省赛技能培训方案设计

1、实用文档电子装配集训方案江苏省电子产品装配与调试的技能比赛，根据参赛学生与教师的实际情况，特制定如下培训计划：一、 指导教师：二、 参训学生：三、 培训安排：第一阶段： 12 月底-1.25 集中训练重在抓实、抓细；第二阶段： 1.26-2.16 分散与集中训练相结合重在补差；第三阶段： 2.17- 至省赛开赛集中训练重在模拟、实战演练。培训时间安排：全天候。早 8 点中午 11 点 40 下午 1 点 40晚 8 点（指导教师有课时给学生布置学习任务，无课时与学生一起探讨训练。周末从上午 9 点开始。）实用文档第一阶段：理论强化与模块设计时间： 12 月底 1 月 25 日地点：综合实训楼四

2、楼电子电工实训室培训内容：1、理论的解析理解与集中记忆；2、组成电路电子元件的选择、测量；3、protel2004dxp 软件的使用；4、 yl-291 的部分实验；培训目的：通过对学生针对性的集中训练，加强学生对电子产品装配与调试技能的熟练程度，增强学生的理论素养，通过对yl-291 模块的模拟实训，加强学生对电路搭建的理解。培训方式：教师辅导技能大赛辅导计划时间内容辅导教师2014.12.9-12.14 理论的分析（ 1-300 题）12.15-12.21 电子元器件的识别与测量12.22-12.28 pcb印制电路板、 万能电路板的制作、 抄板练习12.29-12.31 理论的分析（ 3

3、01-500 题）1.3-1.4 dxp画图实用文档1.5 搭建声光控制灯电路1.6 搭建频率计电路1.7 搭建空调器电路1.8 搭建出租车计价器电路1.9 搭建电子秤电路1.10 搭建综合报警系统电路1.11-1.15 pcb印制电路板制作和排故障1.16-1.18 dxp画图（抄板）1.19 pcb印制电路板制作和排故障1.20-1.23 所有模块搭建电路测试1.24 阶段性测验1.25 第一阶段总结实用文档第二阶段：模块化分散与集中训练时间： 1 月 262 月 16 日地点：综合实训楼四楼电子电工实训室培训内容：1、理论的解析理解与集中记忆；2、组成电路电子元件的选择、测量；3、正确安

4、装电路电子元件并进行焊接；4、电路的安装与调试；5、protel2004dxp软件的使用；6、yl-291 模拟题实训；培训目的：这个阶段主要是巩固前一阶段的集训成果，需找各自的不足，针对性的调整实训重点，加强学生竞赛信心。培训方式：教师辅导技能大赛辅导计划时间内容辅导教师2015.1.26-1.27 前期理论题的复习与测试1.28-1.29 电子元器件的识别与测量1.30-1.31 理论的分析（ 501-700 题）2.1-2.2 层次原理图设计、编译项目和生成报表2.3-2.4 dxp画图实用文档2.5 贴片元件的识别与检测2.6 贴片元件的焊接训练2.7 搭建模拟烤箱电路2.8 搭建智能

5、室温调节电路2.9 搭建汽车倒车雷达电路2.10 搭建家居环境控制电路2.11-12 pcb印制电路板制作和排故障2.13 dxp画图（抄板）2.14 pcb印制电路板制作和排故障2.15 第二阶段性测验2.16 第二阶段总结实用文档第三阶段：模拟、实战集中训练时间： 2 月 17开赛地点：综合实训楼四楼电子电工实训室培训内容：1、 理论的解析理解与集中记忆；2、 正确安装电路电子元件并进行焊接；3、 电路的安装与调试；4、 protel2004dxp软件的使用；5、 真题模拟，实战演练6、yl-291 模拟题实训；培训目的：这个阶段主要是通过不断的模拟训练与实战演练，提高学生的竞赛经验，深化

6、理论基础，同时巩固强化前两个阶段的成果，改善自己的不足！培训方式：教师辅导技能大赛辅导计划时间内容辅导教师2.17-2.23 复习与记忆理论（ 1-700）2.24 几种常用电子元器件的检测与焊接技巧2.25 练习抄板、印制板电路检查与报表生成2.26 模块搭建练习（智能家居）2.27 2010 年省赛赛题实战演练实用文档2.28 评分，总结不足3.1 理论习题的查缺补漏3.2 判断题的解析与理解记忆3.3 smt 的技巧（拖焊）3.4 dxp画图3.5 搭建家居环境控制电路3.6 电路板的排故技巧3.7 2011 年省赛赛题实战演练3.5 评分，总结不足3.6 理论习题的查缺补漏3.7 工艺卡片的填写技巧、数码管检测技术3.8 抄板的技能解读与技巧总结3.9 搭建直流电机转速控制与显示电路3.10 2012 年省赛赛题实战演练3.11 评分，总结不足3.12 理论习题整体测试、制作错题集3.13 不常用元器件的识别与检测3.14 印制电路板元件封装的制作技巧3.15 搭建红外探测自动门电路3.16 2013 年省赛赛题实战演练3.17 评分，总结不足3.18 理论习题整体测试、完善错题