充分利用现代信息技术,让写作不再是难题

1、充分利用现代信息技术，让写作不再是难 题充分利用现代信息技术，让写作不再是难题 内容摘要：说到写作文，学生们定会大呼小叫，他们怕 写作文。提起笔往往都无从下手。即使下手了，写下来的也 很少有好文章，从他们的笔尖就写不出东西，言之无物。究 竟现代教育技术的运用能不能给孩子们的写作带来大的改 观呢？但随着课程改革的进行，信息技术在日常教学中的有 效应用，改变了传统的教学模式。在日常的教学中，我合理 运用现代教育技术，以丰富语文作文教学形式，提高课堂教 学效率，激发学生的学习兴趣，创设形象生动的直观情境， 促进学生智力的发展，增进学习效率，培养学生的写作能力 和创新能力。同时运用信息技术进行“口语交

2、际”教学，进 行课外延伸，以说促写，提高学生口头表达能力，让写作不 再是难题。并把握“适时、适度、适当”的原则，以突出学 生的学习主体性为轴心，为教育教学带来了无限的生机和活 力。关键词：电子备课、电影作文教学、写作兴趣、写作技 能正文：说到写作文，学生们定会大呼小叫，他们怕写作 文。提起笔往往都无从下手，即使下手了，写下来的也很少 有好文章。从他们的笔尖就写不出东西，言之无物。随着课 程改革的进行，信息技术在日常教学中的有效应用，改变了 传统的教学模式。研究性学习、启发性、互动化的学习已经 步入师生的日常教学活动当中，改善教与学的效果，提高教 与学的效率。利用现代化的教育教学工具，寓教于乐，

3、以提 高教学的实效性。信息技术在教学中的有效运用已经成为一 个热点问题，它将成为作文课堂教学中不可缺少的一部分， 成为学生学习、研究、探索知识的有力工具。在日常的作文 教学中，我从以下几个方面去探索，收到了良好的效果。一、合理运用现代教育技术， 查阅资料， 进行电子备课， 为作文教学打下坚实的基础。备课是教学的重要环节，作文教学同样需要用心备课， 以提高教学实效的基础。由于农村教学条件比较差，与教材 有关的资料比较少，再加上农村孩子见得少。这就要求教师 课前必须做好充分的准备，多准备与课文有关的资料，选择 适合农村学生的教学方法。目前湖北省农村义务教育阶段 “班班通”计划的实施， 为农村孩子带

4、来了先进的教学设备， 多媒体教学走进了教室。这位为老师们的电子备课提供了条 件，更是为实现多媒体信息技术教学创造了条件，也激发了 老师们才用多媒体教学的积极性。在教师自己熟悉教材的前 提下，借助网上的资料，充实自己的备课内容。尤其是作文 教学中，完全可以才用多媒体教学，制作的课件，丰富教学 内容，拓宽学生视野。我一直坚持电子备课，既提高了备课 的水平，又为课堂教学做好了充分的准备，为提高教学质量 打下了坚实的基础。二、在课堂教学中，有效利用现代教育技术，丰富作文 教学形式，提高课堂教学效率。人们获取知识是通过各种感官将外界信息传递给大脑。 现代教育教学技术的有效运用可以大大提高人体，特别是眼、

5、 耳、脑的学习功能，增加学习效率。课堂教学师生的双边活 动，它不仅需要教师、学生来完成，更要借组其他媒体才能 提高信息传递的有效性。教师在发送信息时，不仅通过语言 和手势，还要借助录音、录像计算机等媒体，尽可能调动学 生的各种感官，多渠道获取信息，并且相应地多渠道反馈信 息。同时，学生之间相互讨论，延长了信息在头脑中停留的 时间，增强了学习的有效性，使学生掌握得更牢。教育心理 学告诉我们，注意力的稳定程度和对象本身的特点有关，如 果注意对象新颖、丰富而又富于变化，注意力和兴趣就比较 稳定和持久。因此，在有效运用现代信息技术教学过程中， 学生的注意对象不但有所变化，而且比较新颖、丰富。这样 就会对学生的各种感官形成刺激，始终处于积极的情绪中， 激起学生的情感，让学生全身心投到特定的意境中。为了更 好地