2020-2021学年湖北省黄冈市红安觅儿中学高一物理上学期期末试卷含解析_第1页
2020-2021学年湖北省黄冈市红安觅儿中学高一物理上学期期末试卷含解析_第2页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2020-2021学年湖北省黄冈市红安觅儿中学高一物理上学期期末试卷含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. (多选)甲和乙两物体在同一直线上运动,它们的速度时间图象分别如图3中的a和b所示,在t1时刻()a它们的运动方向相同b它们的运动方向相反c甲的速度比乙的速度大d乙的速度比甲的速度大参考答案:da2. (多选)甲、乙两物体由同一位置出发沿同一直线运动时的vt图像如图所示,下列判断正确的是(    ) a甲做匀速直线运动,乙做先加速后减速直线运动。b两物体两次相遇的时刻分别有1s末和4s末。c在4s末两个物体相距最

2、远。d2s后,甲乙两物体的速度方向相反。高考参考答案:ac3. (单选)一汽车通过拱形桥顶点时速度为10 m/s,车对桥顶的压力为车重的,如果要使汽车在桥顶对桥面没有压力,车速至少为(   )a15 m/s  b20 m/s         c25 m/s   d30 m/s参考答案:b4. 小明和小雨两同学两家相约从海口去三亚游学,小明家乘高铁,小雨家乘小雨爸爸开的轿车。他们两家同时从高铁站出发,要考察他们两家哪家先到三亚,下列说法中正确的是a小明家乘坐的火车由于很长,内部

3、又坐了许多乘客,因而不能视为质点b小雨家汽车的发动机内部运动非常复杂,因而不能被视为质点c小明家乘坐的列车太长不能视为质点,但小雨家轿车很小则可以视为质点d小明家乘坐的列车和小雨家的轿车都能被视为质点参考答案:d考点:质点【名师点睛】本题考查对质点的认识,要明确质点是一个理想化的模型,物体在某种情况下能看作质点,但其他情况下可能不以看作质点。5. 如图所示,有一皮带传动装置,a、b、c三点到各自转轴的距离分别为ra、rb、rc,已知rb=rc=ra ,若在传动过程中,皮带不打滑则()a. a点与c点的角速度大小相等b. a点与c点的线速度大小相等c. b点与c点的角速度大小之比为2:1d. b

4、点与c点的向心加速度大小之比为1:4参考答案:bd试题分析:a、c两点是轮子边缘上的点,靠传送带传动,两点的线速度相等,而半径不等,所以角速度不等故a错误,b正确a、b两点共轴转动,具有相同的角速度ac两点线速度相等,根据,ra=2rc,得:a与c的角速度之比为1:2,所以b点与c点的角速度大小之比为1:2,故c错误因为rb=rc,b点与c点的角速度大小之比为1:2,根据a=r2得:b点与c点的向心加速度大小之比为1:4,故d正确故选bd考点:角速度;线速度;向心加速度【名师点睛】此题是对角速度、线速度及向心加速度的问题的考查;解决本题的关键知道靠传送带传动轮子边缘上的点具有相同的线速度,共轴

5、转动的点,具有相同的角速度以及掌握向心加速度的公式。二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. (填空)如图所示,六个力的合力为          n。若去掉1n的那个分力,则其余五个力的合力为         n,合力的方向是     。参考答案:0    1n   竖直向上或沿4n的力的方向7. 如图所示,在水平地面上做匀

6、速直线运动的小车,通过定滑轮用绳子吊起一个物体,若小车和被吊的物体在同一时刻速度分别为和,此时绳子对物体的拉力为t,物体所受重力为g,则 t_g.(填、)             参考答案:8. 一个物体从h高处自由落下,经过最后200m所用的时间是4s,则物体下落所用的总时间t和高度h分别是(    )(取g10m/s2,空气阻力不计)at=7s        bt=8s&#

7、160;       ch=245m        dh=320m参考答案:ac9. 如图,子弹从o点水平射出,初速度为v0,穿过两块竖直放置的薄挡板a和b,留下弹孔c和d,测量c和d的高度差为0.1 m,两板间距4 m,a板离o点的水平距离为14 m,不计挡板和空气的阻力,则v0=_ m/s (g10 m/s2 ) 参考答案:8010. 某高速公路边交通警示牌如图所示标记,其意义是指车辆的_速度不得超过90km/h(填“瞬时”或“平均”),若车辆驾驶员看到前面刹车

8、也相继刹车的时间为1s,假设车辆刹车加速度相同,安全距离是两车不相碰所必须保持的距离的2倍,则车辆行驶在这条公路上的安全距离是_m。参考答案:11. 在“研究平抛物体的运动”实验中,某同学记录了a、b、c三点,取a点为坐标原点,建立了如图所示的坐标系。平抛轨迹上的这三点坐标值图中已标出。那么小球平抛的初速度为,小球抛出点的坐标为            。(取)参考答案:12. 如图所示,质量为m的木板放在倾角为的光滑斜面上,质量为m的人在木板上跑,假如脚与板接触处不打滑。欲使人相对斜面静止,则人

