部编小学语文三年级上册第五六单元课前预习作业

1、15. 搭船的鸟一、读一读，写一写。搭船船舱船夫悄悄做题冲浪鹦鹉捕鱼难忘打架披着彩色二、多音字组词。还 hu n（） hi （）难 n n （） nn （）漂 pi o（） pio（）冲 chng（） chng（）三、对号入座。采彩1. （）蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。2. “六一”儿童节到了，校园里插上了（）旗。一只一张3. 我看见（）彩色的小鸟站在船头。4. 翠鸟有（）红色的长嘴。16 金色的草地一、多音字组词。 sh ng( ) zhng( ) jio( ) 盛长觉 ch ng( ) chng( ) ju ( ) 二、把下面各组词语用直线恰当地连起来。可爱的小草住在一吹有趣的草地一大片

2、观察金色的时候使劲草地傍晚的蒲公英仔细乡下三、照样子，写句子。例：多么可爱的草地 ! 1多么 _ 的蒲公英 ! 2多么 _! 3多么 _! 四、按原文填空。1. 原来，蒲公英的花就像我们的( )，可以 ( )、( )。花朵 ( )时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵( )时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。2. 多么可爱的 ( )！多么有趣的 ( )！从那时起，蒲公英成了我们最 ( )的一种花。它和我们一起 ( )，和我们一起 ( )。17 古诗三首一、我会填。1. 饮湖上初晴后雨的作者是代诗人。这首诗主要描绘的是西湖和时的湖光山色。表达了诗人对大自然的之情。2.望天门山的作者，字太

3、白，号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、 最伟大的浪漫主义诗人。 有“”之美誉。3. 望洞庭是唐代著名诗人所著的一首山水小诗，这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗， “”字表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。 接下来描绘湖上无风， 迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜。 “”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静的安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美。二、重点诗句品析1. 根据诗意写诗句（1） 饮湖上初晴后雨这首诗描写西湖在阳光照耀下，波光闪闪，十分美丽的诗句是：“。 ”（2） 饮湖上初晴后雨这首诗中描写雨中的西湖，周围的群山迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙的诗句是：“。 ”2. 根据意思写诗句。（

4、1）在月光的照耀下洞庭湖和江山显得苍翠欲滴，从远处望去，就好像是在白银盘里盛放着一枚小青螺。（2）长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。18.富饶的西沙群岛1. 照样子写词语。一块块：懒洋洋：端端正正：各式各样：五光十色：2. 在括号里填入合适的词语。（）的森林（）的峡谷（）的山崖（）的海龟（）的贝壳（）的物产3. 阅读片段，完成练习。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。（1）这句话中概括描写海水的词语是：（2）这句话具体写了海水的种颜色，分别是。（3）按提示，改变句式，意思不变。海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。因为，所以。，是因为。19 海滨小城一、根据原文完成填空。小城的公园更美。这里栽着（）榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的 （），树叶（），可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上（）坐满了人。二、根据课文内容填空。1 “凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好