秋季学期工作计划的范文大全5篇

1、202x年秋季学期工作方案的范文大全5篇 深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，下面是小偏的202x年秋季学期工作方案的5篇，感谢您的每一次阅读。 伴随着小朋友成长的脚步，新的学年又开始了。我们班小朋友经过托班一年的学习、锻炼，各方面能力都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。根据园务方案、小段教研组方案的工作精神，同时结合本班幼儿的实际情况，开展具有班级特色的教育活动，为幼儿营造一个愉快、舒适的环境。 本学期我们班共有幼儿32名，其中男小朋友11名女小朋友21名，新学期又增加了插班新生4名。大局部幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小朋友友好相处，但也有些小朋友比拟淘气、倔强，如

2、黄晨、黄海津、孔烨梁小朋友;个别新生初入园有哭闹现象。因此，开学初我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿情绪，尽快恢复幼儿一日生活常规上。 1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。 2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的开展。 3、重视平安教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无平安事故发生。 4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。 5、重视家长工作，增强效劳意识，以多元化活动促进家园联系。 6、认真细致的了解每一位幼儿并制定方案。 1、保育方面：经过托班一年的学习生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常规，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将

3、重点做好两点： (1)、学习穿衣服、子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习稳固。子对小班幼儿来说有一定的难度，因此我们打算在区域活动中开辟一个“子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌握子的方法。 (2)、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的效劳意识，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。 2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点： (1)、树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手答复下列问题的习惯。 (2)、加强礼貌教育。

4、教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好，离园时说再见。平时要主动和大家打招呼，学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。 1、适应幼儿园的集体生活，情绪根本安定。 2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。 3、乐意参加体育活动，开展走、跑、钻等动作。 1、学习安静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。 2、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言答复别人的问题，表达自己的意愿和需要。 3、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并乐意表达自己的感受。 1、能从性别、外形等外在特征上比拟自己与别人的不同。 2、逐渐

5、接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的根本规那么。 3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐。 1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。 2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻 3、亲竟大自然，喜欢并保护周围的动植物。 1、喜欢听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感受。 2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。 3、学习用争确的姿势和声音唱歌。 1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，并增强家园协作，共同开发的意识。 2、向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份

6、教育目标等。 3、向家长开放半日活动，为家长提供了充分参与、互动的时机，增进教师与家长之间的交流。 1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，帮助幼儿消除入园焦虑情绪，让幼儿尽快熟悉、适应环境，愿意上幼儿园。 2.常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。 3.主题活动高快乐兴上幼儿园,迎国庆节活动。 1.进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。 2.加强幼儿学习习惯的培养，知道和老师、同伴交谈。 3.开展主题教育亲亲抱抱;踏踏响。 1.继续加强各项常规教育; 2.主题活动香香的水果;图形碰碰乐。 1.主题活动天冷我不怕。 2.元旦联欢，半日开放，做好幼儿开展评价工作。 做好各项总结

7、，准备放假。 当前，是我校推进课堂教学改革，提高教育教学质量，凝练展示校本特色的黄金时期。本学期我们将以制度建设和文化建设为根底，塑造办学品味;以干部建设和文化建设为重点，提升队伍素质;以教学模式改革和打造特色德育为核心，提高教育教学质量;以“自强不息、进位争先”的拼搏精神，使各项工作实现新突破、新超越赢得学校又好又快开展。 一、工作目标 (一)实现三个提高 1、提高学校管理水平。形成充满人文关心、富有鼓励的管理机制，让师生从“他律”转向“这律”。 2、提高教师执教能力。力争使教育全员化站稳讲台，50%的教师在市县能承当示范教学，20%的教师成为市县知名教师。 3、提高课堂教学效益。全面推广四

8、环节教学模式，实现“堂堂清”高效教学。统考年级进入全县第三，其它年级超过参照学校成绩的教师到达三分之一，各学科各年级均衡开展，确保不出现10分以上差距的科目。 (二)打造四个特色 1、德育工作要创特色。德育内容凸显特色、德育队伍要各履职责，德育效益要稳中求进。 2、文化建设要创特色。努力把校园经营成师生成长的美好家园，逐步形成“厚德载物、自强不息、进位争先”的学校精神。 3、幼儿教育要创特色。创立优质化的幼儿教育特色，实现课程优质化、教师优质化、效劳优质化。 4、校本课程要创特色。加强生活语文、生活英语的管理和二度开发，作为国家课程的有效补充，为打造“双语”学校奠基。 (三)创造五型校园 1、

9、创立书香校园。提高效劳水平、开展实效性活动，实现有效性评价，激发师生自觉读书的愿望。 2、创立博爱校园。让“以爱育爱”成为五小人的座右铭，让每位教师成为深受学生拥戴的恩师，成为同伴倍受信赖的挚友，成为学校开展壮大的功臣。 3、创立自主校园。坚持“责任治校、自主创新”的管理理念，确实使班子成员自觉履行职责，做到有职、有责、有位、有为。 4、建设亮丽校园。努力把学校打造成环境优美、干净整洁、师生舒适工作学习的精神家园。 5、建设平安校园。牢固树立“平安稳定重如泰山”的思想，强化措施、群策群力，确保平安事故零发生。 二、工作措施 (一)学校管理 1、落实精细管理。落实好各组室的各项责任，做到处处有管

