德育副校长工作总结

1、德育副校长工作总结 德育副校长工作总结 德育副校长工作总结 我于*年开始一直分管学校德育工作。近年来围绕“一切为了学生的将来的理念，我在宏观上规划，微观上指导，紧紧依靠和团结带领全校师生，勇于施行，积极探究，扎实工作，使我校德育工作取得了骄人的成绩。近年来我校先后获得*市红领巾示范校、*市“十佳红领巾示范校、*市家长示范学校等荣誉称号。近三年来我们着重做了以下几个方面工作： 一、以人为本，关注学生的终身发展 为了挖掘学生的潜能，充分调动学生的积极性，让他们展示自己鲜为人知的才华，提升自己的人生价值，近年来我为学生们精心制定了多种形式的主题活动，使学生能得到多层次更丰富的教育。通过这些主题活动，

2、他们在主动参加、积极施行的过程中，心得亲情和友情，了解社会的发展和时代的需求。进而以此为参照来制定、调整自己的人生态度和理想信念，加强了社会责任意识。 二、努力强化校园文化建设，优化育人环境 在学校经费紧张的状况下投入巨资搞好了校园绿化美化工程，努力创建园林式学校，同时进一步强化校园文化建设，优化育人环境。校园各个方位，逐步布置了校训、三风、名人名言等宣扬牌及行为规范警示牌，运用积极的舆论导向，强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和革新意识，使学生在优良的文化氛围中得到感化，形成优良的学风和文明习惯。 三、建设好两只德育队伍，夯实育人基础1、创建一支德才兼备、高效的教师队伍 强化师德教育，是

3、我校育人队伍建设的关键举措。师德素养是教师队伍建设的重中之重，通过对照先进典型找差距，使广大教师找出自己的不够，获得进取的力量。班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生，善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织能力，班主任学科专业和教育专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力的方向。在每月班主任例会上，将理论学习、经验交流、工作布置作为会议的主要内容，让班主任在交流中分享经验，获得启发，促进班主任工作效率的整体提升和规范化运行。 2、培养一批品学兼优、工作得力的队干部 在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导

4、员的助手，是其他队员的榜样。有意识地引导队员们在竞争中树立民主意识，在工作中注重培养服务意识、自律意识、革新意识，强化自主意识，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。 四、狠抓常规德育教育，促进优良习惯的养成。 抓好行为规范教育，重视同学优良习惯的养成教育。本学期学校及班主任利用专题讲座、主题班会、班会等形式组织学生认真学习贯彻中小学生守则、小学生日常行为规范，以及校纪校规，并做到及时检查反馈，常常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教 育。强化了学生的自律意识，学校校风积极向上。近几年来，学生活泼、诚信、文明、礼貌的风貌倍受到校领导及家长和社会各界的高度赞扬。 五、扎实开展各项教育活动，

5、促进学生优良品德的养成。1常规活动制度化。日常规有学生一日常规检查制度，国旗升降制度等；周常规有周五队活动、每周之星、示范班的评比、升国旗及国旗下讲话等；月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等；学期常规有评选三好学、文明学生等。工作制度化不仅规范了工作程序，而且提升了工作效率。 2主题活动多样化 为了培养学生崇高的爱国主义思想，开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：爱国主义教育系列活动，每周星期一升旗仪式，旗下讲话内容主要有：向全体师生介绍爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点、纪律安全要求等。强化了广大师生的爱国主义情感，促进教师们爱岗敬业、学生们认真学习，树

