上良中心小学教育宣传工作实施方案

1、上良中心小学2012 年度教育宣传工作实施方案为了认真落实全县教育宣传工作会议精神，适应新形势下教育改革和发展的实际需要，进一步提升教育外宣工作的水平和实效，结合实际，特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为统领，以提高社会对教育的了解、重视、支持为重点，以服务教学为中心，以推动质量提升为主线，紧紧围绕县教育局、乡政府重点突破性工作，立足教育发展大局，把握正确舆论导向，坚持正面宣传为主，唱好主旋律，打好主动仗，不断提高舆论引导的针对性和实效性，为推动上良中心小学教育事业跨越式发展提供强有力的舆论支持。二、工作目标加强对外宣传管理，逐步形成组织健全，责任明确、管理规范、运转高效的宣传工作机制。力

2、争在正面舆论引导上有新成效，在特色工作宣传上有新突破，在管理质量宣传上有新举措，在“六园式”校园创建宣传上有新亮点，在网络对外宣传上有新发展，在校报编办上走出新路子，在宣传队伍素质建设上有新提高。努力实现优化思想、凝聚人心，助推工作、服务中心，鼓劲打气、鸣锣开道，宣传、推介展示形象四个目标。三、 组织机构组长：范林书副组长：任来灵成员：胡刚张红喜张燕妮胡成军及各中队少先队辅导员宣传报道工作小组下设办公室，杨进同志任办公室主任，具体负责学- 2 - 校宣传报道计划的实施及相关目标要求的落实。胡成军同志为学区网站管理员，负责网站信息的上传、发布和日常维护；胡刚、张宏喜、张燕妮为学校通讯员，负责学校

3、各个活动照片的拍摄及各个方面信息的报道；其他各中队少先队辅导员为各中队通讯员，负责各中队及组织学生进行各个方面信息的报道。四、具体任务本学年度，我校要在省、市、县各级各类报刊、杂志、电视台、教育网站等新闻媒体完成相应的教育信息宣传任务。单位刊登稿件任务（篇、条）学区县级市级省级上良中心小学40 8 6 2 五、宣传内容（一）大力宣传教育系统深入贯彻各级会议精神及国家中长期教育改革和发展规划纲要，深入开展“思想作风建设年”和“精细化管理质量提升年”活动的新举措、新成就、新经验，营造改革创新、加快发展的舆论氛围。（二）大力宣传深化教育改革，强化学校管理，提高教学质量，推进素质教育，凸显办学特色，提

4、升办学品位，加快布局调整和项目建设力度，推进城乡教育均衡发展等一系列重大举措、具体行动和涌现出来的先进典型。（三）宣传本校充实完善各项管理机制，落实各项管理责任制，加强学校安全和校园周边环境综合治理工作，创建“六园式”学校等方面的特色做法。（四）宣传本校在教育教学战线上涌现出来的“师德标兵”、“五星园丁” 、 “教学新秀”、 “模范班主任” 、 “优秀教育工作者”等各类先进典型； 宣传学生中涌现出的 “实践之星”、“ 才艺之星”、- 3 - “ 学习之星”、 “ 科技之星”等各类品学兼优、学有特长的学生；宣传教子有方的好家长及捐资助学的各类社会有识之士。（五）宣传各校各科课堂教学中的新理念、新

5、方法、新模式及教育科研成果，实现先进经验的快速交流和推广。（六）宣传各级政府进一步完善教育经费投入保障机制、为教育措办实事的先进典型。六、宣传方式（一）媒体宣传。充分利用省、市、县、学区各级报刊、电视、广播、网络等多种媒体，通过消息、通讯、专访、图片等多种形式，对反映教育系统重大决策、重要会议、特色活动等情况进行及时宣传报道。重视和支持各级新闻记者的采访活动，并根据工作需要，及时邀请新闻媒体记者就某些重点工作、特色做法和具有示范性、推动性的活动进行专题采访或专题报道。（二）社会宣传。要充分利用会议、板报、墙报、橱窗、标语、横幅、校园广播、政务公开栏等阵地和形式，加大对教育系统的大型活动开展、重

6、点突破性工作进展和阶段性工作成效的宣传力度。（三）内部刊物。充分利用校报、学区网站等宣传渠道，宣传报道教育事业发展情况，传递教育信息，刊载师生作品、宣传教育成效；并积极创造条件，提高稿件质量，扩大稿件来源，向各级新闻媒体提供高质量的教育宣传稿件。七、考核表彰办法（一）考核办法依据各媒体刊（播）发的新闻信息数量进行计分考核。1. 被灵台教育电视栏目采用1 条视频新闻，计3 分；一个专题，计 5 分；被灵台教育天地网站采用1 条文字（图片）新闻，计 2 分。- 4 - 2. 视频新闻凡被市级媒体采用的，每条计6 分；被省级 媒体采用的，每条计8 分；被国家级媒体采用的，每条计 10 分。3. 图片

7、新闻、 稿件凡被市级报刊采用的，每条（篇） 计 5 分；被省级刊物采用的，每条（篇）计8 分；被国家级刊物采用的，每条（篇）计10 分；4.同一条信息只计最高分，不累计加分。（二）表彰办法学校坚持每年召开教育宣传工作总结表彰大会，依据考核结果，对在教育宣传工作中成绩突出个人进行表彰奖励。八、基本要求（一）加强规范化管理，增强宣传工作的严肃性。教育信息宣传工作政策性强，影响面大，要认真对待。凡涉及教育工作的公务采访活动，须经学区、学校领导批准，由学校统一安排，有关人员对采访活动要全力支持，配合做好工作。凡对社会影响较大的政策、重要文件和信息，必须报学区审定后方可发布。（二）加强宣传阵地建设，形成

8、立体化宣传格局。校报、学区网站要合理设计栏目，认真审稿排版，力求图文并茂，融知识性、理论性、生活性、趣味性为一体，力争办出水平，办出特色，让校报、网站成为学术交流和展示师生才华的平台，成为宣传特色的窗口。实现网络、电视、报刊有机结合的立体化教育宣传格局。（三）加强宣传队伍建设，形成有效的工作网络。学校要为其提供工作便利和条件保障；要加强对信息员的管理和培训，促其热爱信息工作，加强学习，熟悉教育法律法规政策，认真做好信息采集和报送工作。信息所反映的事件要真实可靠，有根有据；事例数字应力求准确，实事求是；上报信息要主题鲜明，言简意赅；上报的图片、- 5 - 视频要清晰生动。要坚持服务大局、服务决策的原则，全面、准确、及时地提供有价值的高质量信息。全面，就是要全面反映学校工作的总体情况。既要反映学校、教师的工作安排部署，又要反映教师对工作的意见和建议；既要反映学校、教师的工作成绩，又要反映存在的问题；既要注意一事一报，又要注意分析、报告一个阶段的综合情况。准确，就是要实事求是，符合实际。要加强对宣传报道内容的核实工作，严格报道内容的审核、审批程序，保证宣传报道的真实性、可靠性。报道程序：通讯员（学校、各中队辅导员