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文档简介

1、幼儿园大班音乐小星星教案活动目标：1能创遍舞蹈动作，进一步稳固垫步，学习踏点步及拍手托帽的舞蹈动作，体验和表现-舞蹈提拔的姿态。2从舞蹈中懂得-人民的热情好客的风俗。3在舞蹈过程中，体验舞蹈的乐趣及快乐。2活动准备：1、活动前观看老师维族舞蹈。2、课件歌曲：?小星星?音乐光碟。3、大幅-背景图一幅和-人民的热情好客的风俗的图片。4、-花帽，绸带，铃鼓，手鼓，都塔尔。 3活动过程：1律动入室，以节奏游戏来带动孩子的积极性。并请孩子坐在位置上2教师跳起-舞，引起孩子的兴趣。"小朋友，你们知道吗？我很喜欢唱歌跳舞，今天我是请小朋友来一起唱歌跳舞的，现在我们请一位老师来为小朋友表演一段-舞。

2、"歌曲?三步曲?起，教师跳舞请你猜是什么民族？我猜是维族。你们又都猜对了。3.播放课件：大幅-背景图一幅和-人民的热情好客的风俗的图片4播放?小星星?，幼儿听音乐，熟悉-音乐的特点，并能跟着音乐打节奏。"你们喜欢刚刚我跳舞的音乐吗？喜欢这个舞蹈吗？那么我们一起来听一听这首音乐，听完以后请你告诉我你觉得这首音乐怎么样？欢快的，快乐的你们说得真好，-音乐的最根本的特点是鼓点节奏非常强，我们一起边听边来打节奏，好吗？教师敲铃鼓、孩子拿铃鼓跟打节奏，并可用身体动作表现节奏5幼儿创遍舞蹈动作，学习踏点步及拍手托帽的舞蹈动作。1幼儿创遍-动作，并请全体幼儿跟着学习。"-的音乐

3、多好听啊，我们来为-的音乐加上好看的动作，好吗？你想到了什么动作请你试一试，跳给大家看。"请个别孩子在集体面前示范，并让其他孩子跟着学西习。请全体孩子跟着音乐把自己想的动作跳一次。2学习新舞蹈动作：踏点步及拍手托帽的动作。"刚刚你们跳的舞真好看，我也想到了一个漂亮的动作，我们一起来学一学。"教师示范踏点步及拍手托帽的舞蹈动作，并分解动作教给幼儿。从脚踏点步手拍手托帽整体。a)"我们先来学学脚的动作，先一脚往前踏步，然后另外一只脚在后点地，好我们一起来踏点。"孩子练习动作b)"做得真好，我们再来学学手的动作。先拍手然后把手从旁边举高转手腕，手心向外，手要举得高高的才好看。眼睛要看前面。"孩子练习动作，教师指导不正确的动作。c)"做得太美了，我们一起把手和脚的动作连在一起来做，看看哪一个小朋友跳得最美。"孩子练习整体动作3听音乐完整地跳舞，教师引导幼儿除了新学的动作外，还可以把刚刚自己编的动作融入到舞蹈里面去。"好，现在请你们听着音乐跳舞看哪一个小朋友能用上自己编的动作和新学的动作和起来一起跳。"教师巡回指导，纠正不正确的姿势6全体幼儿跟着音乐完整地跳舞。1"我为你们准备了一些小礼物要送给你们，现在请你们去把小礼物带上吧，我们一起请后面的客人老师跳舞吧。&quo

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