二年级上班主任总结

1、二年级上班主任总结 二年级上班主任总结 小学二年级上学期班主任工作总结 时间过得真快，在忙碌中，一个学期又过去了。开学时我觉得无语，没信心。 拆了我一5班又接一3班的孩子，把一个个熟悉的面孔又换成了陌生的新面孔，为了工作，我得服从领导的安排，在勉强的状况下接下了这个班。当时拿到名单一看，耶！还不错，有我原来一5班的2个优秀的学生。我想，有他们的陪同，在我的带领之下一定做到比原来更好。就这样，我有了信心，高兴的和他们一起生活。 在这学期里，我做到点滴记录，时时记录，多去发现他们的优点与缺点。关于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多；不经意间，他们懂事了很多；不

2、经意间，他们学会了很多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。 回忆这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，加强集体凝集力，创设融洽的学习氛围，才干促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。这学期里，我觉得既有很多的收获也有较多的不够，现在我将本学期的工作总结如下：一、关心孩子。 爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。 作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。天天面对他们，随时面对他们，我从不厌烦。他们天真烂漫，那一颦一笑，

3、到处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都健壮成长，这是我做班主任的信念。低年级的孩子对老师特别热情，常常会围着老师转，我也很习惯在课后闲空时把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，了解他们心中的想法和家庭状况。告诉他这几天进步了！特别是低差生，只要发现有一点优点，就在课堂上做出表扬。生活方面也有许多，经常等大部分孩子用完午餐后我才离开教室，去饭堂自己用餐，经常表扬谁吃的多，使他们忘记不好吃的念头。 让孩子们懂得互相关心，互相照顾。不管是学习、生活、还是身体，只要发现问题，及时报告给我。 我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱，常常想起一句话：假如我是孩子，以此来鞭策和

4、启发自己。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思索：如果我是孩子，我是不是也会像他们一样？假如那又是我的孩子，如何教育才是最正确途径？于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。关于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平常，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和激励他们。我会常常对我的孩子们说：谁近段时间进步最大，老师越来越喜爱你了当我和家长交流时，常常听他们说起孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。家长常说：“某某孩子最听老师的话了，希望老

5、师多给她他讲讲。还是那句话：爱是互相的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是更多份纯真的爱。 二、重视培养孩子们的行为习惯。二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律换散，我从培养学生的优良习惯入手。各种习惯的养成是形成优良班风班貌的基础，低年级则是优良习惯养成的关键期。我觉得培养优良的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了优良的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生优良的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我依据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争等方式来巩固学生的优良习惯。另一方面，作为老师以身作则，每

6、次上课之前都要检查桌椅的摆放，个人卫生与教室的卫生，随时提醒他们，让他们长期这样做，养成优良的习惯。三、培养班干部，发展孩子的能力。 班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个优良的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。像这个学期郑荣杰、田梦苑、袁爱琪等同学就已经成为了班里有责任的小干部，我的小助手。常常教他们怎样做，怎样才干做好，基本达成了我的愿望。四、强化与家长间的交流。 家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。 我特别注重和家长建立优良的关系，强化和家长间的交流。一学期来，我对每位学生的家长都进行了交流，告诉他们孩子在学校的表现。

7、当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子没到校状况，孩子这段时间学习状态不佳，孩子没戴校卡，孩子没穿好冬鞋点滴我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。做到家长像亲人一样，他们的孩子就是我的孩子，家校的交流会使孩子进步。我从不怠慢家长，只要他们提出问题，我即时想办法解决，让他们信任我，放心的把孩子交给我，放心的把孩子送到桂南学校。 五、本期取得的成绩与不够。 所取得的成绩有：9月注重孩子们“写作业的格式成功了；“防震知识的问答人人参加，个个高分；“童心向党的歌咏比赛获得了全校优秀奖；“班干部队伍的成立。10月学习的培养，“中期考试年级前3名，全在我班；“特色班

