高二班主任工作总结(第二学期)

1、高二班主任工作总结（第二学期）这个学期，随着对班级每个同学的熟悉，班级工作围 绕高中基础会考和形成学生良好习惯展开，同时为进入高 三做准备，做了以下几方面的工作。首先，抓自觉学习行为习惯，形成良好的学习环境。 提出自觉与主动是学习的最高境界。两方面去做工作：一是与任课老师加强联系，和任课老师一起抓好上课 纪律，确保上课效果，真对一些科目的课堂上有睡觉、讲 话的不良现象，敦促任课老师去管，要求值日班干部记录 并进行累计达到一定的次数在班级公布，这样这种现象得 到扭转，使得上课效果有较大的提高。一是抓自己的学习时间，即早读15分钟和晚上的晚修时间。具体做法是：督促课代表做好准备工作，保证早读、 晚

2、读有内容、布置内容有检查有落实。晚修时间除了老师 值班外一定安排当日的值日班干值日，负责这个时间段的纪 律并作好记录以备每周的班级工作总结。其次，继续抓好学生学习方法的培养工作。用班级班会课请老师讲解、请成绩好的同学讲解、请了历次考试成 绩进步快的同学讲解，这是一个方面。另一方面，针对班 级数学科十分薄弱的特点，我们用了三周时间作了大量的 调查研究，联合数学科任课老师，数学科代表、学习委员、 成绩不同层次的同学，分别开几个座谈会，最后形成了一 个包括存在问题、问题原因、解决办法等几方面的针对性 内容的报告，发至每个同学手上，利用两节班会课，讲清 学习好数学的信心、方法、意义和学习这个报告，最后

3、全 班同学达成共识，多数同学当即下决心要下功夫学好数学, 为高考取得好成绩奠定基础。第三，制度上的落实是班级管理的关键，这个学期作 为班主任，我作了两件事应该比较成功，也比较有成效。第一件是建立班级班干部每周周工作总结制，这个制 度是建立在班干部每日的认真负责、详细记录的基础上。 选拔最有威信、最能负责、最有口头与书面表达能力的五、 六个主要班干负责每天的值日记录工作，记录内容包括出 勤、卫生、上课纪律、作业情况、老师的批评与表扬、同 学各种情绪、班干每日感想以及个班级、年级、学校大事 等。选定每周日晚上晚修的最后15分钟，有轮值的班干上 台做本周的班级情况总结。这样做有几点好处：1、锻炼班

4、干，不仅要认真地作好每天的班况记录，还要认真整理并 呈现在全班同学面前，也就要求要班干有敏锐的观察力和 实事求是的工作态度以及相应的工作能力，否则无法开展 工作。2、有很好的实效性，班级好坏事及时暴光、处理、 总结，对班级各项工作的开展，特别是良好班风的形成起 了非常好的作用。3、成为更加有效果的第二班会课，不要 看每周只有这15-20分钟，当每周的每天班级情况经过班 干总结、陈述出来的时候，它的效果是不会比老师总结得 差的。第二件是坚持上系列的班会课。本学期主要上两个系 列班会课，一是学雷锋系列，由四个自然的学习小组每组 承担这一系列四个分题的一个分题，进行准备、策划、排 练、去课，最后评出最佳组，用以鼓励。过去后现在看， 效果是非常好的。一是行为习惯细节培养系列，分三个分 题，组织同学，设计小品、寓教于乐。这个系列完成后， 老师用一节班会总结，点题为"细节决定成败"。一个学期过去了，总有许多想