《小动物过冬》教学设计(鄂教版二年级上册)

1、小动物过冬教学设计（鄂教版二年级上册）教学目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗 读课文。2、能用“商量”说一句话。3、通过学习能知道小动物过冬的有关知识，体会小动 物之间的相互关心。教学重点： 能有感情地朗读课文，并能分角色表演。教学难点：知道小动物的过冬方式不一样， 并能加上动作把小动物 过冬的方式表演出来。教学准备：头饰、小黑板、多媒体课件。教学过程：一、复习1上节课我们学习了小动物过冬这篇课文，认识了 哪三个小动物？（指名答并在黑板上贴图片）师引读：青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。他们常常在 一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。想和他们做好朋友吗？让 我们一起来看看他们在唱什么

2、歌吧！2（点击出示背景图加生字卡。） 齐读生字，开火车读并组词。二、精读（一）教学第二自然段1、师过渡：你们真是小动物们的好朋友，可是转眼间， 秋天到了（点击出示第二自然段文字加背景图）秋风刮起来 了，天气渐渐凉了。一天，三个好朋友又聚在了一起，看看 他们在干什么呀？2、指名读第二自然段。3、出示“商量”，读。小动物在商量什么？4、师：前两天我们几个老师还在一起商量校运动会的 仪仗队该用什么形式呢！还有，过两天我女儿就要生日了，我和她爸爸也在商量 今年该给她买什么生日礼物。5、小朋友，你有没有和谁商量过什么事？指名说。（二）教学第3-7自然段1、师过渡：你们作为小动物的好朋友，想不想和他们 一

3、块商量商量？自己读读3-7自然段，等会儿说说你们知道 了什么？2、指名交流，他们过冬的方式一样吗？3、师：那他们到底是怎样过冬的呢？先来看看小燕子 的过冬方式吧！1）（点击出示第三自然段和背景图）谁来读一读这一自 然段？指名读。燕子的话你听懂了吗？自己再读读，找一找文中哪些词句告诉我们小燕子是怎 样过冬的。2）谁来说一说燕子是怎样过冬的？指名答。3）指导。小燕子为什么要（点击）“飞到南方去“？（点 击“暖和”“很多虫子”）4）出示：“暖和”，一起把这个词读一读。你是怎样理解这个词的？5）是啊！冬天南方比较温暖，虫子也比较多，所以小燕 子就飞到南方去了，谁愿意来当当小燕子向大家介绍一下的？ （飞

4、上来）指名读。还有谁也想当小燕子的，就让我们一起读读吧。6）师总结：小朋友，刚才我们读了读课文，找了找文中 的词语，最后又有感情朗读了课文，学懂了小燕子是怎样过 冬的？想不想看看青蛙和小蜜蜂是怎样过冬的？4、先来找一找课文哪一个自然段讲了小青蛙是怎样过 冬的，写小燕子的在哪一自然段？1）下面，就请四人小组在这两个自然段中任选一种小动 物的过冬方式，读一读句子，找一找有关词语，最后采用自己喜欢的方式读一读。（教师巡视，并发放头饰。）2）小青蛙是怎么过冬的呢？哪一小组来交流一下？ 谁先读一读句子？（点击出示第5自然段）你们组找到 了哪些词？（根据学生回答点击重点词：“吃得饱饱的”， “睡上一大觉”

5、）青蛙吃得饱饱的会是什么样的，谁能学学 它的样子读一读句子？是啊，青蛙吃饱了就钻进泥土里舒舒服服地睡上一大觉，这一觉呀一直睡到了什么时候？（理解“来年春天”）还有 哪一组也是学习小青蛙的，那就一起来读读句子，让你们的 好朋友们一下子就知道你的过冬方式？（师走到戴小燕子头饰的学生身边）问：小燕子，你想 不想知道你的好朋友青蛙是怎样过冬的？那就请你来问问青 蛙吧？（点击出示第四自然段）你是怎么称呼小青蛙的？（你真有礼貌！）哪只青蛙愿 意回答它的？指名分角色读。还有谁想当燕子的，谁当青蛙？请到台上来表演。（学 燕子和青蛙的样子）男女生合作读。师：知道青蛙是用什么方式过冬了吗？老师也想当当小 燕子（戴

6、头饰），你们一起当当青蛙回答我好吗？（师生合 作读）3）师过渡：冬天到了，我还有一个朋友小蜜蜂在哪里呀？（边说边找，：噢，在这儿呢！还有的在哪儿呀？学习 蜜蜂的小组让他们戴上头饰。）师问： （点击出示第五自然段）“蜜蜂妹妹，冬天地上 都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”（点击出示第六自然段，指名读2-3）。我懂了，你们 听出来了吗，蜜蜂是怎样过冬的？（根据学生回答，点击重 点词：“采了很多蜜”，“藏在蜂巢里”，“一个冬天”） 我们一起把句子读读。师小结：蜜蜂真勤劳，它早早地把蜂蜜采好，藏到蜂巢 里，这样就能过个安稳的冬天了。哪只小燕子也想问问蜜蜂的？说话可要有礼貌呀！ 谁来 回答？分角色朗读。

7、4）三个好朋友过一段时间就要分开了，多么舍不得呀， 于是他们商量好之后，有了一个约定，这是什么约定呢？ （点击出示第七自然段）我们一起读一读。三、分角色朗读全文。1、师：这三个小动物多要好啊，有朋友的日子真不错！ 下面让我们找一个自己喜欢的动物好好读读，等会儿我们一 起来表演一下。2、指名分角色表演。用“我是 （），冬天快要到了，我 （）”来说一段话。五、总结1、今天，我们学习了三种小动物的过冬方式。小燕子 是（贴板书：飞到南方去）过冬，到第二年春天再飞回来， 这种过冬方式叫（贴板书“迁徙”读）你还知道哪些动物也用这种方式过冬的？小青蛙的过冬 是吃得饱饱的，（贴板书钻到泥土里），美美地睡上一觉， 这种过冬方式叫“冬眠”（贴板书），看看下面的图片，你 知道谁要冬眠吗？（点击出示图片）那小松鼠和小蚂蚁又是 怎样过冬的？对了，它们和小蜜蜂一样，非常勤劳，