上海市2021-2022学年高二生物等级考二轮复习-练习12微生物(沪科版)

1、二轮复习 12- 微生物一、选择题1. 下列有关微生物营养物质的叙述中，正确的是（） a. 同一种物质不可能既作碳源又作氮源 b. 凡是碳源都能提供能量 c. 除水以外的无机物仅提供无机盐 d. 无机氮源也可提供能量2. 关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，叙述错误的是（）a. 操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌b. 琼脂须在定容液沸腾状态下加入c. 待培养基冷却至50左右时进行倒平板d. 待平板冷却凝固约510min 后将平板倒过来放置3若某地区发生了新传染病。一个月内，患病人数与易感者人数变化的曲线见下图。据图分析下列叙述错误的是a与 d 相比， b 处更易爆发该传染病的流行b取 b 处

2、患者愈后的血清，给易感者接种使其得到免疫能力的方法属于被动免疫c患者人数变化的可能原因是有该病抗体的人数增多d第 10 天与第 5 天相比，患者的特异性免疫功能普遍更低5. 突变型面包霉常需要在通用培养基上添加适当的氨基酸才能生长。现用两个氨基酸依赖型红色面包霉突变株a 和 b，分别接种到下面的6 种培养基上，2 种突变株都不能在1、3、5 号培养基上生长， a、b 可以分别在2、 4 和 2、6 号培养基上生长。培养基成分如下表，关于两种突变株（a 和 b）对 aj 中氨基酸需求的说法正确的是( ) 培养基1 2 3 4 5 6 添加的氨基酸bcde befg cfhi defi ghij

3、ehgj a.对氨基酸的需求是相同的 b.都需有 g氨基酸才能生长c.都必须同时供应4 种氨基酸才能生长 d.都能在由4、5 号的混合培养基中生长6. 已知下列单细胞生物，它们具有细胞壁，但没有核膜和核仁，在研究它们生活所需条件的实验中，得出下面的结果（表示需要）。这三种生物依次可能是（）生物必需的生活条件水氧二氧化碳葡萄糖氨光i ii iii a衣藻、乳酸菌、变形虫 b衣藻、酵母菌、变形虫c蓝细菌、酵母菌、硝化细菌 d蓝细菌、乳酸菌、硝化细菌4. 用平板划线法和稀释涂布平板法都可以纯化大肠杆菌，二者的共同点有（）可以用相同的培养基都需要使用接种针进行接种都需要在火焰旁进行接种都可以用来计数活

4、菌a b c d7下列关于生长因子的叙述，不正确的是( ) a生长因子是指微生物生长不可缺少的微量有机物b一般是酶、核酸的组成部分c自身不能合成，必须由外界补充d主要包括维生素、氨基酸和碱基等8下列依次表示倒平板、接种的位置，以及划线法接种的路径示意图，其中错误的是( ) 9. 在微生物的实验室培养中，下列哪项操作不需要在无菌条件下进行( ) a配制培养基 b倒平板 c接种 d菌液稀释10. 下列哪项不可以作为异养型微生物的碳源（）a. 氨基酸 b. rna c. 二氧化碳 d. 甲烷11下列对微生物传染病叙述错误的是（）a病原菌定居的位置具有高度专一性b许多病毒会损伤免疫细胞活性c病毒仅在细

5、胞中增殖，使细胞受损引起功能障碍使人致病d细菌仅通过释放细菌毒素使人中毒致病12图 2 为某病毒的结构示意图，图中“甲”的名称为（）a衣壳 b核酸 c包膜 d包膜子粒13 下列在微生物的实验室培养过程中，关于平板划线操作的叙述正确的是（）a使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌b打开含菌种的试管需要通过火焰灭菌，取出菌种后需马上塞好棉塞c将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内，划三至五条平行线即可d最后应将平板倒置，放入培养箱中培养14细菌需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。下列与此有关的说法正确的是 ( ) a.乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的b.氮源不可能作为

6、细菌的能源物质c.琼脂是细菌生长和繁殖中不可缺少的一种物质d.以尿素为唯一氮源的培养基上长出的不都是尿素分解菌15. 某一种细菌的变异菌株不需要从环境中摄取现成的亮氨酸就能生长，此菌株对链霉素敏感。要想筛选出该变异菌株，选用的培养基类型是（）a. 加亮氨酸，不加链霉素 b. 不加亮氨酸，加链霉素c. 加亮氨酸，加链霉素 d. 不加亮氨酸，不加链霉素16. 大肠杆菌的代谢产物能与伊红- 美蓝结合，使菌落呈有金属光泽的紫黑色。下表示伊红- 美蓝培养基的配方，则（）蛋白胨乳糖蔗糖k2hpo4伊红美蓝蒸馏水ph 10g 5g 2g 5g 0.4g 0.065g 1000ml 7.2 a. 从物理性质看

