201-年语文校本教研工作总结201-.6

1、201*年语文校本教研工作总结201*.6 201*年语文校本教研工作总结201*.6 语文教研组工作总结 201*-201*学年第二学期 巩留县东买里乡中学语文教研组：曹学梅201*年6月26日 语文教研组工作总结 201*-201*学年第二学期 本学期，语文教研组在学校教导处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真地在教导处的领导下完成各项任务。在新的课程标准的指导下，深入了语文教学改革，努力转变了教育教学观念，大力提升了课堂教学效率，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定优良了的基础。 一、认真学习教育理论，树立现代教育的观念。本学期我们

2、全组教师持续以学习新课标为主要的学习内容，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深入教育改革，改变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和施行革新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。 2、规范常规教学，保证素养教育的全面实施。教研组活动的常规要求。教研组活动至少每周一次，每次至少一小时，教研组成员可自主报名参加主持工作，形式多样，并用统一的记录本做好记录，记录时要书写规范、整齐、详实，以备参加优秀教研组的评比活动。参照学校的工作计划，上好示范课、教研课和汇报课，强化了研课、磨课的力度。 3、持续进行课题研究，提升课题研究的质量

3、。认真抓好重点课题“在语文的教学中如何进行德育渗透的研究，着力研究其方法和课堂教学形式，利用教研组活动、小型研讨会等形式，集思广益，集体攻关，以利于探究一条合适本校的成功做法。 4、强化青年教师的培养，促进语文教师队伍素养的全面提升。 充分发挥优秀教师的作用。本学期，我组将充分发挥学科带头人、骨干教师等的示范作用，让他们上示范课、作理论讲座，进一步提升本组教师的整体教学和研究水平，从而促使更多的教师以他们为榜样，不断提升自己的教学业务水平。通过上展示课、说课、教材分析、教学反思、教学小结等形式，让每个教师都有学习和提升的机会，从而让年轻教师尽快脱颖而出，使我校的语文教学新人辈出，充满蓬勃生机。

4、 巩留县东买里乡中学 曹学梅201*年6月26日 扩大阅读：金山镇远庄小学教科研工作总结201*.6 金山镇远庄小学教科研工作总结 201*-201*学年度第二学期 一、指导思想 本学期，我校教育科研工作能立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以提升教育教学质量为核心，以中心校教科研计划为基础，结合本校特点，全面推动“高效课堂教学建设。 二、主要工作回忆 本学期，我校紧紧围绕“提升高效课堂，促进专业成长开展工作。具体总结如下： 1、抓教学常规管理，保证教学工作有序进行 本学期持续以中心校教科研工作为依据，作为日常教学工作的基本要求和工作重点。在学校教学

5、工作框架下，把教学中的各环节要求动态的具体化，做到既规范管理，又能充分发挥教师的特长，提升了构建教师教学特色的意识。在教学中，优化过程管理，重视学生的学习过程和学习效率，教会学生学习和思索问题的方法，评价时注重学生的进步程度。 2、理论学习促提升。 本学期，我校持续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提升对现代教育思想的熟悉，要求每一位教师常常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，心得一种教学方法，抄写业务笔记，做到了有所体验，有所收获。这学期，我们充分利用和发挥了201*版所有学科课程标准的作用，提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，认真学习了201*版课标和

6、各类理论杂志，保持写好学习体会，努力提升了教师的教科研意识和理论水平。 3、校本教研讲求实效。 积极组织各年级各学科教师开展教研活动，做到了有计划、有活动安排，保证了活动的实效性。努力做到了如下几点： 第一、抓好校本教研，以“提升高效课堂教学为主题，在校长、教导主任的亲自带领下，开展了岗位练兵等活动，充分发挥骨干教师的作用。让教师带着问题走进课堂，带着思索去研究，带着经验去反思。确立上好一节课就是一次科研的思想，通过一课多上、师徒同上以及集体备课等方式积存教学经验，推广成功的教学方法。 第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，努力做好课题研究工作。在学校的统一管理下强化对各课题组的课题管理工

7、作，催促各教师围绕活动计划开展课题研究活动，认真评议、研讨，让每位教师都参加到研究中来，形成了群众性研究工作。经过努力，我校本学期在课题研究方面已经取得了初步成效，其中：我校吴龙江校长的课题三年级估算能力的培养研究、教师田程的课题乡村小学低年级趣味识字的研究以及教师李伟伟的课题小学低年级英文字母正确书写研究分别在市级立项。 4、积极组织参加各类活动 本学期，我校能注重发挥青年教师的能动性，按照中心校的计划，积极参加各类活动并已经初步取得了成效：其中，吴龙江的论文估算能力的培养在省级刊物发表，韦有勇的一篇论文建构式生态课堂教学环境下的几点思索参加县五四杯评比获奖；现有16篇论文准备参加省级“师陶杯论文评比。 另外，在组织参加全国第四界优秀教学案例评比大赛中，我校韦有勇老师本人共上传了1300余篇教案，居全国前23名。在组织参加“书香江苏学生征文评比中，我校校长吴龙江亲自带头组织参加，我校教师参加率达到80%，而且积分位居全镇第一。 三、存在的问题和今后的打算 教育科研是一项长期而艰巨的工作。我校虽做了一些工作，取得了一些成绩，但还存在着一些问题，在以后的工作中，更要进一步塑造群体科研的氛围，强化课堂教学与科研结合的研究，强化学校大课题和个人小课题的申报研究工作，强化资料的收集积存和分析研究，力求有更大的革新性和突破性的进展，促进教师在课程改革的