九年级化学备课组工作总结

1、九年级化学备课组工作总结 九年级化学备课组工作总结 九年级化学备课组工作总结201*201*上 张进武 本年度第一学期马上结束，半年来，我们九年级化学备课组四位老师，认真执行学校教育教学工作计划，切实抓好教育教学工作，积极、认真的搞好化学教研，教师的专业素养水平得到提升，教育教学成绩也显著提升。下面对本学期的主要工作做如下总结： 1、重视集体力量，发扬团队精神 开学初，我们依据教学大纲、教材等制定了本学期教学工作计划，并在实施过程中，依据教学进展状况不断地进行调整和完善。我们充分利用本学科教师成员少，便于组织教研活动的特点，随时随处、灵活机动的进行教育教学研究。 我们化学组的四位教师都是具有多

2、年教学经验的教师，新授课部分没有知识上的困难，主要是对如何提升教学成绩存在疑惑，四位老教师竭诚尽智，取长补短，达成共识： 1培养学生的自信心，注重调动学生的积极性，努力培养学生兴趣；2重视基础知识，精心制定学习，通过学习才干了解学生的能力和掌握状况； 3成功举行两次学生比赛，即化学式书写比赛和方程式书写比赛，对学生化学用语的掌握起到很好的促进作用； 4重视测试，认真组织每次的单元测验、月考、阶段性检测、期末的模拟考试，力求每次考试都对学生来说是一次考场适应，之后做好试卷分析，分析其中得失，总结经验教训。经过不懈的努力，学生的知识基础、学习习惯、能力水平有所加强。 2、认真开展校本的教研活动 校

3、本的教研活动是教师成长的重要途径，搞好教研是提升教师业务能力水平的有效途径。本学期，我教学组成功举行了一次年轻教师的展示课活动，和老教师传授课分别是宋成希老师的元素，和潘永新老师的元素与元素符号，课后进行认真的讲评、反思，部分校领导参加了本次活动，提出了改善看法和建议，教师在活动中得到锻炼，教学案例的制定水平、课堂的应变能力、教师的表达能力、课件的制作与信息技术的使用水平都有一定的提升 3、积极参加校外的研讨学习活动 努力争取各种校外学习的机会，开阔眼界、增长知识，从中汲取营养，促进教师专业化发展，本学期，全体化学教师去外校学习两次，分别实验初中、和胶州六中两所学校听课学习，参加各种化学教研活

4、动，受益匪浅，尤其是化学公开课、化学优质课，非常出色，从中学到很多先进的教学理念和教学经验、课堂教学活动制定的技巧等等。 通过教研活动的积极、热烈、有效的开展，我校化学教师的教研能力、业务素养不断提升。 虽然我们的工作取得了较多成绩，但还存在很多不够之处，在今后的工作中我们会持续努力学习、钻研，充分组织好利用好化学教研活动，切实把教研活动作为我们搞好教学，塑造教师的基地。昨天的成绩是我们的一个新的起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们化学组将再接再厉，业业兢兢，在教学方式、教学理念、教学手段等方面不断地开拓革新，努力去争取更加优秀的成绩。 胶州市第二十六中学化学教研备课组 201*-1-

5、12 扩大阅读：九年级化学备课组工作计划 九年级化学备课组工作计划 化学备课组201*-9-3 一、指导思想 认真贯彻我市教育工作会议精神和新课改精神，不断优化课堂教学研究工作，以课堂教材改革为核心，进一步深入课堂教学的改革。紧紧围绕学校教务处工作的具体要求、年级组的具体状况，积极推动和贯彻“高效课堂课改的精神，以新的教育思想和课程理念实施以学校发展为本，以培养学生革新精神和施行能力为重点的素养教育，探究有效教学的新模式，向课堂要质量，力争让初三化学学科的优质教学真正落实到每一位学生身上，不断提升教师的教学制定能力、自身教学科研方面的能力、课堂的教学效果等。 二、工作要点 1、强化备课组集体备

6、课活动 1保持每周一次的备课组活动，统一备课，统一进度，统一学习，共同探讨教学中所碰到的疑难问题，资源共享。 2积极主动参加各级公开课的教学活动及听课活动，提升各自教学工作的质量和水平。2、聚焦课堂40分钟的教学实效 1持续高效课堂课改理念在课堂教学中的落实，以教师教学方式的有效改变来带动学生有效学习方式的转变，努力做到：精心于教学制定，重心于课堂教学，爱心于全体学生，偏心于后进学生。 2课堂教学要讲究教法，培养学法。做到程序要规范化，环节要紧扣，知识要落实，能力要提升。 3要努力增设学生自己动手施行的机会，激发学生学习的兴趣，加强学生学好化学的自信心，面向全体学生，让学生有更多的机会自主的体

7、验探究科学过程的乐趣，以此来获得科学的学习方法。 4教学中要贯穿人文精神。通过教学，培养学生意志坚定、热爱科学的精神，培养学生道德高尚、献身科学的精神，培养学生团结协作、勇于革新的精神。唤起学生关注地球、关注人类，提升环境道德素养，树立社会责任感。3、争取把多媒体应用到化学教学中 多媒体教学能强化课前研究，能优化教学过程，能创设情景、解剖难点、模拟实验、提升视觉等。还能进行辅助学生总结和反馈检测等。 4、要正确理解教学研究对业务素养提升所起的重要作用，明确参加教学研究是自身的工作范围，努力提升自身教育教学研究水平，总结教育教学经验，自觉承当课题研究及教育教学论文的撰写，以适应教育发展的需要。

8、5、针对近年来中考命题的变化和趋势，要进行研究，找出规律，精选习题，减负学生。 三、教学进度 第一周9.39.7绪言物质的变化和性质 第二周9.10-9.15化学是一门以实验为基础的科学走进化学实验室第三周9.17-9.21：第一单元测试空气第四周9.24-9.28：氧气、制取氧气第五周10.110.5：国庆放假 第六周10.8-10.12：单元测试分子和原子第七周10.15-10.19：原子的结构元素第八周10.22-10.26：元素单元检测 第九周10.2911.2：爱护水资源水的净化水的组成第十周11.5-11.9：化学式与化合价单元检测第十一周11.12-11.16：期中考试、试卷分析 第十二周11.19-11.23：质量守恒定律如何正确书写化学方程式第十三周11.26-11.30：利用化学方程式的简单计算、单元测试第十四周12.3-12.7：金刚石、石墨和c60、二氧化碳制取的研究第十五周12.10-12.14：二氧化碳和一氧化碳、单元测试。第十六周12.17-12.21：燃烧和灭火、燃料的合理利用与开发单元测试第十七周12.24-12.28：下册学习第十八周12.311.4：下册学习第十九周1.7-