AutoCAD教案全本

1、课时授课计划 授课日期 授课班级 授课教师 授课时间 180180 分钟 模块一 AutoCADAutoCAD 软件基础与简单正交线图形绘制 项目一 简单正交线图形的绘制 教学目标 （认知、动 作、 态度等 方面的分析 与要求） 专业能力 认知AutoCADAutoCAD并绘制出简单正交线二维图形 主要行为 能使用正交捕捉、坐标、直线、删除等命令 教学重点 认知 AutoCAD 软件及工作界面的熟悉； AutoCAD 对文件的管理； AutoCAD 绘制简单正交线二维图形； 教学难点 绝对坐标与相对坐标的运用； 直角坐标与极坐标的运用； 用正交捕捉绘制正交线 学情分析 （学生、选 材等方面）

2、本课题是在学生 已学习过机械制 图的基础上，在 AutoCAD 中完成对简单线性二维图形的绘制， 为后面复杂 图形绘制做好准备。 教学方法 任务驱动法：任务引入、任务分析、任务实施（培养 学生解决问题的能力，在练习环节中进行示范讲解及巡回 指导） 训练作业 教案附图 教学后记 3030 一、组织教学 1 1 1 1、点名清查人数 点名清查人数，分组，选定组长，固定机位，学习电脑机房上课纪律 2 2、引言 介绍 AutoCADAutoCAD 软件的特点以及此软件在机械行业中的地位与重要性 二、教学内容 4545 任务一：AutoCADAutoCAD 软件基本操作知识学习 2 2、软件界面学习：标

3、题栏、菜单栏、工具栏、绘图区、命令区、状态栏 ltT| AntvCAD 2005 - Dravingl. dwg 士 r 豺文件編辑视的出插入格式辽|工員绘團 g 歸在修改密宙口帮肋QP D_ 3直卫宙 N 已8 / 馨兰电夏_E V4 _S 0 加 1 1、软件的启动与退出，软件的桌面图标 AutoCAD By / / 二 O 口 r 0 G Z o Q II T 1 - h x |吗*卜卜1 .模型人布局1上布局2丿 * 刮 1086.8535, 583.5088 , 0,0000 捕捉 細格 正交 両I对躱捕捉I对象追踪戟宽 莎 曜 ByLayer rrr 3 3、绘图区域选项的设置：显

4、示下的颜色设置、草图设置、选择设置等 3030 4 4、工具条的操作：位置移动、打开、关闭等 /0口厂0屯0。尅巳閱A 5 5、文件操作：打开、保存、新建、另存 2CAD2004Pfl R3.1 J 3 10 3. 10-2 C?A5.1.1 畐AS.12 屁 A5,l,3 口 A6.1.4 A6. 1 5 0MB, l.B C?A6. 1.7 品职.1 & Drawing! Uy Dr awingZ 4 匚哎 /查看过工具 厂预览 23 KB AutoCAD 22 KB AutoCAD 24 KB AutoCAD 47 KB AutoCAD 28 KB AutoCAD 23 KB A

5、utoCAD 25 KB AutoCAD 29 KB AutoCAD 28 KB AutoCAD 24 KB AutoCAD 37 KB Aut 21 KB A-utoCAB 23 KB AutoCAD 文件名博：Drawingl. dwg 二| 文件类型（D : 图形（*. dZS 三| 尿存 | 肌消 | 关闭 | 帮助 煤存于辽: 大小 1类型 & &状态栏操作：正交、极轴、对象捕捉 ?J2J 捕捉和栅格|扱轴追踪般通理 厂启用对象捕捉（?3）俎） 厂启用对象捕捉追琮CF11）曲 厂对象捕捉模式 |7竦点鱼） 厂插入点 全部选挥 A A r中点尴） tL |7垂足电） 全

6、制渚際 O F凰& 巧 厂切点 0 厂节点Q） Z 厂環近点思） 厂象限点W 因 厂外观空点（A） X X P交点d） 厂 M&延忡Q0 !艷艦谿懲豁鸚籃廳当跨阿 选顶（X）一 | |_ 确定一 | 取消 | 帮助迪 任务二：正交线二维线性图形绘制 77 1 1、打开正交，绘制二维线框 2 2、简单设置线宽 3 3、进行尺寸简单标注，检测图形是否正确 4 4、二维图形绘制相关的简单操作：图形显示放大缩小及移动、图形删除等。 本次课介绍了 AutoCADAutoCAD 软件的基本操作知识，以及简单的二维正交线性图形三、教学小结 咅o 30 4? 1515 9090 的绘制，与二维

