九年级上物理工作总结

1、九年级上物理工作总结 九年级上物理工作总结 201*201*学年度上学期九年级物理 期末质量分析及工作总结 邵寨中学于鹏升 201*201*学年度上学期九年级物理教学暂告一段落。由于九年级面临明年中考，肩负两个班教学任务的我，更觉得责任重大。期末成绩是出来了，学生的成绩虽然不算太差，却也并不算理想。至少离我的预期还有一段距离，从另一侧面反映出我这一学期的教学中还存在着差距。静心回忆过去的一学期中，我个人认为有些措施还是有收效的。为了更好的开展今后的教学工作，现将本期教学工作总结如下： 一、主要成绩 本学期，我所教的九年四五班的物理课程，在期末成绩中，及格率为62.86，优秀率为25.71,平均

2、分为65.46。 二、具体工作 1、职业道德：能自觉遵守学校的各项规章制度，每周一按时参加升国旗，按时出席例会，积极参加学校的各项活动。无迟到、早退现象。 2、工作完成状况： 1备课、上课：为了上好课，我做了下面的工作： 认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，知道应补充哪些资料，怎样才干教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施。 合计教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 提前做好多媒体课件，尽量多展示与我们生活实际相关的内容，以提升学生的学习兴趣。 组织好课堂教学，关注全体学

3、生，对学生进行生命化教学，培养学生自主学习能力。注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造优良的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学物理的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2认真批改作业。 布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次学习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到

4、有的放矢。 3抓好基础 在教学中，每课都精心制定一些和教材配套的习题，利用小黑板当堂让学生完成，既打好了学生的基础知识，又训练了学生的做题速度。 4重视德育渗透，培养科学态度 在物理教学过程中，不断地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学态度教育。着重介绍了我国科学家热爱祖国的事迹，介绍了我国历史上和现代科技成就，不断从电视新闻中获取能对中学生进行德育教育的材料，如我国蛟龙号潜水器和好妈妈吴菊萍等，对学生及时进行爱国主义教育，大大加强了学生学习物理的兴趣，培养了其严肃认真、实事求是、团结协作的作风。 三、存在的问题 1对待教学工作虽态度端正、热情有余，但有时仍有懈怠情绪。

5、 2工作作风欠扎实，对学习抓得不紧，对教材的挖掘和钻研不深。 3对中差生和学困生的的学习指导不到位，致使这部分同学基础仍然薄弱，成绩提升不快。 4与学生的沟通交流欠常常，学情把握不准，教学的实效大打折扣。 四、改善措施 针对上述问题，自己在今后的教学中一定要采用具体措施加以改正，具体措施如下：1重视物理知识的理解记忆，虽然物理是一门理科，但物理知识中有大量需要记忆背诵的内容，如物理概念、物理理论的内容，物理规律等等。如果学生根本就记不得物理知识的内容，怎么去解决实际问题呢？因此，在今后的教学中一定要重视物理知识的背诵记忆的训练，摈弃“题海战术。 2重视物理规律的归纳总结，重要的是要求学生自己能

6、够总结出相关的物理规律，只有这样，才干使得学生真正理解物理规律的含义，从而才会运用物理规律去解决实际问题。而以前却是由教师代替学生去归纳总结，虽然总结的很全，但学生真正理解的并不多，一旦碰到实际问题，虽然每一个所要用到的知识规律教师都讲过，但学生由于并没有真正理解掌握，因而仍然不会运用规律去解决问题。没有形成学生自身的能力。3强化物理计算能力的训练，从最根本的计算方法、步骤、技能讲起，让每一个学生至少掌握最基本的计算方法，形成最基本的计算技能，在这个基础上再一步一步前进。杜绝还有学生一见计算就置之不理的现象重演。 4强化典型题目的讲解，要求学生关于课堂上讲过的题目，自己做过的题目，一定要掌握，

7、不能在考试关于讲过的、做过的题目仍然不会做的现象再次出现。这样，就可以取得较好的成绩。 5落实“三清，提升教学效率 综上分析，所有的问题归根结底只是一个问题：没有认真严格落实任务。只要没一个知识点、每一种解题方法和技巧都认真贯彻，让每一个学生都掌握了，那么，我们教学的目的也就真正达到了，教学成绩也自然不用担心了。所以，今后的关键还是要认真扎实的落实好“三清工作，绝不松懈。为了做到这一点，自己在今后的教学中，一要做好“日清，天天利用下午自习要入班进行日清催促和检查，不放过任何一个学生。二要做好“周清检测，利用每周周末时间，进行周清检测。以试卷的形式来检测本周的学习效果，关于不达标的学生要留校辅导

8、。三要做好“月清巩固，每一个月要结合月考做好知识巩固检测，不使由于时间过久而让学生遗忘。关于不合格的学生要进行补考，催促其认真改善错误。 201*201*学年度第一学期物理 教学工作总结及质量分析 邵寨中学于鹏升 扩大阅读：九年级上学期物理教学工作总结 九年级物理教学工作总结 吴川市塘尾中学李庆强 这学期我担任九5、6、8三个班的物理教学。一学期来，我保持党在新时期的教育方针，保持以人为本，坚决服从学校领导和教导处的管理和领导，工作认真扎实，任劳任怨，不断求实革新，取得了一定的成绩，现总结如下。 一、教学目标状况 1、课堂教育教学质量有所提升。本学期我以活化、优化、个性化为导向，联系学生实际状

9、况，认真钻研教材教法，抓课本基础知识和基本技能，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，密切联系社会生活实际，抓好知识的应用，深入课堂教学改革，强化教学过程中的互相学习、研讨，培养学生学习物理的兴趣和应用物理知识解决实际问题的能力。 2、积极参加物理教学研究工作。本学期，我本着提升自己，锻炼自己的目的，认真参加组内教学研究，利用各种休息时间看课外教辅书籍，备优秀案例，按学校要求完成了一系列教研工作。 3、培优辅差工作成绩显然 课堂教学中我尽量面向全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂学习，同时又因材施教，强化学习方法的指导，对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生，指导他们把知识向纵、横方向发

10、展，对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生，重点指导他们优良习惯的养成，激励后进生的学习信心，培养优秀生的探究精神，取得优良效果。 二、存在问题 1、部分学生学习意识淡泊，学习习惯较差，学习兴趣难以养成，思想滞后，目光短浅，对物理学科不重视，不能按照老师的要求完成相关的学习任务。 2、少数学生动手能力不强，不能完成相关的实验操作，没有优良的科学探究精神，学习上存在畏难情绪。 3、有不能独立完成作业的现象，合作意识不强，探究能力较差，不能独立总结相关的结论，大多数学生的语言表达能力较差。 三、今后工作设想 在今后的工作中，要结合班级学生的学习特点，对学生进行分类教学，采用形式多样的课堂教学模式，让每一名学生都学到一些有用的知识。除此以外，结合班级学生在本学期中所存在的不够进行强化，使学生能在学习期间学到相关的学科知识。 总之