加强学员队管理工作探讨

1、    加强学员队管理工作探讨    李永强摘要：结合工作实际，论述了加强学员队管理工作的几点想法，一是要确立正确的工作思路，包括：积极开展“军校与成才”、“什么是合格的军人”的讲座与讨论；基础课训练阶段，学员队应及时组织“防满”的教育，把考风、考纪教育贯穿始终。二是更新管理思想观念，主要包括：做好经常性思想教育；加强经常性管理教育。三是创造性地抓好制度落实，主要包括：一是依据上级指示、结合本队实际有针对性地抓好制度落实；二是以开展活动为载体，提高学员全面素质等。关键词：学员队；管理；工作1确立正确的工作思路一是为使新人校学员尽快进入角色，学员队应积极开

2、展“军校与成才”、“什么是合格的军人”的讲座与讨论。使学员充分认识到第一课堂是提高自身素质的主战场，只有不断加强高新知识的学习，才能做一名合格的军校学员。二是基础课训练阶段，针对学员普遍存在的学习不刻苦的表现，学员队应及时组织“防满”的教育，引导大家重理解、重消化、重应用，组织学员自查、互查、抽查活动，组织各种各样的学习活动，以此来激发学员的学习积极性和创造性，夯实学习基础。三是在专业课训练阶段，学员队应积极开展练兵助学活动，聘请来自部队有经验的教员，给学员讲清学好专业课是搞好专业实习的基础，必须高度重视，必须勤学苦练。四是把考风、考纪教育贯穿始终。针对有的学员“60分万岁，多一分浪费”、“考

3、前十天。一混过关”的思想，队干部应教育引导他们树立一个“实”字，以真实成绩向党和人民汇报；落实一个“严”字，严格遵守考试纪律，并且通过各级学习骨干，层层督促检查，发现苗头及时解决，方能收到非常好的效果。2更新管理思想观念一是经常性思想教育方面。针对官兵的现实思想问题，应随时进行普遍教育和个别教育，特别是在改革的深入和社会主义市场经济发展的今天，对基层干部来说，在教育观念上应该有新的认识。尤其是学员价值观念的变化趋向于重视个人利益，这就要求队干部在实际工作中，不能单纯采用以往的经验性教育方法，更需要在工作中仔细观察、细心研究、采用科学的管理教育方法和手段，注意克服那种以令代教、以哄代教、以压代教

4、、以罚代教的倾向。应坚持说服教育，以理服人，使学员自觉接受严格的管理。二是经常性管理教育方面。它涉及到官兵的学习、工作和生活的方方面面，是军队建设中一项根本性、全局性的基础工作，特别是在新形势下，做好院校管理教育工作，基层干部更应该提高认识，更新观念，注重实效，把经常性管理工作的着重点转移到说服教育、自我约束、启发自觉的基础之上，要从思想管理人手，创造性地落实“晓知以理、动之以情”的管理模式，为提高广大官兵的自我教育、自我约束、自我管理的自觉性，应从治理薄弱环节上人手，在提高管理质量上求突破，要坚持把条令规章作为重点内容，对骨干进行代职培训。也可通过用条令演讲、知识竞赛、现场观摩、问题解答等多

5、种形势抓好经常性教育，这样可有效增强学员法规意识。为了把条令落到实处，必须坚持经常抓，反复抓。3创造性地抓好制度落实一是依据上级指示、结合本队实际有针对性地抓好制度落实。学员优良在于管理，管理的依据在于制度。为了全面提高学员的素质，要制定并创造性地落实一些制度，如：骨干培训制度、到课登记制度、奖优罚劣制度、干部听查课制度、管教联系制度等。在管教联系制度中，要把管教联系的着重点转移到了课堂、教室，能使队干部和任课教员经常面对面交流，分析所在教学班的教学情况、重点人情况，有针对性的及时做好管教配合工作，这样既能提高了学员的学习质量，又可促进教学管理工作的落实。二是以开展活动为载体，提高学员全面素质，为了增强学员竞争意识，定期组织开展专业知识对抗赛活动、以及作业本、笔记本等评比活动等。通过这些活动，能极大调动学员的学习积极性，促进学习质量的提高。还应结合实际在不同阶段制定练兵方案，开展岗位练兵活动。综上所述，要培养出一批高素质的人才，首先需要有一个不断改革创新的大环境，同时更需要一批素质高、具有创新精神的干部队伍，因此对培养学员的基层干部来说，在实际工作中就提出了更高的要求，必须更新思想观念、深入调查研究，遵循人的创新活动的