7、图形绘制相关的简单操作。 四、课堂练习及检评 1 1、 2 2、 65 42 co co 14 12 开平机电学校 课时授课计划 授课日期 授课班级 授课教师 麦海英 授课时间 180180 分钟 模块二 二维图形的绘制与编辑 项目一 绘制含有斜线的二维线性图形 教学目标 （认知、动 作、态度等方 面的分析与要 求） 专业能力 运用 AutoCAD 绘制出一般的二维线性图形 主要行为 能使用直线、修剪、删除、对象捕捉等命令 教学重点 运用直线绘制图形； 对象捕捉运用与操作； 修剪方法的使用； 教学难点 直角坐标与极坐标在绘图中的运用； 对象捕捉的使用； 斜线的绘制； 学情分析 （学生、选材 等

8、方面） 本课题是在学生已学习过简单正交线性二维图形绘制 的基础上，完成对 般二维线性图形的绘制，为后面复杂 图形绘制做好准备。 教学方法 任务驱动法：任务引入、任务分析、任务实施（通过 任务讲解与操作示范加深对本任务的理解，培养学生解决 问题的能力，在练习环节中进行示范讲解及巡回指导） 训练作业 教案附图 教学后记 3030 1 1、 点名清查人数 点名清查人数，并总结上次课作业检查情况 2 2、 引言 总结上次课所授知识： AutoCADAutoCAD 软件基本操作知识学习； 无斜线二维线性图形 绘制命令，并以下面具体任务来复习上次课所学内容。 4.4 7 17 1 1、绘制图形中正交线型部

9、分2 2、 2 2、 绘制角度线，重点讲解相对坐标 . 的用法 3 3、 修剪图形多余直线 4 4、 简单改变线宽 5 5、 简单尺寸标注 1 1、 绘制图形中尺寸明显部分 2 2、 绘制角度线，重点讲解相对坐标 . 的用法 3 3、 修剪图形多余直线 4 4、 简单改变线宽 5 5、 简单尺寸标注 本次课介绍了 AutoCADAutoCAD 软件简单的二维线性图形的绘制，及二维图形绘制相 关的简单操作，删除、修剪等。 四、课堂练习及检评 1 1、 、 9 .3Z 7 寸 1E 26 三、教学小结 9090 们亠12亠 亠怕 5 5 10 15 i (JI ru ru 3 d u3 % 3 开

10、平机电学校 课时授课计划 授课日期 授课班级 授课教师 麦海英 授课时间 180180 分钟 模块二 二维图形的绘制与编辑 项目二 绘制含圆、圆弧的二维图形 教学目标 （认知、动 作、态度等方 面的分析与要 求） 专业能力 运用 AutoCAD 绘制出一般含有圆与圆弧的图 形 主要行为 能使用圆、圆弧等命令 教学重点 绘制圆； 绘制圆弧； 切弧的画法； 教学难点 圆的不同绘法； 切弧的各种画法； 学情分析 （学生、选材 等方面） 本课题是在学生已学习过一般二维线性图形绘制的基 础上，完成对含有圆、圆弧等二维图形的绘制，为后面复 杂图形绘制做好准备。 教学方法 任务驱动法：任务引入、任务分析、任

11、务实施（通过 任务讲解与操作示范加深对本任务的理解，培养学生解决 问题的能力，在练习环节中进行示范讲解及巡回指导） 训练作业 教案附图 教学后记 3030 1 1、 点名清查人数 点名清查人数，并总结上次课作业检查情况 2 2、 引言 总结上次课所授知识：二维线性图形绘制命令，并以下面具体任务来复习上次 课所学内容。 5555 任务一：含圆弧图形绘制（一） 41 044 容 40 1 1、绘制图形中整圆部分 2 2、 绘制直线，切线 3 3、 修剪图形多余直线与圆弧 4 4、 简单改变线宽 5 5、 简单尺寸标注 1 44 任务二：含圆弧图形绘制（二） 1 1、 绘制图形中圆弧 2 2、 绘制