7、，伊红- 美蓝培养基是固体培养基b.从类型来看，伊红- 美蓝培养基是选择培养基c. 从营养物质看，伊红- 美蓝培养基缺少生长因子d. d. 从碳源来看，伊红- 美蓝培养基有两种碳源17. 下列营养物质中，不能作为微生物能源的是（）a. nh3 b. 蛋白胨 c.（ch2o） d. n218. 灭菌的要求，就是要杀灭各种微生物的（）a. 所有旺盛生长的细胞，包括正在繁殖的细胞b. 正在进行分裂增殖的细胞，不包括芽孢c. 所有正在生长的细胞，不包括芽孢和孢子d. 正在生长和增殖的细胞、暂时休眠的芽孢19下列对微生物传染病叙述错误的是a病原菌定居的位置具有高度专一性b许多病毒会损伤免疫细胞活性c病毒

8、仅在细胞中增殖，使细胞受损引起功能障碍使人致病d细菌仅通过释放细菌毒素使人中毒致病20. 下图 a是某研究小组的同学 “探究甲菌产生的抗生素对乙丙丁三种致病菌是否具有抑制效应”的接种示意图，图b示培养结果（甲菌先接种培养三天，随后接种乙、丙、丁三种致病菌后继续在同样条件下培养3天） 。 以下有关实验过程和结果分析错误的是 ( ) a. 本实验因缺少与a 图对应的没有甲菌落的对照组而不能排除丙、丁菌对乙菌生长的抑制作用b. 本实验所用牛肉膏蛋白胨固体培养基的制备可用自来水溶解定容c. 甲菌产生的抗生素可以在琼脂培养基中扩散并对丙菌和丁菌起抑制作用d. 实验结束要将培养基进行高压灭菌处理还要用肥皂

9、洗手冲净21. 登革热是由蚊虫叮咬传播的微生物传染病，该病的传播途径属于( ) a. 接触传播 b. 空气传播 c. 病媒传播 d. 媒介物传播22. 右图为微生物传染病的传染链示意图，下列有关叙述中错误的是( ) a. 对于人类来说，最主要的传染源是染病的生物b. 病原微生物的传播可以是多途径的c. 易感人群通常缺乏特异性免疫力d. 切断传染源环节才能抑制微生物传染病的传播23. 将乳酸菌接种到彻底灭菌的固体培养基上，要使其正常生长必须给予的条件是a充足的氧气 b隔绝氧气 c供给分子氮 d供给大分子蛋白质24. 糖类是微生物最常用的碳源，因此在配制培养基时a糖类越多越好 b糖类越少越好c异养

10、型微生物尽可能多供应糖 d自养型微生物不用供应糖25. 不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以co2为唯一碳源的自养微生物营养的描述中，不正确的是a氮源物质为该微生物提供必要的氮素 b碳源物质也是该微生物的能源物质c无机盐是该微生物不可缺少的营养物质 d水是该微生物的营养要素之一26. 下列所述环境条件下的微生物，能正常生长繁殖的是a在缺乏生长素的无氮培养基中的圆褐固氮菌b在人体表皮擦伤部位的破伤风杆菌c在新配制的植物矿质营养液中的酵母菌d在灭菌后的动物细胞培养液中的禽流感病毒27. 下列分离微生物的方法，不正确的是a在培养基中添加青霉素，能分离出真菌b在缺氮的培养基中，能分离出

11、硝化细菌c在培养基中添加伊红与美蓝染料，能选择出大肠杆菌d在缺氮的培养基中，能分离出圆褐固氮菌28. 用牛肉膏作培养基能为微生物提供a.c 源 b.n源 c.生长因子 d.a,b,c都提供29. 将细菌放在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落。（如图甲）某实验小组想检验两种抗生素的杀菌作用，下列哪个实验方案最合适（）30. 现有 5 种酵母菌的营养缺陷型菌株1、2、3、4、5，它们不能合成生长所必需的物质g ，已知a、b、c、d、 e都是合成g物质的必需中间产物，但不知这些物质合成的顺序，于是在培养基中分别加入这几种物质并分析了这几种物质对各种营养缺陷型菌株生长的影响，结果如右表所示。根据以上

12、结果，推测这几种物质的合成顺序应是（）（ + ：表示生长：表示不生长）adbcaeg bgac bde ceacbdg dgdb cae 二、非选择题1、下表中甲、乙分别是分离两种土壤中微生物的培养基的配方。（注：水解酪素即水解酪蛋白，由酪蛋白水解得到）（1）. 配置培养基必须经过灭菌过程，即将培养基置于_条件下维持15-30 分钟，目的是为了杀死培养基中的_。（2）. 从培养基功能上看， 甲培养基属于_， 其中能提供氮源的物质是_。（3）. 为了判断甲培养基是否具有筛选作用，还应在牛肉膏蛋白胨培养基上接种_土壤稀释液，并在相同且适宜条件下培养。如果_ ，则证明该培养基具有筛选作用。（4）.

