二年一班班主任教学工作总结

1、二年一班班主任教学工作总结 二年一班班主任教学工作总结 三年一班班主任教学工作总结 时光飞逝岁月无情，我们在感叹时光短暂的时候，青春已与我们擦肩而过，毫不留情的与我们挥手告辞。猛然回首在班主任的岗位上我已送走了10个春秋。10年的风风雨雨一路走来既有失败的辛酸又有成功的喜悦、既有失意的彷徨又有收获的激动。10年日复一日年复一年奔波在班主任这个岗位上，以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作，以“师德规范自己的教育教学工作，以“当一名优秀老师作为自己工作的航向,现将一学期的工作总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，向党组织递交了思想

2、汇报。为了提升自己的思想觉悟，我认真学习科学发展观，通过学习，我深入地熟悉到：作为一名教师，这就要求我们深入理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念，进一步加强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，保持解放思想、实事求是、与时俱进，坚定不移地把改革革新精神贯彻到教学工作中去，创建有利于学生身心发展的教学环境，保持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习施行活动的排头兵，最大限度地凝集智慧和力量，形成推动科学发展的强大合力。我还深知要教育好学生，教师必须身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染

3、学生。在点滴工作中，努力使学生、家长能接受我喜爱我。今年我认真拜读了很多教育专家的文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要随时注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信优良的品行是每个人身上最美的东西，我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提升。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名小学教师，最紧迫的问题是具有新

4、的教学理念，勤奋钻研教材。使书本知识与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。因为我知道：关于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有长流水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断施行中不断提升自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向校长、主任以及年龄长、有经验的教师学习、请教。开学初积极参加小教部的集体备课，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断施行，不断总结，不断提升。又积极参加区进修学校组织的说课比赛，在活动中收获颇多。总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的

5、提升。学习到但我平常工作中出现需改善的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强，遇事不够冷静等。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三担任学年组长工作上，服从安排，积极主动 在每周22节课的状况下，还要分担学年组长的工作，确实有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，各位老师的努力中，年组的备课，教研，各项学科比赛等学校常规工作有条不紊地开展着。这学期为了扎实地推动新课程，提升课堂实效性，尽量抽出时间听课，学习，并及时与教师探讨、交流。使自己在课堂教学的理论和水平上都有所提升。另外，我们的学校无论是环境，还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的氛围，所以在这样的集体中工作虽然

6、有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平常能及时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。 以上是我本学期的教育教学工作总结,在工作中还有很多不尽人意的地方,比如自身教育理论基础不够，有待学习；担任学年组长工作，对年级老师关心不够，有待细心；学生的自我管理能力较差，有待培养等。请学校领导和老师能对我的工作予以指导和帮助,使我的工作不断完善,使班级各方面工作再上新高. 扩大阅读：二年一班班主任工作总结 班主任工作总结201*-201*学年度 姓名:刘彬201*年

7、12月29日 二年一班班主任工作总结 本学期我担任二年一班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提升少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了下面几点工作： 持续进行八德教育。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我常常利用班会课和第八节课，进行八德教育，经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能懂得立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、遵守法律、落实弟子规，使学生从小做八德的好孩子。 培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾上学，由班干部催促检查，结合评比制度，促使学生

8、自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个优良习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！，放学回家都会说：“老师，您辛劳了，再见！同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。 利用主题班队会对学生进行思想品德教育。 第一周第二周利用班队会时间对学生进行校规校纪、小学生日常行为规范、小学生守则等思想品德教育。开学初始，规范了学生的行为习惯。事实证实，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最正确途径。 培养学生优良的卫生习惯。优良的卫生习惯有助于孩子健康成长，劳作健康课我不会

9、挪作他用，在课上，我改正同学们错误的读书写字姿势，教给孩子正确的刷牙方式，检查他们的个人卫生。教育学生坚持环境卫生，除了天天保持一小扫，每个星期五，我都会带领同学们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳作的好习惯。 做好学生的安全教育工作。天天上课利用班检时间进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，9月份不下河洗澡，11、12月份不可下河滑冰，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。 配合防疫部门做好卫生保健工作。在禽流感流行期间，给学生讲有关方面的知识，教给学生一些预防措施。在传染病流

10、行期间，建议学生去打预防针。学生患传染病来学校上课，为了不使其他学生感染，我总是耐心劝说这些患病的学生回家，从而保证了其他同学的安全。 在教好语文这门主课的同时，我还积极主动的组织学生进行课外文体活动，我班有4人参加了学校的特长班。通过活动，让学生在学好文化知识的同时，各方面能力都得到施展锻炼。强化与家长之间的联系，共同教育好学生。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才干把学生教好。平常我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管束。以前有六、七个同学时常与同学争吵，不完成家作。经过老师和家长的多次教育，现在改变很大。基本能遵守学校的学生规范了。 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我在这方面做得不够好，下学期我要着重于班干部的培养，使班干部真正成为老师的小帮手，