6、立报效祖国的理想。开展的活动还有：八荣八耻征文及演讲系列活动、庆国庆班级歌咏赛、庆六一班级文艺汇演、庆元旦游园活动、迎新春运动会等。各项活动的开展，活跃了校园氛围，提供了学生施展才华的平台。 3特色活动具体化 以“迎奥运、讲文明、树新风为主题，开展以演讲比赛、奥运征文等为主要内容的系列活动。围绕“激励教育读书活动这一主题，按照“学生主体、全员参加的工作思路，大力开展“读名人故 事、向名人学习活动，让学生们通过读名人故事，感觉名人的成功之路，激励自己努力学习才干走向成功。以“家乡文化大搜索为主线，开展家乡文化搜集活动，让同学们在搜集家乡文化的过程中感觉家乡文化的魅力，从而教育和引导青少年了解家乡

7、、热爱家乡、建设家乡。 六、深入开展教育科研，积极推广科研成果 在课题研究和校本教研中，我和同事们一起分析教学中的得失，探讨教法，切磋教艺。从教学理念、教法制定、教学过程、多媒体技术的运用，到教师的仪表教态、教学语言细节，一一进行探讨。 七、关爱学生，撒播阳光 英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品行都得不到充分或自由的发展。作为德育工，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，学校存在部分贫困生、留守孩子，我带领全体教职工采用多种措施，关爱这些特别群体学生，在学业上帮助学生、生活上救助学生、心理上辅助学生、特别榜

8、样教育、感恩教育、自主管理教育，使学生感受到同样的阳光。 总之，虽然做了一些工作，使我校德育工作取得了一定成绩。但由于自己分管工作较多，先进的德育理论学习还不够，德育工作的特色还未真正形成等，这些有待于今后工作中更加努力。 扩大阅读：德育副校长工作总结.201*0111 工作总结 德育副校长赵文秀 一学年的时光就这样过去了，回忆一年的工作，尤其是本学期任德育副校长以来，感受颇深。在教育主管部门和校长的正确领导下，怀着激烈的使命感和责任感，始终铭记并认真践行本人的：“真情与学校相伴，真爱与服务同行的工作格言，强化学习,努力提升个人修养,明确职责、摆正位置,保持从教师中来,到教师中去,努力营造领导

9、与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。积极协助校长搞好学校的管理工作,抓好德育工作,全身心投入到加快学校发展的事业中去。较好地完成了各项工作任务，取得了点滴成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下： 一、强化学习，提升自我修养 我深知作为一名德育校长，不管自己的能力水平有多高，首先从思想和德行上要过硬。所以我一直将提升思想素养和理论学习作为自身的重要任务，也是作为一名学校领导的立身之本，成事之基。因此我抓住在家和工作闲暇之余强化学习，努力提升自身思想道德素养和政治成熟度，激发自己不断进步、不断朝着新的目标奋进。 二、以身作则,树立优良形象 作为一名德育校长更要严于律己，要有“从我做起、向我看齐

10、、对我监督的勇气，为了学校的生存、发展而不辍劳作。因此在工作 和事业面前，我随时以一名党员的标准严格要求自己，不断警悟自己要扮演好副校长这一角色，历来顾全大局，注重团结，率先垂范，以身作则，以诚待人、任劳任怨，扎实细致。从不争名夺利，不计较个人得失，保持做到谋政,把学校发展作为第一目标;勤政,把真抓实干作为第一追求;廉政,把清正清廉作为第一责任。把这“三个一变成自己的自觉行动，贯穿于日常工作始终。做领导和群众的表率，全心全意为学校服务。 三、求真务实，提升工作能力 勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中碰到的难题，总是想方设法、竭尽所能予

11、以解决，尽量不把矛盾上交校长。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。无论我并不优秀，但组织能赋予我这个职务，我想这也是对我为人、工作能力和水平的一次检验。所以我必须以勤奋的理念去实现我的人生价值，带领全体教师踏实工作，才干促进南岗小学教育事业的腾飞，才无愧于组织对我的信任，无愧于校长多年的栽培和厚爱，无愧于全体教师的激励与支持，也是为让曾经有过质疑的人的一种转变和认可。就是基于这样的想法，我天天快乐的工作着，即使牺牲了自己的休息时间来校加班我也无怨无悔，依旧乐在其中。 本学年我主要以年初局里工作要点和师德提升年活动实施方案为指导，紧紧围绕学校“三基加特长素养教