10、理、人人会管理，切实做到责任层层有、任务个个担、责任有人负。在日常管理中要做到，教育工作精雕细刻、教学工作要精耕细作、后勤工作要精打细算。 2、建设校园文化。以校园物质文化、精神文化、制度文化为抓手，抓好软环境和硬环境建设。要积极探索建设校本文化的建设途径，修订校歌、设计校徽、征集师生誓言，确定办学理念、管理理念、校训、校风、教风、学风。把“厚德载物、自强不息、争先创优”作为五小精神来培植。重视发挥好现有文化阵地功能的发挥，将播送、校报、墙壁文化、电子屏、学校博客，作为校园文化的风景线。 3、表达人文关心。把“尊重、欣赏、宽容、鼓励”作为管理理念。尊重教师的人格，欣赏教师的个性，宽容教师的失望

11、，鼓励教师的实绩，让教师感受到管理是一种温暖，是一种鼓励，增强教师凝聚力和战斗力。 4、实施民主管理。学校决策广开言路，充分接纳教师的意见，让教师有建议权;重大问题，公开透明，让教师有知情权、监督权。特别是教师考核、专业技术职务聘任等突出问题，让教职工广泛参与评议，以减少工作失误与偏差。 5、追求标准品质。一是落实学校管理制度，做到奖罚清楚：二是注重常规工作检查，及时反应亮点和缺乏;三是加大整改力度，发现存在问题进行有效矫正。 6、完善绩效评价。修订、完善、落实好教师综合评价方法、教师绩效工资发放方法、教师奖励方法、教师考勤制度，加大奖罚力度。 (二)教师建设 1、解决教师形象上的问题。通过制

12、度约束、文化引领、善意提醒、行政处分等方法，标准教师行为，提升教师的教育教学形象和公众形象。 2、解决教师思想上的问题。彻底解决教师中存在的不良思想，特别是以下几个倾向问题。一是集体观念淡泊，缺乏团队意识;二是责任意识不强，推、等、靠思想严重;三是工作上敷衍了事，利益上斤斤计较;四是缺乏进取精神，安于寂寞。 3、解决教师身心上的问题。倡导教师积极参与晨练活动，评选先进个人。要求教师全员上早操，为教师提供流感疫苗和早餐奶。购置励志图书，开展心理健康辅导，提高教师的身心素质。 4、解决教师能力上的问题。通过课题带动、师徒结对、集体备课、校际交流、骨干引领、蹲点听课、理论学习、自我反思等方法提升教师

13、教育教学能力和教科研水平。 三、课堂教学 1、实施“三四五”教学管理方法。即安排三次常规检查，四次教学质量抽查，五次专题研讨会。五个专题研究分月进行，分别为“如何设计有效的自学提纲”(常荣、刘小美)、“学生自学习惯的培养和研究”(鲍春艳、田艳)、“双主互动有效性的策略研究”(袁琴、贺小会)、“精讲点拨的内容与技巧的研究”(方华、王宇)、“课堂检测训练的形式及课堂问题的补救策略”(郝会、马向阳)。 2、开展“六个一”教学实验活动。即每人承当“四环节教学模式的实验与研究”一个子课题，围绕课题研究每人上一堂实验课、设计一份精品教案、撰写一篇教学论文、一万字的学习体会，每周听一节课。 3、探索教学案编

14、写及课堂评价途径。由延永胜、李文娟、白艳霞负责进行教学案编写原那么的研究与四环节教学模式的评价研究，力争本学期形成结题材料，为推进“四环节教学模式”起到导向作用。 4、打造精品课堂。由校长、业务校长、教研组长实行预约听课，与教师共同探讨，使教学设计更趋完善。教师根据修改意见备同类型课，在全校范围内进行示范交流。 5、加强课程管理。开齐国家课程，开足校本课程。加强“备课-上课-作业-辅导-考核”五环节管理，确保应试学科教学质量稳中求进，非应试学科标准而取得良好实效。 6、落实“减负”政策。优化课堂教学，力争“堂堂清”，严格控制学生课外作业量，一二年级不留书面家庭作业，中高年级每天书面性家庭作业量

15、不超1小时。 7、加大奖罚力度。做好教学评价工作，应试学科以统考名次和比照参照学校的方法，确定奖励等次。非应试学科以期末教学效果验收为准。 四、德育工作 1、加强队伍建设。重新修订班主任工作条例，定期召开班主任工作会，安排好班主任的外培工作，莲山课件力所能及提高班主任待遇，让班主任全身心投入到班务工作之中。 2、完善考评机制。抓好班级考核工作，值月领导坚持做到“每天进一次教学楼、每周召开一次值日生会、进行一次随机卫生检查，做一次考核通报”，把班级卫生、课间活动、早午读、两操、大扫除等列入考核之中。 3、拓展德育活动。 (1)养成教育。深入实施“一二三四五”工程(一说：普通语;二用：文明语、标准