8、级的创建获优；强化“爱国教育，规范学生的“文明礼仪，特别是“升旗仪式；一二年级“铅笔字书法比赛，2名学生获得一等奖，2名学生获得二等奖。11月开展感恩活动，人人参加，手工制作卡片，送给爸爸、妈妈和老师，还有自己觉得感谢的人。12月桂南学校第八届运动会，我班获得“年级总分第一名，“拔河第一名，“迎面接力第一名，还有许多学生的“个人奖；六5班罗林同学的父亲身患癌症，“捐款数量较多；校园橱窗的创建，也有学生的双手所创；“变废为宝制作活动，我班获得2个三等奖；“慈善万人行捐款活动，我班捐款较多；还有少数周次获得“流动红旗；与家长的沟通，巩固率达的比较好。 不够的有：后进生的转化工作还欠缺；各别学生的行

9、为习惯培养等。六、强化集体凝集力。 这一学期，通过我与孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的。都是他们集体的力量所得。虽然学习成绩没得到年级第一，但其他活动方面都挺努力的，拿到的成绩都比较高兴。当然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。在每一次比赛之前，我都会先和孩子们聊聊，告诉他们：这又是一次集体与集体间的对抗，而你们，作为集体的一份子，就应该为集体出一份力。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸；一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样互相关心、互相帮助、共同进步。 班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是无法用语言去加以描述的，只有自己才干品尝出其中的酸

10、甜苦辣。当然，我在班级教学与管理中还是有许多的不够，在今后，我会同我的孩子们持续努力，不断提升自己的水平，即使不能做到最好，但也一定要做到更好！ 201*年1月4日班主任： 扩大阅读：二年级上学期班主任工作总结 二年级上学期班主任工作总结 张峰 时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声。本学期，我担任二1班的班主任。能担任班主任工作，我感到光荣的同时，也觉得身上的担子不轻。我随时铭记“为人师表的职业道德宗旨，保持我校“教书育人并重，育人优先的教育理念。在实际工作中不辞劳累的开展班级管理和德育建设。班主任工作有了点滴收效，为了更好地做好今后的工作，总结经验吸取教训，特总结本学期班主任工作如下：

11、 一、积极营造民主、平等、和谐向上的班级氛围。 学生是班级的主人，学习的主人。营造民主、平等、和谐的氛围，是学生自主学习，合作学习的基础。在这样的氛围中，学生才干充分发表自己的看法，才干激发他们的革新思维，使他们想说、敢说、乐说，个性得到充分的张扬。我在平常的工作尤为重视这一点。 二、真诚、耐心，培养学生优良的习惯。 低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正懂事的小学生，是我碰到的首要问题。我认为，好习惯受用一生，优良的习惯是学习的基础，关于低年级的学生来说，培养优良的习惯显得尤为重要。如：卫生方面，天天放学值日生自觉去清扫。天天把纸屑放在自己的袋里，然后再扔

12、到垃圾筒里。 三、全面了解学生，关爱学生,多激励学生 每个孩子都有思想的，活生生的生命个体，他们渴求被理解，被 尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，设身处地为他们着想，认真倾听孩子的声音，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。教育的目的不在于传授，而是唤醒、激励和赏识。 四、切实做好安全工作和管理方面。 安全是一切工作的前提，必须时时讲安全，事事注意安全。我校地处三零六国道，上学放学都很危险。通过主题班会课、安全课、黑板报等形式加强学生的安全意识，提升学生的自我防范能力。这一学期下来，我班成立安全小组,并

13、且按自然村选路队长，天天上学、放学都让路队长管理好，如有在玩、或不及时回家，做不安全事，要立即向我汇报。班里没有发生任何不安全事故。 在管理方面尽量激励学生,分工到人,落到实处。要求每两周出一次黑板报。卫生方面等，学生都是自觉的去完成。常常与家长联系，深受学生家长得好评。 五、存在的不够及努力方向 当然，我在工作中也存在着一些不够： 、对班干部的培养力度不够。许多班干部在同学中的威信不高，一方面班干部本身没有做得很好，没有说服力；另一方面，我放得不够，他们缺少锻炼的机会。 、班级活动开展地不多。低年级的学生爱玩，爱动，喜爱做游戏。但回看这一学期，学生的活动形式比较单一，内容不够丰富。 今后努力方向。 、开展丰富多彩的活动。学校是孩子们学习的地方，也是孩子们活动的地方，更是孩子们长大后有很多美好回忆的地方。通过各种活动，激发学生的兴趣，培养学生的能力。 、及时与家长沟通联系，共同促进孩子的发展。