12、育模式，以“学 会做人为目标，以“绿色学校为基调，以“活动为载体，采用本着“点亮童心放飞梦想的育人理念、“三全育人的管理策略和“思想引领、榜样示范、行动指导的工作思路，从抓实事儿出发，抓小事儿做起，突显德育人本思想，引导教育师生学会做人，重塑南岗师生新形象，真正提升德育工作的科学性、针对性和实效性。 一、在师德建设方面，撑好一个支点。就是狠抓德育队伍建设，强化育人意识。 1、认真制定了关于师德建设实施、考评、奖惩、培训等方面计划、细则及相关制度和师德提升年活动方案。 2、为深入贯彻落实区教育局师德提升年活动要求及年初工作要点，本着“点亮童心放飞梦想的育人理念，因为要想点亮孩子们的童心，那么首先

13、我们老师就必须拥有“健康、阳光、豁达、向上的优良心态，才干更好的影响教育学生。因此我们持续强化程校长在教师队伍建设上提出的“五种意识“九个多点少点的修炼，来净化老师美好心灵。每学期初开展师德宣誓与承诺活动。我们还不定期的对教师的教育行为进行检查和学生问卷调查。学期末采用学生、同行、领导对老师的师德进行综合评价。在校门口设立师德公开信箱，对社会及家长反映的问题和各别教师背离职业道德的行为我们及时找其谈话，使其改正。到目前为止还没有看到一封反映教师和学校的信件。本学期还开展“履职尽责爱生乐教为主题的师德演讲赛和请身边兄弟学校城中小学市级师德标兵尹文丽老师作师德报告。用身边的事教育身边的人，以产生“

14、亲近感，更有说服力。但在师德辅导与培训方面，我觉得做的很不够，不应只是为了应付检查单纯的抄笔记， 应开拓时间真正组织教师认真学习教师法中小学教师职业道德规范“从教五禁令“七严格“八不准等教育法律法规。来教育和影响教师不断提升师德修养，加强爱岗敬业的职业责任感和使命感。提升教书育人的优良形象。 3、深入做好“三全育人工程。“三全育人工程即在育人过程中本着“全员参加“全程育人“全体成长的原则，结合区教育局扶困助学工作，我们在上学年的基础上对包保对象进行了部分调整，要求平常所有领导、教师在思想、学习、生活、安全等方面对包保学生进行扶持；但这项工作还没有真正行动起来，没真正落到实处。下学期我们必须扎实

15、开展，让所包学生真正受益，实现在全校范围内创设“全员育人的优良氛围，树立人人都是德育工的观念。 4、强化对师德骨干(班主任)辅导与培训，班主任是学校的顶梁柱，与学校发展息息相关。按照德育工作计划的安排，结合教育局下发的班主任技能大赛活动方案有针对性的进行辅导与训练，在大赛之前我们认真组织班主任进行赛前四项模拟比赛，功夫不负有心人，这次大赛我们获得了全区第三名的好成绩。学校获得优秀组织奖。无论取得了可喜的成绩，但我觉得在班主任辅导和培训上做得还不够，应定期的对班主任进行班级管理、工作方法、应对突发事件能力等方面强化培训与指导，提升班主任分析和解决实际问题的能力。下学期准备把这项工作做实。还准备执

16、行班主任工作周例会制。总结一周以来在班级管理方面存在的问题，互相交流一些好的做法，让大家共享，促进班主任队伍整体素养的提升。 (二)、在未成年人思想道德建设方面，我主要抓好一条主线，就是强化德育常规管理，促进学生优良品质的形成。 按照年初局里工作要点在未成年人思想道德建设方面提出的1、2、3、4和师德提升年的相关要求，我们认真制定了德育工作计划、未成年人思想道德计划。按照学校“三基加特长的素养教育操作模式，围绕“学会做人开展系列活动和小课题的探究研究。1、发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，规范每周一的升旗仪式。抓好升旗仪式的队列，重点训练好护旗班和升旗手。要求做到精神饱满、服装整齐、步伐一致、

