九年级年级组长总结

1、九年级年级组长总结 九年级年级组长总结 九年级上学期年级组长工作总结 一学期来，在学校各级领导的领导和指挥下，九年级组全体教师齐心协力、同舟共济、较好地完成了本学期的各项工作和任务；现就本学期工作总结如下：一、年级教师基本状况： 本组共有教职工9名，每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表；在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，热爱学生、关心学生，为了学生的发展，不断提升自身的思想素养和业务能力；教师们能积极参加学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作精神，取得了较好的成绩。 二、年级

2、教师建设1、强化师德建设，使教师素养和职业道德有了新的提升。本学年开学初，我们认真学习教育理论，认真学习学校的各项规章制度，认真学习学校及各部门的工作计划，不仅提升了教师的思想熟悉，并且付诸教学施行，使广大教师熟悉到，在教学工作中，应全面贯彻党的教育方针，积极推动素养教育，用先进的文化科学知识和科学革新的思维意识武装学生的头脑。明确本学期年级组的工作思路和方向。2、充分利用好每次的年级教师会。1组织教师探讨和分析“奉献与报酬、“团结与竞争的关系和作用。我们始终认为：“奉献是教师职业道德的基准，奉献不等于不要报酬，没有或少量的报酬未必就等于奉献，奉献应该是自发地、毫无保留地付出，也正是只有这样，

3、每一位教师的才干也才干淋漓尽致地发挥在教学中。爱岗才干尽业，尽业才谓奉献，而爱岗源于乐业，也正是乐业，才干迎来正真的、长期的奉献。“团结产生合力，竞争产生动力，这个是每一位教师都能认可的，其中团结是最重要的。这，正是我和我们年级教师在今后的教育教学工作中要进一步熟悉和完善的地方，也只有做好了这个学问，我们才干正正地走上兴盛。2组织教师们学习和分析学校下达的各项任务和要求。在年级会上，组织本年级的教师认真学习学校的工作计划和要求，明确学校对本年级的期望和应该达到的指标。让每一位教师都熟悉到本年级的任务和责任，从而去寻找年级和学校办学大道。3、以身作责，引导和倡导“以校为家、以校为荣、以无私奉献为

4、职业基本道德规范、以人为本，构建一个和谐的团队。年级组会议上反复强调年级组是一个不能分割的集体，考核必须是捆绑式进行的，各办公室教师之间一定要互相合作，团结进取，荣辱与共，提升年级组的工作效能。二、年级班级管理 1、强化班主任工作，组织召开年级班主任会，及时了解和处理班级问题。严格要求班主任，要求班主任和科任教师及时沟通，形成合力。 2、严学生的养成教育不放，培养学生的安全意识、自我保护意识及能力。在规范班级常规管理的基础上，创造性的开展班级活动，倡导建立和谐民主、积极向上、有特色的班级。本学期主要围绕培养勤奋学习的习惯为主题，全力改善年级风。发挥班队会的作用，通过多种形式载体，培养学生爱国遵

5、守法律、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献的基本道德规范，进一步强化和规范班级常规管理。 三、牢固树立服务意识，做好上传下达工作，创造性的完成任务。 定期召开年级组会议，分析研究学生思想、纪律、学习状况和其他方面状况，布置并总结阶段工作；了解本年级教学状况，协调各学科教学，定期分析学生学习状况和成绩，及时收集、反映学生对教学的看法和要求，协调本年级的班与班，学科与学科之间的关系；指导催促班主任，并贯彻实施检查年级组的教育教学日常实施状况，处理年级学生中的偶发事件；配合学部公平、公正地做好每月的月考核工作，组织学生参加有关艺术、文体等比赛活动，并完成学校交办的临时性工作。 当然，我们的工作中

6、也确实存在一些问题。比如学习风尚不正，教师奉献精神还有待提升，有些班级常规不够好，有些教师的教育教学工作还有待于进一步改善。我们相信，有学校的正确领导，我们年级组的全体教师在今后的工作中一定会发扬团结协作无私奉献的精神，力争使本年级组的工作迈向更高的台阶。 年级组长邢益军 201*年1月1日 扩大阅读：九年级组工作总结111 九年级组工作总结 转眼间,一个学期又将结束。今年这届九年级我们带得很辛劳,学生的学习成绩较差，学习氛围不浓，所以在学校的党政领导指导、支持和关心下，我们从学生的精神素养、行为规范、学习成绩、学习习惯等方面着手，抓好“双基，找出差距，勤奋工作，为本届初三学生考出好成绩而努力

7、。 经过一学期的奋斗，在期末考试中英语、语文等学科的成绩有进步，有些学科的成绩还要进一步努力。下面我从四个方面对本学期工作进行总结： 一、把德育工作放在首位，抓好素养教育 我们年级组的全体老师深深懂得“教书育人是老师的天职，把德育放在重要地位，培养学生养成优良的行为规范和文明礼貌，教会学生如何做人，使学生终身收益。因此全组老师，无论是班主任还是其他任课老师，都非常关心学生的思想品德教育，对学生的点滴变化、进步都十分关注。各班主任针对本班学生的实际状况，制定了班级计划和文明公约，着重对学生的日常行为规范进行培养。任课老师也积极主动地配合班主任，抓好学生的教育工作，取得了优良的效果。受到了学校、家

8、长的好评。二、克服困难、紧抓教育不放松 我们组的老师为了学生能考出好成绩，克服种种困难，想方设法地帮助学生们提升成绩，在抓紧抓好学生的基础教学的前提下注重学生德育教育，老师们循循善诱，不厌其烦地将知识传授给学生，做到精心备课，认真上好每一节课，仔细批改作业，对学生不够或不懂的 地方及时补缺补差。对各别后进生，做到天天作业面批。许多老师不惜放弃自己的休息时间，针对学生的“薄弱环节，认真讲解并进行分析。经过大家的共同努力，许多学生都有了不同程度的提升，几分耕耘、几分收获，付出了总会有收获。三、团结、友好、协调、奋进的组室 我们所从事的教育工作是有其专业的特别性的，老师的职业本身就是一种付出，一种奉

9、献，是需要集体的努力去换取学生的全面发展，面对繁重的教学任务，面对独生子女们存在的诸多问题，我们组的老师们团结协作，克服种种困难，保持耐心地教育好学生，上好每一堂课。老师们还非常注重自身的素养提升和教学水平的提升，课余时间常常参加各类区级和市级的教师进修，为提升自身的业务素养充电。在秋季运动会上各班老师学生齐心协力为九年级组创造了一系列好成绩。 四.齐心协力迎接中考 九年级组在一种团结、友好、协调、奋进、有序、愉快的环境中努力工作着。我们愿意全心全意地为学生服务，全身心地投入到中考的复习中，掌握每位学生的动向，及时与家长沟通联系，双方催促学生，强化复习的方法指导，以换取学生的全面发展。我们将持续努力，在教会学生学习外，还要教会学生做人。忠诚党的教育事业，互相团结，共同努力，我们清楚地知道一份耕耘一份收获，为打造长乐学校的品牌，我们将层层把关，在抓好教育质量的同时，以素养教育为