九年级上学期班主任工作总结张正会

1、九年级上学期班主任工作总结张正会 九年级上学期班主任工作总结张正会 九年级上学期班主任工作总结 新站中学:张正会 由于学校领导的信任，我持续担任九年级(1)班的班主任工作。通过几年的工作施行，使我深入体会到，要当好一个毕业班的班主任确实实不容易。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结： 本学期的班务工作中，我始终保持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把强化思想品德教育、纪律教育和法治教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律作为基本内容来开展班主任工作。 一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养优良的学习习惯。 在工作中，我始终抓住一条管理主线-班级常规的

2、管理。我时常通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深入了解每一位学生的基本状况，掌握学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳作卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。通过长时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳作意识，加强了服务意识和竞争意识，养成了优良的行为习惯。 二、认真按时完成学校布置的各项任务。 从一开始我就十分重视：勤与学生沟通，勤做学生工作、注意坚持家长联系，共同搞好教育。有疑难、有问题时，能及时处理，平常也常常向有经验的老师讨教经验和方法。我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。我

3、着重抓班风的形成。为了树立优良的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动加强班级凝集力。 三、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。 班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还召开班干部会议，指导他们工作方法：言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，班级管理工作逐渐好转。 针对班上思想较特别的几个调皮学生，耐心地对他们做思想开导工作，而且还十

4、分注意同他们的家长坚持联系，我十分注意自己素养的提升，常常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章。在我的影响和全体学生的努力下，取得一定的进步。 总之，一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了强化。但是，由于本人经验不够，心有余而力不够，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了学生更好的发展，希望在下学期持续努力，搞好教学，抓好班级，争取在中考中获得好的成绩。 扩大阅读：小学班主任个人工作总结 小学班主任个人工作总结 班主任工作看似平淡的工作，但在学校工作中有着十分重要的地位，除了需要业业兢兢的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任

5、观，运用正确合理的工作方法。那怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要认真思索的问题。下面我谈谈自己在工作中的所得、所悟与所感。作为四年2班的班主任，我不仅注重他们优良学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习。教育，分解开来就是教学和育人。育人是教学的目的，教学是育人的过程和方法。因此我把思想教育放在班级工作首位，着重培养学生优良的道德品质。 班干是一个班级的核心和灵魂，有一个好的班级干部团队，班主任的工作就会轻松很多。但工作的最开始，由于低年级的班干部泛滥，人人都是课代表、都是值日生，迟迟无法确定班干的人选，班级的各项工作简直是一团糟。后来我确定了“现选拔，再培养的方

6、针，由学生民主选举与自我推举相结合的方法产生班干，在施行当中去训练他们，教育他们。很多工作都是我先做示范，带着他们去做，如：清扫教室都是我一一带头帮桌椅、扫地、撒洗衣粉拖地、擦窗子，学生也跟在后面看，有模有样的学着我的样子。9月底的一个中午，我和我班张正坤同学，高桌子底板凳把教室的窗帘全下了，同学们也主动带回家洗干净带来，我把窗帘整齐的放在柜子里，到11月底才和班上几个午托的学生安上去。清洁区的卫生是我们班上的最头痛的事情，由于分管的位学校门口的小操场，是老师、家长、学生必经之路，在安排上征求学生自己的意愿，把这些孩子分成三组做到一日三扫。现在我们班上清洁表的安排及清扫都是班干部他们自己去组织

7、和管理。 学生学习成绩的好坏直接影响着学生的学习兴趣和学生自信心，也是家长关心的重点。因此提升学生的学习成绩是作为一个班主任的任务之一，也是学校交给我们的一个主要任务。为了实现这一目标，在本学期我主要从如下的几个方面进行了工作：确定学习目标，将困难分解，逐步克服。对不同的学生，做出不同的学习要求：基础差的，不要求成绩提升快，更要求树立一个正确的学习态度，只要有进步不管是成绩上的，还是学习方法上，甚至是上课时回答的一个问题，只要有进步就表扬。学习中等、态度端正的，要求所有学科必须达到合格。联系家长了解学生在家的学习状况。学校的教育离不开家长的配合，学校的教育需要家长的支持与理解。培养优良的学习习

8、惯，生活习惯与学习习惯并行。关于一个学生而言，没有好的学习习惯一定不会有好的学习成绩，因此，为了让学生更好的学好文化知识，让学生养成较好的学习习惯是必需的，这成为了本学期我班另一的目标。为了实现这一目标，让学生学习约束自己的行为,从日常小事做起，事事严格要求。 家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育，坚持一致性，关键在于班主任与家长的联系，形成学校和家庭的德育工作统一战线。要建立统一战线，作为班主任的我注意与家长交谈的内容，依据不同的家庭类型采用不同的方式：1、关于有教养的家庭，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾

9、听他们的看法，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，共同做好对学生的教育工作。 2、关于溺爱型的家庭，交谈时，更应先肯定学生的长处，然后再适时指出学生的不够。要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的看法。并采用正确的方式来教育子女。如：辉父母工作很忙，爷爷奶奶特别娇惯这个孙子，和父母交谈之后，打算年后自己准备带孩子；舒是一个爱迟到的学生，每次放学时提醒她不迟到，第二天仍迟到，于是我干脆早上7：30给她妈妈打 叫她起床，这样一来效果真不错，半月来一次也没有迟到。3、关于放任不管型的家庭，班主任在家访时要多报喜，少报忧，使学生家长熟悉到孩子的发展前途，激发家长对

10、孩子的爱心与期望心理，强化家长与子女间的感情，为学生的优良发展创造一个合适的环境。 配合学校搞好各项活动，组织学生积极参加学校的各项活动，在活动中成长，在活动中自我教育。这一学期我们班学生“古诗诵读人人参加，人人过关，还有同学参加广播室的播音主持、校门口执勤、环保小卫士、学校舞蹈队、广播操比赛、书信比赛、手工比赛、篮球队、兵乓球队等等，不管什么活动，学生们都很积极、热情是无限的。同时学校的各项活动也是教育学生的好机会，利用各种活动树立学生的自信心，尤其是成绩较差的学生，激励他们积极的参加各项比赛，在比赛中需找自己的位，寻找自信。一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同，因此，赏识

11、激励要有不同的针对性。力求在平凡，一般中捕捉搜寻闪光点，把握学生的常态内力，使其发扬长处，避其短处，在成功中品味、赞扬其优点、优势，以促进个性特色形成；在失误挫折之中寻找正确和有利的因素，加强自信，为学生的优良发展创造一个合适的环境。在工作中我感触颇深，自己的一言一行已经成了一种无声的教育，虽有几分劳累，但我认为做班主任老师是不乏味的是充实的，做学生的心理辅导工作，和家长沟通，开家长会等等，真的使自己的综合能力得到了提升。我深知自己面临的工作的繁杂，但我更清楚肩负的责任，就因为心中有对他们如对自己孩子一样的爱，再累，我总能看到希望。我们班主任是教育学生的直接人，管理的是被父母寄予无限希望的孩子，所以作为班主任，要有责任心，关心学生，一切为了学生着想，我在