高考化学二轮复习6大建议建议：抓住热点 强化训练

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高考化学二轮复习6大建议建议：抓住热点 强化训练 导读：教书育人楷模，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。让我们一起到学习吧!下面网的我给你们带来了高考化学二轮复习6大建议建议：抓住热点 强化训练供考生们参考。 高考化学二轮复习建议：抓住热点 强化训练 在高考冲刺阶段，往届同学常常反映化学学科学问太多太碎，抓不住重点。假如能对高中学问有一个整体认识，复习时能做到紧贴高考、脉络清楚、重点突出，无疑对后面备考有很大关心。建议复习时做到： 理清主干学问，抓住热点专题打破 高考注重的是对化学主干学问的考察，历年考试中的热点学问就是对高中化学主干学问的反映必需

2、把握。以下学问在历年高考中均有比拟常见的出现。 1.联络消费生活的化学学问，尤其是社会热点。 2.原子构造示意图、电子式、构造式和构造简式等化学用语书写。 3.以阿伏加德罗常数为载体的化学综合学问的考察，如：物质状态、构造、盐类水解、阿伏加德罗定律、氧化复原的计算等。 4.物质的量为核心计算。 5.元素周期律周期表的应用。位构性关系，重要分子的构造，分子是否满足8电子的断定，18电子10电子微粒等。 6.离子共存离子方程式的书写。 7.氧化复原反响。特别氧化复原反响中氧化剂的分析、电子得失守恒的计算。 8.化学反响速率与化学平衡。平衡挪动，平衡状态的断定，平衡的计算及图像题。 9.盐类水解，弱

3、电解质电离。如：强酸或弱酸等浓度或等ph时和其他物质反响的分析，电解质溶液中离子浓度大小排序，弱电解质的电离，ph计算。 10.电化学学问。可逆电池电极方程式正误推断，溶液中或电极附近离子浓度改变，金属电化学腐蚀电极反响书写。 11.元素化合物学问。h、o、s、n、p、c、si单质及化合物的性质， fe()、fe()的互相转化、al的重要化合物及图像题。 12.烃及烃的衍生物。官能团的典型性质，有机反响类型，有机反响方程式和构造简式的书写限定条件的同分异构体的书写等。 13.无机推断题，有机推断题。 14.化学试验。精确描绘根本操作(气密性检验、常见离子检验、仪器用法、沉淀洗涤等)，气体的制备

4、、物质的分别提纯和鉴别，化学综合试验题。 关注近年来各地高考题 历年高考题能反映出最近高考命题趋势，能为备考指明复习目的，深化讨论能捕捉到最新的高考信息。考生要细做全国卷(1、2)、北京理综(特点是对试验题考察新颖)、天津理综(对考纲中新增学问点考察到位)，而且这两套题和河北用的全国卷接近，广东化学、江苏化学、上海理综(注重对力量的考察，题目敏捷新颖)。这些题可起到以下作用： 1.熟识题型，积累阅历 在复习阶段要做足够的题目稳固学问，熬炼思维，当然要做好题。确立复习目的，不搞偏难怪题，确立以根底学问复习。 2.见识新题型增加应变力量 2021年全国一卷26试题：软锰矿制备kmno4是以一个科研

5、工程为材料，比拟新颖，反映了试题向新课程改革靠拢的想法。考生必需可以从所给消费流程中提取有价值的信息，完成不熟识的化学方程式或离子方程式的书写。因此反映出了考生对反响原理的理解程度。我们要意识到，依据规律推断反响产物并配平的力量要过关。在高考试卷中，北京理综、天津理综考题新颖，江苏、上海、广东卷那么在新题型、注重力量考察方面走在了最前面。大家可以细心体会。 3.留意答题标准性，对试验操作的语言描绘进展储藏 阅卷中的一个普遍问题是化学用语书写不标准、语言描绘太随便，造成大量失分。考生要对元素符号、化学式、构造式、方程式(条件、配平)、苯环、装置名称、根本操作的表达精确等做强化练习。高考选择题题干

6、中的正确选项，其语言是经过反复推敲精练出来的，可以作为模板挺直记住并在复习中不断积累。 充分利用每次理综测试 1.限时做题进步审题、解题力量。 高考中审题不到位、抓不住关键、挖不出隐含信息是失分的主要缘由，在限定时间内完成肯定的题目，才能熬炼自己的思维灵敏性、精确性。进步对题设情境进展转化、重组的力量。 2.做题追求质量不追求数量，我们提倡做题思索相结合，精做题、做透题，从每道做过的题中得到收获，不搞一知半解囫囵吞枣。 3.留意整理试卷，削减不必要的失分。 4.回来课本，重视根本概念、课本中出现的方程式、课本试验。高考中许多考察力量的题都是源于课本高于课本的，在熟识的根底上进展整合与拓展，对实

