼望他就是开国领袖毛泽东。是他，指导中国人民奋起抗争，战胜了一个又一个侵略者；是他，指导中国人民努力奋斗，建立了一个全新的中国翻开中华民族的历史，追寻一代伟人成长的脚印，至今，我们依旧可以感受到他“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒的豪迈气概，还有他“自信人生二百年，会当水击三千里的奔放情怀。 毛主席是中国人民的宏大领袖，他的一生，在众多方面给我们留下了珍贵的财宝。他在青少年时期对待学习的看法，也是我们学习的典范。勤奋、刻苦，是毛主席学习上的一贯表现。早晨，是他学习的开头，同学们尚未起床，他已经借着微.9xwang 弱的晨光开头读书了；课余时间，他总是处于一种学习状态，或在自习室里看

12、书，或在学校的后山上阅读；热闹嘈杂的地方，也常有他的身影，那是他有意识地在熬炼自己的意志，闹中求静，静中求学。 1913年春天，毛主席以作文考试第一名的成果被湖南第一师范学校录用。“抓紧时间，刻苦学习这8个字，是毛主席在第一师范读书时的突出表现。学校的南门口，是个车来车往、声音嘈杂的地方，当然不合适读书。但毛主席却常常出如今这里，在杂乱的环境中只顾自己读书，时而默念，时而朗读，用心致志，旁假设无人。原来，他是在有意识地熬炼自己读书的留意力。夜深人静的时候，是毛主席学习的好时间。当同学们进入梦乡，他便来到走廊或茶炉室，坐在灯光下看书。他自制了一盏小灯，下面垫一节竹筒，坐在床上阅读。求知的渴望，使

13、他经常遗忘了疲惫和睡眠。 擅长提问，是毛主席学习的好习惯。他对毫无意义的奇闻轶事不感爱好，而对各种学术问题却热衷于与同学们相互讨论，商讨琢磨。他能列出学习上的疑点，向教师请教。他对同学们说，我们称某人有学问，是指他好学好问，学与问是不能分开的，只有好学好问的人，才可能有学问。 做笔记、写心得，是毛主席学习的又一个好习惯。读书时，凡对自己思想上或学习上有关心的内容，他都要记录下来，注上自己的思索。几年的时间，这类的笔记和日记积累了一大网篮。 博览群书，是毛主席的突出特点。他每到一处便千方百计地找书看。他常常到城里的书店和旧书铺，看到适宜的书就买下来。第一师范的图书馆更是他常去的地方，这里藏书许多

14、，有关社会科学方面的图书，他大多看过。 阅读报纸，是毛主席又一大特点。第一师范的阅报室，毛主席每天必到，一看就是一两个钟头。他经常带着地图去，边看报纸边查地图，把报纸上的城市名字用英文写出来。他说这是一举三得：理解时事，熟识地理，学习英文。他被同学们称为“时事通。由于对天下大事非常熟识，所以他常常和同学们一起分析世界局势，发表革命观点，争论青年一代的责任。为便利阅读，他还省吃俭用，每月省出一块钱来，自己定了一份报纸。 不动笔墨不读书，是毛主席学习的重要方法。在他阅读一本10万多字的伦理学原理上，用毛笔小楷写了1.2万多字的批语和提纲，书中随处可见用红笔和黑笔加的圆点、单杠、双杠、三角等符号，空白和行间还有注解和批语。这些批注，表达了