17、动作规范，塑造学生优良的精神面貌。把握好每周的国旗下讲话稿，做到与时俱进、起到教育实效。 2、德育活动，点亮童心。 德育承载着育人的教育。德育就是童心的守护。德育的载体是活动，点亮童心教育的目标：点燃童心人生，做一个有率真性情、有感恩德行与有求索能力的人，为有“充满童心的幸福人生奠定基础。让它成为一种“不知不觉的教育，搞了一下活动。 1通过邀请中国感恩教育演讲团来校进行“感恩我们在行动大型演讲和在教师节前夕开展以“感念师恩为主题的学生演讲赛。使学生从小懂得感谢父母、老师及身边帮助过他的每一个人。听后师生上交心得体会。通过这一活动，让师生和家长心灵受到了一次深深的震撼。 2为庆祝建党90华诞，举

18、行了以“忆岁月峥嵘做薪火传人为主题的演讲赛。 3为落实局里两个践行活动，我们开展了“读国学经典传承文明礼仪主题教育施行活动和“读中华经典传民族精神师生国学经典故事会。使师生在活动中感受到古人身上的民族精神，学习古代圣贤的品质，促进其文明行为习惯的养成。 4以班级为单位，组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等；开展“拥抱新学校从拾起一块垃圾做起。通过这些活动，让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼！ 三特别一个重点，持续强化养成教育，把养成教育与课题有机结合。 为了让活动做到“课程化、系列化、科研化，围绕学校十二五规划省级总课题

19、中提出的“学会做人，本学年我确定了“小学生文明礼仪养成教育的施行与研究的子课题。众所周知，从小就开始并强化文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成优良的文明礼仪习惯，即为孩子收获优良命运播下了一颗合格的种子。为了进一步强化行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立南岗学生的新形象，这次“文明礼仪伴我行主题教育活动我们结合年段特点，低年级主要是校园礼仪、中年级主要是家庭礼仪、高年级主要是社会礼仪三部分内容。每个年段通过前期的学生问卷形成问题分析报告和小课题研究方案， 按着方案开展活动。

20、比如：仅就学生敬队礼这一行为，我们就规范了一周，学校要求带班领导天天必须在校门口站岗，对在校门口敬队礼不规范的学生我们做示范让孩子学，反复训练，直到规范为止方可进班级。平常在课间我们也是这样要求所有领导和老师随时去规范学生的不文明行为。包括在走廊不喧哗、靠右行等等。这种依据孩子们身心发展规律而开展的德育活动，从塑造孩子们基本的人格品质开始，扎扎实实一步一个脚印地让孩子们走向善良、正直、宽容、负责。才会真正点亮孩子们的童心。 四树好一面旗帜，尽快完善校园文化建设，形成优良文化育人氛围。 这项工作由于受资金和时间的制约，我们整体构思早已形成，准备在假期进行布置。以“点亮童心放飞梦想为主题。围绕学校

21、“三基加特长的素养教育操作模式中提出的“学会做人、学会求知、学会健体。分楼层进行主题文化布置。在每个楼层的大厅设置图书阅览长廊，激发师生读书兴趣，逐步形成浓郁的读书氛围，营造书香校园。班级依据学校的育人理念自己制定班徽、班风、班训、学风等等。充分展示各班风采、个性和特色。我们还准备让老师和学生把自己的座右铭贴在桌子的右上角，随时警示和提醒自己的缺点和不够。还准备在台阶、开关、饮水处、消火栓、卫生间等处进行美化和温馨提示，让校园的每个角落都会说话。努力创设一个“时时受教育，到处受感染的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启 迪智慧，陶冶情操。以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵，努力

