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文档简介

1、八下语文第四单元撰写演讲稿导学案 【学习目标】1. 明确什么是演讲稿，掌握演讲稿的一般结构及特点。2. 把握演讲词的写作技巧， 能够恰当的在演讲词中运用各种方法增 强感染力。3. 能根据命题写作简短的演讲稿，培养对演讲及语言表达的兴趣。 【教学重点】把握演讲词的写作技巧， 能够恰当的在演讲词中运用各种方法增强 感染力。【教学难点】能根据命题写作简短的演讲稿，培养对演讲及语言表达的兴趣。 【自主梳理】一、 什么是演讲稿？演讲稿的分类有哪些？三、 演讲稿有哪些特点？四、 演讲稿的结构是什么？【课堂导学】 一、拟写提纲1.摘录应有格物致知精神一文中的关键句，并且探究：从全文来看，四个部分之间是什么关

2、系？从（二）（三）两部分来看，它们是按 照怎样的顺序组织起来的?<四、EB TftfiT-代”中干 t4 f t7 i¾ ÷lik 4耳口思专fii-h- 佝大的中 #生 应德;&粋尹 v曰器科学隹垢1*皆 忡 Kir変皿中国JCft Pq ftu>-练笔1:以我的梦想为题撰写演讲稿，你打算怎样来安排演讲稿的 结构？又将提炼哪些语句来标志你的观点和思路呢？请仿照应有格 物致知精神的结构，写出你的提纲、运用技巧写开头练笔2：假如你回到小学母校，给六年级的学弟学妹们以“我的梦想”为题发表演讲，请你仿照王选用“从现场氛围入手，拉近与听众距离” 的方法写开头。你

3、帮他修改，让语言更生动，更富感染力。原稿：梦想很小，却总能实现。一个人一定要有梦想，有了梦想才 能有前进的方向。不管最终是否能成功，拥有梦想就已经是一种荣耀。 在追求梦想的过程中，我们也在不断地成长。练笔4:从下面的四个话题中选择一个，自己尝试着撰写一篇演讲稿， 不少于600字。疫情之下，中学生的责任与担当让爱永驻心中书香，伴我成长假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主编、校广 播站总监、志愿者服务团团长等，你准备竞聘其中某个职务。试撰写一 篇演讲稿，阐述你的竞聘主张。200600【积累拓展】古代文学评论家刘勰认为：“一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌, 强于百万之师。”我们这个时代尤其需要人才，人才需要口才，

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