部编人教版小学一年级下册语文期中测试卷

1、部编人教版小学一年级下册语文期中测试卷一、把下面字的音节补充完整。l_ l_ _ n t_ s_ 柳雷亲脱赛t_ _ f_ zh_ r_ 推雾佛睁柔二、看拼音，写词语。shu hu m n r r n zh n f m qu n ji hu du l i w ng f ng niyu n f ng p ng you m y zh y三、火眼金睛，辨字组词。看（）亮（）向（）着（）高（）同（）明（）得（）时（）朋（）很（）村（）四、词语搭配连一连。精彩的松鼠小心地唱歌难忘的翅膀高兴地捧着活泼的球赛嗡嗡地走路透明的日子慢慢地飞着五、根据要求写词语。1、对对子：和风对（）万紫对（）鸟语对（）2、照样

2、子，写一写。例：圆圆的太阳太阳圆圆的(1) 蓝蓝的天空（）绿绿的草地（）例：明白明明白白(2) 干净（）来往（）六、想一想，填一填。（）颜（）色春（）大（）自言自（）和（）细（）令（）难（）（）暖（）开七、把下列词语连成一句通顺的话，并加上标点。1、一朵朵水花小鱼儿捧起_ 2、仿佛我鸟儿听见欢唱在_ 3、的铺着鹅卵石路上花花绿绿_ 八、照样子，写句子。1、例：美丽的小路不见了。美丽的小路怎么不见了？我一定要把美丽的小路找回来！我的铅笔不见了。_ _ 2、例：春雨，像春姑娘纺出来的线。_ 像_ 。3、例：这些东西都是张爷爷在草地上捡起来的。_ 都是_ 。4、补充句子。我替爸爸 _。九、判断下列说

3、法，正确的画“” ，错误的画“”。1、 春晓的作者是孟浩然。 （）2、 看电视中，奶奶不喜欢看电视。 （）3、小壁虎的尾巴可以再生。 （）4、 “我”把两只鸟蛋送还是爱护小鸟的表现。（）5、 小池描写的是初夏时节池塘里的美丽景色。（）6、 失物招领一课教育我们要爱护环境卫生。（）十、根据原文内容填空。1、春雷跟柳树 _了，_着_着，小柳树呀，醒了。2、泉眼 _ 惜细流，树阴照 _爱晴柔。小荷才露 _ 角，早有蜻蜒 _ 。3、我仿佛 _ 鸟儿的欢 _，抬起头来，把目光投 _高_的蓝天。十一、快乐阅读。（一）课内阅读。这天，万里无云，春风拂面。在天坛公园植树的人群里，81岁高龄的邓小平爷爷格外引人

4、注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。1、用“”标出表示邓爷爷种树时的动作的词语。2、从画线句子中我们知道邓爷爷是一个（）的人。种树很慢，很长时间种不好种树很认真、仔细3、在劳动中，这位 81 岁高龄的老人虽然额头上已经布满了汗珠，但仍然不肯休息，你想对他说些什么？_ （二）课外阅读。预(y ) 报下雨的动物如果蚂蚁忙着搬（ b n）家，可判断 (p n du n)近日要下雨。这是因为空气湿度(d )

5、大，温度高，对蚂蚁的生存 (c n)十分不利，因此它们要另寻住处。在春夏之间，每当下雨前，青蛙的叫声便会响成一片。原来，青蛙是两栖(q )动物，当它的皮肤 (f ) 潮湿时便会探出地面欣 (x n) 喜地“呱呱”大叫。又如，蜻蜓低飞，也有可能要下雨。1、短文共有 _个自然段，第一自然段中有_句话。2、短文中讲了 _种会预报下雨的动物，用“”把它们圈出来。3、蚂蚁、青蛙分别是怎样预报天气的？用“”画出来。十二、看图写故事。好朋友图上都有谁？他们之间发生了怎样的故事？_ 参考答案一、i i q u i u w ng u 二、说话闷热认真父母全家花朵来往放牛远方朋友蚂蚁主意三、看书月亮方向明天得意小时着急高山同学朋友很多村子四、精彩的球赛难忘的日子活泼的松鼠透明的翅膀小心地捧着高兴地唱歌嗡嗡地飞着慢慢地走路五、1、细雨千红花香2、(1) 天空蓝蓝的草地绿绿的 (2)干干净净来来往往六、五 六回 地语风 雨人 忘春 花七、1、小鱼儿捧起一朵朵水花。2、我仿佛听见鸟儿在欢唱。3、路上铺着花花绿绿的鹅卵石。八、1、我的铅笔怎么不见了？我一定要把我的铅笔找回来！2、大大的眼睛像两颗黑宝石。3、他们都是我的好朋友。4、端茶九、1、 2、 3、 4、 5、 6、十、1、说话说说2、无声水尖尖立上头3、听见唱向远十一、 （一） 1、握挖挑选移人挥填站看扶2、