201-校外辅导员工作总结(1)

1、201*校外辅导员工作总结(1) 201*校外辅导员工作总结(1) 201*201*学年校外辅导员培训总结 校外辅导员是学校德育工作的有力助手，是学校对学生开展思想道德教育的一支重要辅助力量，是学校德育工作的拓展和延伸，对整合社会各方力量，构建起学校、家庭、社会“三位一体的教育体系，起着重要的作用。我校始终把学生的思想教育，学风建设为工作重点，以提升学生整体素养以抓手，非常注重校外辅导员的队伍建设，也取得了一定的成绩，现对一年来的工作作如下小结。 一、制定职责： 本年度我校选聘了多名社会爱心人士担任我校的校外辅导员，并对其制定了严格的工作职责和制度，希望他们在教育学生的过程中严格按照校外辅导员

2、工作职责和制度来履行责任，达到教育学生的目的。 二、培训工作： 本年度我校对校外辅导员进行了四次培训，其目的在于规范校外辅导员的教育专业技能，了解初中生的心理特征，掌握与学生沟通的方法与技能，便于辅导员工作的开展。 三、培训效果： 在对校外辅导员进行培训后，校外辅导员的教育技能显然改善。 1、能够配合学校德育处对学生进行思想道德、革命传统、爱国主义、遵纪遵守法律、关爱生命、健康成长等方面的教育。 2配合学校团委开展团队的活动，搞好青少年的校外教育。3辅导学生开展各类活动，强化对他们正面的思想引导，帮助他们逐步建立正确的人生观、道德观、价值观，树立远大的理想，激发他们奋发学习、立志成才的决心。

3、4当好学校的参谋，为学校制订教育计划提供建设性、参照性看法。校外辅导员的培训对提升我校德育队伍素养起到了重要的作用，在以后的工作中我们会再接再厉，努力把校外辅导员的培训工作做的更加贴近学生、贴近校外辅导员的需要。 扩大阅读：201*年校外辅导员工作总结(1) 201*201*学年第二学期校外辅导员工作总结 校外辅导员是学校德育工作的有力助手，是学校对学生开展思想道德教育的 一支重要辅助力量，是学校德育工作的拓展和延伸，对整合社会各方力量，构建起学校、家庭、社会“三位一体的教育体系，起着重要的作用。云谷小学始终本着“以人为本,为学生服务的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点，以提升学生整体

4、素养以抓手，非常注重校外辅导员的队伍建设，也取得了一定的成绩，现对几年来的工作作如下小结。 一、聘请工作： 我校从201*年至今，先后聘请了交警大队、公安局几位同志为我校的校外辅导员。 二、制定职责： 1配合学校德育处、少先队大队部向少先队员进行思想道德、革命传统、爱国主义、遵纪遵守法律、关爱生命、健康成长等方面的教育。 2配合学校大、中队辅导员组织少先队员开展队的活动，搞好少年儿童的校外教育。 3辅导学生开展各类活动，强化对他们正面的思想引导，帮助他们逐步建立正确的人生观、道德观、价值观，树立远大的理想，激发他们奋发学习、立志成才的决心。 4当好学校的参谋，为学校制订教育计划提供建设性、参照性看法。三、参加活动状况： 1.与少先队员开展阳光体育趣味活动；2.到我校组织队员开展“尊师重教活动； 3.为队员进行环保教育讲座；“学雷锋树新风活动等。 4.常常到校为队员进行思想道德教育，教育队员遵纪遵守法律，珍爱生命；支援我校贫困生“助学活动等。 龙津小学201*年6月12日 友情提示：本文中关于201*校外辅导员工作总