13、如果将乙配制成固体培养基，则在培养基上长出的菌落_（是 / 否）都能分解纤维素，理由是_ 。（5）. 为得到单个菌落, 常采用的两种接种方法是_。2. 某学习小组同学为调查湖水中细菌的污染情况进行相关的实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。（1）该小组同学所用培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了_和_等营养物质。（2）配制培养基时在进行称量、溶解、定容后，还需进行的操作是_ ，对培养基进行灭菌，一般采用的方法是_。采用此方法灭菌的原因是_ 。（3）在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在 _条件下进行。（4） 图甲和图乙是两种接种方法接种培养后得到的菌落分布，图甲

14、的接种方法是_，图乙的接种方法是_。（5） 为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于恒温箱中培养、培养的温度设定在_。要使该实验所得结果可靠，还应该实施的操作是_ 。3. 阿拉伯胶是一种多糖，研究者从某地合欢树下距离地表深10 15cm 处的土样中初筛到能降解阿拉伯胶的菌株sm01 ，以下为该菌株的鉴定过程。（1）、筛选所用的选择培养基只能以作为唯一碳源，其原因是。（2）、sm01 的菌落为粉白色，菌落初期呈突起絮状，在显微镜下观察到其菌丝白色致密，且有分生孢子，细胞核直径约l m ，初步推测为真菌。下列属于sm01肯定具有的结构和特征是（多选）。a.细胞膜 b. 核糖体

15、 c. 拟核 d. 荚膜 e. 芽孢 f. 菌盖 g. 细胞核 h. 分生孢子（3）、在分离纯化菌株时，通常使用的划线工具是。右图示某种划线法操作后菌落生长状况，数字表示划线顺序。某同学以同样方法对某个平板划线后，经一段时间培养，发现第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌，第二划线区域的第一条线上无菌落，其它划线上有菌落。造成划线无菌落可能的操作失误可能是。（4）、为探究阿拉伯胶的降解机制，将该菌种的培养液过滤离心，取上清液做如图1 所示实验。该实验的假设是。为什么说该实验设计不合理？。（5）、请根据58 小题的分析完善其实验设计。（6）、在阿拉伯胶降解酶运用到工业生产前，需对该酶的最佳温度范

16、围进行测定。图2 中的曲线表示酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比。将酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性，由此得到的数据为酶的热稳定性数据，即图 2的曲线。据图判断下列叙述错误的是。a该酶只能在最佳温度范围内测出活性b曲线 35数据点是在80时测得的c曲线表明80是该酶活性最高的温度d曲线表明该酶的热稳定性在70之后急剧下降4. 某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难于降解的有机化合物a。研究人员希望能从中探寻到能高效降解化合物a的细菌，主要实验步骤如图13 所示。研究人员配置的培养基或培养液的成分是：磷酸盐、镁盐、微量元素。（1）. 图 13 中的样品

17、应取自；培养基中还必须添加；该成分在培养基中作为营养素。（2）. 利用培养液培养菌种的目的是。（3）. 检 测 、 衡 量 锥 形 瓶 培 养 液 中 高 效 降 解 有 机 化 合 物a的 测 量 指 标是。（4）. 写出进一步分离精选高效菌种的实验基本步骤：第一步第二步第三步二轮复习12- 微生物参考答案一、选择题：dadcd dcdac daddd bdddc cdbdb abdcc 二、非选择题1 10080604020010080604020030 40 50 60 70 80 90 100相对酶的活性% 残余酶的活性% 温度 （）蛋白酶溶液取 10ml 加入上清液阿拉伯胶溶液测定阿

18、拉伯胶降解率图 1图 2培养液筛选精选 接种纯净的高效品种接种接种初选固体培养基样品培养图 13 （1）43.1.05kg/cm2 121 细菌芽孢（2）44. 选择培养基尿素（3）45. 等量的、相应浓度的该培养基上长出的菌落数量明显少于牛肉膏蛋白胨培养基上的菌落（4）46. 否因培养基中还有水解酪素等能提供碳源，纤维素被分解后产生的糖类等也可为其它微生物生长提供碳源（合理即得分）（5）47. 涂布法划线法2 （1）氮源碳源（2）ph调整高压蒸汽灭菌因为只有在此温度以上才能杀死培养基中的细菌芽孢（3）无菌（4）稀释涂布平板法平板划线法（5）37 同时在另一平板上接种无菌水作为对照3 （1）、阿拉伯胶只有能降解阿拉伯胶的微生物能正常生长和繁殖（2）、abgh （3）、接种环接种环灼烧后未冷却或划线未从第一区域末端开始（4）、目的菌株（菌