16、字;三爱：爱校、爱家、爱国;四讲：讲整洁、讲文明、讲礼貌、讲节约;五不：不乱丢纸屑果皮、不乱画墙壁桌椅、不追逐打闹、不吸烟喝酒、不进网吧上网)。 (2)感恩教育。a感谢祖国和人民的关心;b感恩父母的养育之恩;c感谢父母的辛勤教诲;d感谢同学的真诚相助;e感恩大自然的伟大赐予。 (3)书香教育。a坚持“每天早晨20分钟天天读”活动的落实;b办读书手抄报，收集有关报刊小资料、名人名言、精彩句段;c开展精典诵读一学期每生积累背诵经典诗文30首，课外阅读5万字。 (4)三生教育。组织开展“畅想生命”、“守护生命”、“热爱生命、智慧生存、幸福生活”等少队主题活动及主题会。 (5)节日教育。以“教师节”、

17、“国庆节”、“中秋节”、“元旦”等节日活动为载体，广泛开展教育活动。 (6)文化教育。开展丰富多彩的艺术、体育等校园文化活动，促进学生身心健康开展。 五、平安工作 1、落实平安责任。校长是平安责任第一责任人，分管领导为直接责任人，按照课堂平安、课间平安、路队平安、设施平安、校园纠纷五大块明确分工。 2、开展平安教育活动。切实加强交通、踩踏、游泳、防汛、诈骗等专题教育工作。 3、加强家校联系。学生请假必须由家长亲自给教师打 ，开学初与家长签订平安协议，莲山课件强化家长的责任意识。 4、落实相关制度，实行课间、两放学护导制度、“两前”值班制度，定期排查隐患制度、定期检查电子监控的运行以储存视频所反

18、映出的突出问题。 5、坚持两到校清点各班学生，发现未到学生及时与家长取得联系。 6、加强路队管理，落实“放学前一分钟平安教育”制度。 一、在思想方面。果断维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 关爱学生，无私奉献。教师师德高尚的重要表达就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担任六年级语文教学工作。在工作中，我要注意转变观念，把学生视为同等的教育对象，而不是凌驾于学生之上。在教

19、学过程中尊重学生的人格，建立同等、和谐的师生关系。对学生要关心保护与严格要求相结合，不左袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不挖苦讥讽他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的时机，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的开展变化，变盲目配合为协作教育。 二、在个人

20、教学工作方面。不断学习，不断充实和完善自己。由于要成为一名优秀教师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。向老教师学，向优秀教师学。教师肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，我不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的荣耀称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业知识和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快提高教学水平。使自己在业务

21、上、思想上适应时代的开展需求，能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型教师。要想给学生一杯水，我必须有一个源源不断的水源，那就是学习。 三、备课方面。课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的预备工作及时、充分。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习气氛，愉快的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发学生的学习爱好入手，充分地调动学生的学习积极性。课后及时反应，记下教学中的成功点和失

22、败点及改良方法。 在教学工作中，最重要的不是方案，而是怎样贯彻和实行自己的方案，而这份方案同时又是我的工作目标。在教学过程中难免碰到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习、完善和改良自己的工作，争取合格的甚至是逾额完成自己制定的方案和目标，做到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职业! 伴着清爽的秋风，一个新的学期又如期而至。新学期伊始，特制订如下方案 一、自身开展。 在工作中，通过多种渠道提高自身专业素质和教育教学能力。积极参加学校组织的各项教育活动，积极参加政治业务等学习，按要求记录学习笔记;利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料，书籍，认真记录自学笔记;教学中虚心向他人请教，

23、学习，汲取他人的教学精华为我所用，借以促进提升自我，以便更好地完成教育教学工作。 二、班级治理。 1、卫生清扫靠大家。指导学生认真做值日，不留卫生死角。 2、建立有凝聚力、有带头作用的班委会，充分发挥小助手的作用，协助老师治理班级。 3、精心设计布置班级墙壁，为学生创设一个清新、有竞争意识，充满欢乐的班级环境。 三、教育教学。 1、备好课是上好课的条件条件。本学期，我将公正运用标、增、删、改、调的原那么。进行二次备课，力争使教学设计更具公正性和时效性，实现预设具体，天生出色。 2、上课是学校教育教学工作的核心环节。课堂上用生动、诙谐，富有感染力的语言调动学生的积极性，正确把握教材，驾驭课堂，营

24、造爱学、乐学的课堂气氛。注重分层教学，关注学生的个体差异，巧设不同层次问题，让成功光临每一个学生。 3、持之以恒，标准学生的学习习惯，即课前预习，课上质疑，课后拓展、提高的习惯。 4、课后及时认真书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，弥补缺乏。 5、作业批改及时认真。对学生的辅导要时时处处。早自习是一天中最好的时光，要充分利用，做到有布置，有检查。辅导更要关注差生，重点辅导对象为：郭美玲、刘镓萁。 有目的、有方案，工作才会有序、井然进行。以上是我对本学期工作的初步方案。在实际工作中，我将努力遵循，并对缺乏之处加以改良。 新的学期，新的开始，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把自身的缺乏和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下方案 一、思想政治 始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人性德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 教学工作是教师的中心工作。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