学生演讲稿责任(多篇)

1、学生演讲稿责任(多篇) 第一篇：学生也有学生的责任演讲稿 为什么负责？为生命负责，为生活负责，为学习负责是军人，就要承当保卫祖国的责任；是工人，就要承当建设祖国的责任；是教师，就要承当培养祖国栋梁的责任；是学生，就要为自己负责。 学生，作为这个大家庭的一员，我们也要承当起应有的责任。同学之间闹矛盾，我们要耐心劝他们：“退一步海阔天空；有的同学身体不舒适，我们要真诚的关心他们；有的同学在学习上有困难，我们要尽其所能地帮助他们；班里的桌椅倒了，我们要轻轻扶起摆好；地上有垃圾了，我们也要主动弯腰捡起。 每当我们迈着轻快的脚步走进美丽的校园，就要暗暗对自己说：我是在为自己学习，为自己努力，现在的学习就

2、是为了以后的成功！ 同学们，让我们一起努力，人人都为自己负责吧！ 这个世界到处充满责任：生活、学习、家庭、社会我们学生的本份就是学习，认真学习就是为自己负责。老师布置的作 业，不仅要及时完成，还要认真地把每一个字都写工整，写美丽。 同学们，让我们一起努力，人人都变得爱读书，善思索，会负责吧！ 谢谢大家，我的演讲完毕！ 第二篇：201*最新学生演讲稿:责任 201*最新学生演讲稿 作为一名学生，就应该踊跃的发言，有着自己独立的思索！现在来看看这位同学的演讲吧！ 尊敬的老师们、同学们，下午好！今天我演讲的题目是用责任书写人间至爱！ 作为一名中国人，我想，任谁都不会忘记一九九八年那历史少见的特大洪水

3、；不会忘记，二00三年那史无前例的“非典疫情；也无法忘记，二一四年春，席卷了大半个中国的皑皑白雪；更无法忘记，今年五月那突如其来的四川大地震是的，我们无法忘记，也不会忘记，这一系列的灾难，曾夺走了多少鲜活的生命，又拆散了多少温暖的家庭？有人说，“忘记历史就意味着背叛！作为一名中国人，一名有良心的中国人，我们又怎能忘记！ 谭千秋，一位普一般通的人民教师，为拯救自己的学生，拼死护卫三尺讲台，讲台下的学生得救了，他，却再也没有醒来；一位母亲，用自己的血肉之躯，为自己三四个月大的孩子撑起了母爱的天空，赢得了生的希望；一位12岁的好姐姐用自己瘦弱的身躯背着她六岁的妹妹走了20多公里的山路，最后终于到达了

4、安全地带一个个故事，让人感动得落泪，也让人懂得了什么是真正的坚强。那么，又是什么力量，让他们在答灾难面前做出如此感人至深的举动？我想，是责任，是作为教师、作为母亲、作为姐姐的责任！这一份份责任，凝集了人间至爱，成就了瞬间永恒，也体现了中华民族的伟大精神！ 然而，我也经常看到在我们的身边，依旧有许多同学，他们缺乏责任感，不认真对待学习，随手乱丢垃圾，损坏学校公物；更有甚者，他们竟然无视生命的尊严，经受不住挫折与打击一切看似都是小事，但又都不是小事！ 在台湾有这样一所学校，如果教室很脏，当老师问“怎么回事？假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是某某同学值日，他没清扫卫生。那样，这个学生是要挨揍的

5、。在他们学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任。 (演讲稿agine there are some seniors out there e extra lessons herself, monday through friday. but because she had to go to e of you are still adjusting to being back at school. but im here today because i have something important to discuss ost dedicated teachers, the most

6、 supportive parents, the best schools in the aybe you could be a great ember of our military? youre going to need a good education for every single one of those careers. you cannot drop out of school and just drop into a good job. youve got to train for it and ine ake it hard to focus on your es y d