22、打造“绿色南岗、文化南岗、幸福南岗。 五塑造一个亮点，抓好心理健康教育， 学生的心理状态是否正常、健康，往往会影响一个学生的学习态度和对前途的看法，关系到学生能否健康成长的重要问题。小学教育就必须重视小学生的心理健康教育，这也是小学生素养教育的重要内容。这项工作我正在摸索和完善。目前健全了“心理健康教育辅导领导小组。设立了心理健康教育“开心信箱。开心信箱安装在“阳光小屋门外，准备让学生把心里话可以及时地向老师倾吐，把自己的成长烦恼和疑惑，把自己对学校管理、班级管理、教学方面的建议向老师提出，把心里困惑 不解的问题向老师咨询，然后我们心理健康老师天天打开信箱进行整理，合理安排时间找学生进行心理调

23、试与疏导，做好谈话记录。这项工作准备下学期真正实施。 六强化一个预防，做好安全教育。 及时传达上级有关文件、会议精神，按时召开各种安全演练和安全主题班队会。狠抓安全教育，通过各渠道加强学生的安全意识。按照学校一日常规严格执行。天天强化安全纪律教育，教育学生课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏，上下楼梯做到轻声慢步，靠右行走。充分利用晨会，班队课时间强化安全宣扬教育，还用讲故事、办手抄报等形式，让学生逐步真正熟悉到安全确实重要。上好生命教育课和法 制课。创编学生喜闻乐见的安全教育童谣。强化健康教育和防治工作指导等；利用晨会对各种常见病和流行病的基本知识、防治要点等对学生进行了详尽的宣扬教育；各班主任利

24、用班会让学生更进一步的直观地了解传染病的危害性，以引起全体师生的重视；学校对各班教室、小卖店等公共场所进行了清洁消毒处理等等。使学校的广大师生加深了对常见病和流行病的熟悉，科学、有序地做好传染病的预防控制工作，保证了校园卫生和生命安全。 七开展好一项活动，让学生参加社会施行。 学校组织学生参加社会施行、社区服务，对学生进行热爱劳作、艰难奋斗教育，引导学生学会自我服务，参加家务劳作和力所能及的公益活动等。如：寒假前组织六年级学生深入居民小区进行义务劳作，3-6年级清理校园积雪等。 (八)构建一个工作网络，让家长参加学校管理。 努力构建学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络，共同创设优良的教育环境

25、。每学期，我们要在开学初召开家长会，还组织教师进行集体家访等，引导家长切实转变教育观念，树立正确的人生观，使家长掌握科学的教育方法，以优良的言行举止，为孩子做出榜样。同时我们邀请家长参加教代会，建议家长对学校管理提出合理化的看法和建议，我对家长提出的八条看法进行了解答，赢得了家长的认可。目前家长非常支持学校工作，从心里觉得把孩子放到这儿放心。 九力争一个突破，创建省级绿色学校 由于学校刚刚上楼就接受市级绿色学校的验收，又恰巧赶上和运 动会冲突，说心里话，当时确实压力很大，但我丝毫没有为难情绪，我觉得这是我刚刚接任德育校长的一次考验，也是对自己能力的一次检验。基于这样的出发点，无论那段儿我起早贪晚忙得不可开交，但我感到很欣慰！学校顺利通过了市级绿色学校的验收，被批准为“长春市绿色学校。接下来我将在此基础上持续总结和完善，深入绿色管理，力争二年后争创“省级绿色学校。 十抓好大型活动，树立学校形象。 我深知，今年的运动会是展示学校新形象的优良契机，因此，从布置艺术长廊到观光团表演以及大型体操排练，我不敢有丝毫松懈，在时间短任务重的状况下，在校长的具体指导和大力支持下，我充分调动、协调有特长的老师精心制定、精细布置、精打细算，使得艺术长廊在