7、在进步化学程度大有关心。 高考化学复习6条建议 明确目的架构网络 在第一轮复习中，同学们要仔细阅读、梳理教材，挖掘教材(特殊是高三选修教材)中试验和习题的可变因素(如不同的方法完成同一试验或同一方法完成不同试验、一题多解和变式练习等)，进展深化地理解、应用，夯实教材中的根底学问、根本技能、根本方法和根本题型。 明确目的，架构网络 各位考生应在通读、精读教材的根底上梳理、归纳学问，按教材中每章小结的学问网络图形本钱章的学问构造;将教材章与章之间的学问网络按学问的内在联络和规律，形成中学化学学科的学问体系和网络，以便应用时能快速、精确地提取相关学问，解决化学问题。 同学们应娴熟用构造位置性质、原理

8、装置操作现象结论分析评价、类比、规律推理、试验探究、建模思想(将化学问题抽象成为数学等量关系，运用数学方法解决)等化学学习方法，复习把握化学学问，提升学科四大力量。 注重根底，落实详情 第一轮复习注重根底要突出教材。注重教材章、节之间学问内在联络、规律的提醒，应尽快形成学问构造和网络。如无机元素及其化合物学问(内容多、涉及面广，同学往往死记硬背，不易把握)，复习时应以元素周期律的性质递变规律作为学问主线，以化学根本理论作为学问网络，理解、把握，形成相应的学问构造和网络。即依据物质构造和元素周期表，逐一地推断某主族元素及其化合物的通性，同主族元素或同周期元素性质的递变规律;依据强弱电解质理论推知

9、一种盐的水溶液是酸性还是碱性;依据离子反响发生的条件和金属活动性挨次或非金属活泼性挨次，推想某一反响是否发生;依据化学平衡和勒夏特列原理，知道如何促进或抑制某一反响的进展等。 与此同时，还应适度重视高中教材中的阅读材料、常识介绍，它们往往是高考(论坛)考察的盲点。 章节+专题，章节为主 进入高三化学复习阶段，不少同学简单走进一个怪圈：沉迷复习资料，陷入题海。对此，师教师提示同学，在高三化学复习过程中必需时刻保持醒悟的头脑，处理好教材和复习资料的关系、重视根底和培育力量的关系、化学与其他学科的关系、练习量和复习效率的关系。 在第一轮复习中，建议实行章节+专题，以章节为主的复习策略。在上完好个高中

10、化学课的内容之后，根据高中课本必修内容，逐章进展复习，并将选修内容适当穿插进去，依据课本内容适当打乱章节挨次集中专题复习，不能只单纯照课本内容简洁地重复一遍，而是要抓住课本的学问点，牢牢紧扣课本每一章的重点和难点，进展整理、分类、回忆、比照、联想，搞清课本章与章、节与节学问之间的联络和区分，全面抓好学问点和考点。 详细做法是：在教师的引导下，根据高中课本的章次挨次，依据大纲和考纲以及历年的高考状况，将每一章的考点一一列出，并注明标记在那些重点应娴熟把握的学问点和考点以及高考的热点，如此一来，只需花费较少的时间，就可以把握本章的重要内容。 25条高考要求的化学主干学问 (1)原子构造(2)元素周

11、期律、周期表(3)分子构造、晶体类型(4)化学反响与能量(热化学方程式)(5)反响速率与化学平衡(6)电解质溶液(ph、-离子方程式、水解、电解等)(7)氧化复原原理的应用(8)典型的非金属卤素(9)氧族元素(10)氮族元素(11)碳族元素(12)碱金属(13)镁铝铁(14)同分异构(15)烃及其衍生物(16)糖类、蛋白质、油酯(17)有机合成材料(18)物质的量及计算(19)化学式和构造式计算(20)方程式计算(22)化学试验常用仪器及操作(23)试验室制法(24)物质的检验、分别、推断(25)化学试验设计要注重标准、落实详情。 训练思维，强化力量 思维力量是化学学科力量的核心，本轮复习中同

12、学们还要注重进展思维。比方通过教师细心设计的化学试验、化学问题启发主动思维;尽量按学问构造的框架自己独立完成对学问的梳理、归纳、总结;对待例题上应不吝精力、充分思索，通过分析思路查找解题的打破口。 在本轮复习中，同学们就应开头强化解题力量的培育。细心选择近几年的高考理综化学试题作为典型题进展分析、训练，加强审题方法、解题思路、解题技巧的指导和总结，加大练习力度(精练、巧练，防止低层次的重复练习)。练习过程中要严格答题要求，准时反应、矫正，使解题力量的培育、进步落实到位。 力量培育要循序渐进逐步到位。第一轮复习应依据自己把握学问的状况，多穿插一些小专题，侧重训练、进步某种单项力量，如：离子方程式书写、离子共存、离子浓度大小推断、热化学方程式书写、无机元素化合物性质推导、化学计算根本方法(一、二、三、四)、化学试验中的试验原理设计、仪器设计、操作方法设计、有机同分异构体推导(限制条件与不限制条件)、有机分子式确定、有机官能团推导等等。对于多种力量的综合训练，第一轮复习不必涉及过多，以免目的定太高一时达不到，挫伤学习主动性。 标准书写，留意详情 详情打算成败，同学书写和表达的正确、标准，打算高考的成败。为此，要留意加强化学用语的落实训练，同学们应充分利用课堂教学和作业练习，强化化学方程式、离子方程式书写的配平;强化有机化学方程式书写的小分子不掉;强化有机构造式、构造简式书写中c-