7、reams. my aybe you live in a neighborhood ake your ing dr. jazmin perez. 来自得州罗马城的贾兹敏?佩雷斯jazmin perez就是一个例证，她刚开始上学时并不会说英文。她的父母都没有上过大学。然而，她非常勤奋，成绩优秀，获得了布朗大学的奖学金，她如今正在读研究生，攻读公共卫生专业，不久将成为贾兹敏?佩雷斯博士。 im thinking about andoni schultz, from los altos, california, in, andoni, and shantell arent any different

8、 from any of you. they face challenges in their lives just like you do. in some cases theyve got it a lot aybe youll decide to get involved in an extracurricular ac(转载请注明来源：e from school es before it ichael jordan曾被他的高中篮球队除名。在乔丹的篮球生涯中，他输过数百场比赛，有成千上万个球没有投中。但他曾说过：“在我的一生中，我失败了一次又一次、一次又一次。这就是我成功的原因。 the

9、se people succeeded because they understood that you cant let your failures define you - you have to let your failures teach you. you have to let them e you sing a song. youve got to practice. the same principle applies to your it e a depression and each of you. so dont let us uch, everybody. god bl

10、ess you. god bless america. thank you. (applause.) 非常感谢你们大家。愿主保佑你们。愿主保佑美国。谢谢你们。掌声 第五篇：关于责任的演讲稿：责任之爱 关于责任的演讲稿：责任之爱.txt如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。关于责任的演讲稿：责任之爱 同学们，我们的校训就有“责任一要求，今天我和大家谈谈责任。责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一

11、个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个繁重的负担，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是无价的珍宝人格的伟大。 20世纪初，一位美国意大利移民，曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过多年的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭到抢劫，导致了他非凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。但他回答：“是的，在法律上或许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。 偿还的代价是三十年的艰难生活，寄出最后一笔“

12、债务时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。 责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们流芳百世。 责任，让马上沉沦的浪子回头；责任，让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。 责任是苦涩的，是繁重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。我们学校的校训提出“责任的要求就是这个道理。 今天，我们站在国旗下，共同提起“责任这个话题。大家都说，爱与责任是做好教育事业的必需，好比

13、左膀右臂，两者缺一不可。而至于两者之间的关系是相辅相成的。有人说，有了爱才有责任；也有人说，有责任才有爱。而我要说，爱源于责任。 什么是爱？爱是一种主体倾向于客体并愿意为之付出的情感态度。而什么又是责任呢？责任是主体应当为客体承当起的相应职责和任务。我这里讲“爱源于责任，准确地讲是指责任感。所谓责任感，是指主体对自己应当承当起地相应职责和义务地认同和主动践行的愿望。关于我们教师和学生而言，首先就得有责任感。如果先就来谈爱，那好比去追天上漂浮不定的云彩，犹如水中月，镜中花，易见文字激扬却难见行动落实。说半天，一个人还没品尝这桌菜，他能给你回答这桌菜的味道吗？一个人还不会走，他能给你跑吗？离开了责

14、任感的爱犹如无本之木，无源之水，空中楼阁一座！教师们为了培养接班人满腔热情，无比的热爱自己的事业。请仔细倾听他们一句句心声：要用知识去唤醒学生；要实现他们祖祖辈辈翘首企盼的愿望；我要认真上好每一节课；我要让我的学生成才。试问，这一句句话语里所饱含的不是他们自觉践行教书育人天职的高度责任感吗？再请认真观察他们一点一滴的付出吧：帮助学生的苦口婆心；认真备好每一节课；不厌其烦的反复讲解；事无巨细的样样关心等等。 试问，这里面所饱含的不是他们渴求学生成才的责任感吗？毫无疑问，正是他们高度的责任感使他们拥有了对教育事业的满腔热情和无比热爱。事实无可雄辩地证实了我的观点：爱源于责任。 看看我们的学生，在老师的关怀下认真的上好每一节课，记好每一次笔记，实习时，操作好每一道工序，都是为了将来更好的孝敬父母、报效祖国，这就是在履行自己的责任。 责任是社会赋予一门职业应当履行的义务，责任是第一位的，爱是第二位的。责任是内核，爱是外化。有了责任才有爱，爱源于责任。这时的爱已经不仅仅是一种情感态度，而更表现为一种行为方式。 学校的责任是培养好下一代，教师的