9、以a等于_向_跑。(填“沿斜面向上”或“沿斜面向下”)参考答案:(m+m)gsin/m13. 重为loon的货箱放在水平地面上,以25n的水平推力推货箱时,货箱没有动,此时货箱受到的摩擦力大小为_n;当水平推力增至35n时,货箱刚好被推动,货箱被推动后,只需32n的水平推力作用即可保持货箱做匀速运动,则货箱与地面之间的动摩擦因数:参考答案:25n    0.32以25n的水平推力推货箱时,货箱没有动,货箱受到的静摩擦力等于水平推力,即为25n;推动后由得。三、 简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 一个物体沿着直线运动,其 vt 图象如图所示。(1

10、)物体在哪段时间内做加速运动?(2)物体在哪段时间内做减速运动?(3)物体的速度方向是否改变?(4)物体的加速度方向是何时改变的?t4s 时的加速度是多少?参考答案:(1)物体在 02s 内做加速运动;(2)物体在 6s8s 时间内做减速运动;(3)物体的速度方向未发生改变;(4)物体的加速度方向在 6s 末发生改变,t4s 时的加速度是0【详解】(1)在 02s 内速度均匀增大,做加速运动;(2)在 6s8s 速度不断减小,做减速运动;(3)三段时间内速度均沿正方向,故方向不变;(4)图象的斜率表示加速度,由图可知,02s 的加速度方向和 6s8s 加速度方向不同,所以加速度方向在 6s 末

11、发生变化了,t4s 物体做匀速直线运动,加速度为零15. 如图所示,在光滑水平面上,一辆质量m=2kg、长度l = 9. 6m、上表面粗糙的平板车紧 靠着被固定的斜面体abc,斜面体斜边ac长s = 9m、倾角。现将质量m=lkg的小木块从斜面顶端a处由静止释放,小木块滑到c点后立即速度大小不变地水平冲上平板车。已 知平板车上表面与c点等高,小木块与斜面、平板车上表面的动摩擦系数分别为=0.5、= 0.2,sin37°= 0. 6 ,cos37 = 0. 8,g 取 10m/s2,求: (1)小木块滑到c点时的速度大小? (2)试判断小木块能否从平板车右侧滑出,若不能滑出,请求出最终

12、小木块会停在距离车右端多远?若能滑出,请求出小木块在平板车上运动的时间?参考答案:(1)6m/s(2)不会滑出,停在距车右端3.6m【详解】(1)木块在斜面上做匀加速直线运动,根据牛顿第二定律可得:mgsin37°-f=ma其中:f=1mgcos37°解得a=2m/s2,根据速度位移关系可得v2=2as解得v=6m/s;(2)木块滑上车后做匀减速运动,根据牛顿第二定律可得:2mg=ma1解得:a1=2m/s2车做匀加速直线运动,根据牛顿第二定律可得:2mg=ma2解得a2=1m/s2,经过t时间二者的速度相等,则:v-a1t=a2t解得t=2st时间木块的位移x1=vt-a

13、1t2t时间小车的位移x2=a2t2则x=x1-x2=6m由于x=8ml,所以木块没有滑出,且木块距离车右端距离d=l-x=3.6m四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 如图17所示,质量m=2km的物体置于可绕竖直抽匀速转动的平台上,m用细绳通过光滑的定滑轮与质量为m=0.4kg的物体相连,m悬于空中与m都处于静止状态,假定m与轴o的距离r=0.5m,与平台的最大静摩擦国为其重力的0.3倍,试问:(1)m受到的静摩擦力最小时,平台转动的角速度为多大?(2)要保持m与平台相对静止,平台转动的角速度不得超过多大?参考答案:17. 在竖直平面内,有一光滑的弧形轨道ab,水平轨道bc=3m.质

14、量m=1kg的物体,从弧形        轨道a点无初速滑下,经过b点,最后停在c点.a点距水平轨道高h=0.80m(g=10m/s2). 求:(1)物体滑至b点的速度大小.     (2)在bc段摩擦力做多少功?参考答案:解:(1)根据机械能守恒定律,有     得物体到达b点的速度             (2)根据动能定理得摩擦力做的功         18. 某战士在倾角为30°的山坡上进行投掷手榴弹训练。他从a点以某一初速度m/s沿水平方向投出手榴弹后落在b点。该型号手榴弹从拉动弹弦到爆炸需要5s的时间,空气阻力不计,(g=10m/s2)求:(1)若要求手榴弹正好在落地时爆炸,问战

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论