12、相切圆弧 3 3、 修剪图形多余圆弧 4 4、 简单改变线宽 5 5、 简单尺寸标注 三、 教学小结 本次课介绍了 AutoCADAutoCAD 软件简单的二维图形的绘制, 简单操作，删除、修剪、对象捕捉等。 四、 课堂练习及检评 1 1、 2 2、 卜 CJ 68 09 3838 2020 5 5 及二维图形绘制相关的 9090 开平机电学校 课时授课计划 授课日期 授课班级 授课教师 麦海英 授课时间 180180 分钟 模块二 二维图形的绘制与编辑 项目三 绘制含矩形、椭圆、多边形的二维图形 教学目标 （认知、动 作、态度等方 面的分析与要 求） 专业能力 运用 AutoCAD 绘制绘制

13、含矩形、椭圆、多边形 的二维图形 主要行为 能使用矩形、 椭圆、多边形、旋转 等命令绘制 二维图形 教学重点 椭圆的绘制； 多边形的绘制； 矩形的绘制 教学难点 多边形的内接与外切； 椭圆弧的绘制； 旋转角度的确定； 学情分析 （学生、选材 等方面） 本课题是在学生已学习过含有圆、圆弧等二维图形绘 制的基础上，完成对 含矩形、椭圆、多边形的二维图形绘 制，为后面复杂图形绘制做好准备。 教学方法 任务驱动法：任务引入、任务分析、任务实施（通过 任务讲解与操作示范加深对本任务的理解，培养学生解决 问题的能力，在练习环节中进行示范讲解及巡回指导） 训练作业 教案附图 教学后记 组织教学 3030 1

14、 1、 点名清查人数 点名清查人数，并总结上次课作业检查情况 2 2、 引言 总结上次课所授知识：二维图形绘制命令，并以下面具体任务来复习上次课所 学内容。 20 63 2 18 - r- I - 16 37 二、 教 学 内 5555 任务一：含椭圆二维图形绘制 1 1、 绘制图形中整圆部分 2 2、 绘制切弧并修剪多余图形 3 3、 绘制椭圆 4 4、 旋转椭圆 5 5、 加粗图形 & &尺寸标注 1 1、 1 1、 绘制图形中整圆部分 2 2、 绘制直线，切线，并修剪多余图形 3 3、 绘制矩形 4 4、 绘制六边形并旋转 5 5、 绘制椭圆 6 6 加粗图形 7 7、尺

15、寸标注 三、 教学小结 5 5 本次课介绍了 AutoCADAutoCAD 软件绘制椭圆与多边形，以及二维图形修改操作，旋 转等命令。 四、 课堂练习及检评 9090 2 2、 3 3、 48 开平机电学校 课时授课计划 授课日期 授课班级 授课教师 麦海英 授课时间 180180 分钟 模块二 二维图形的绘制与编辑 项目四 阵列图形 教学目标 （认知、动 作、态度等方 面的分析与要 求） 专业能力 运用 AutoCAD 绘制复杂二维图形 主要行为 灵活运用阵列命令操作图形 教学重点 环形阵列操作； 矩形阵列操作 教学难点 环形阵列的参数设置 矩形阵列的参数设置； 学情分析 （学生、选材 等方

16、面） 本课题是在学生已学习过一般二维图形绘制及二维图形 编辑的基础上，完成对图形的阵列，为后面二维图形绘制做 好准备。 教学方法 任务驱动法：任务引入、任务分析、任务实施（通过任 务讲解与操作示范加深对本任务的理解，培养学生解决问题 的能力，在练习环节中进行示范讲解及巡回指导） 训练作业 教案附图 教学后记 3030 1 1、 点名清查人数 点名清查人数，并总结上次课作业检查情况 2 2、 引言 总结上次课所授知识：二维图形绘制命令，并以下面具体任务来复习上次课所 学内容 教 学 内 5555 任务一：含环形阵列二维图形绘制 1 1、 绘制图形中整圆部分 2 2、 绘制切弧并修剪多余图形 3

17、3、 环形阵列操作 4 4、 旋转操作 5 5、 加粗图形 6 6 尺寸标注 任务二：含矩形阵列二维图形绘制 48 五角五角形是通过外切形是通过外切 . 于于半径为顽圆的半径为顽圆的/YYYYYY 五品五品 1 1、 绘制五边形 2 2、 绘制五角形 3 3、 修剪多余线 4 4、 复制一个五角形并修剪 5 5、 矩形阵列其它五角形 6 6 修剪多余直线 7 7、镜像图形 2 2、 三、教学小结 本次课介绍了 AutoCAD AutoCAD 旋转等命令。 5 5 软件绘制椭圆与多边形，以及二维图形修改操作， 四、课堂练习及检评 9090 1 1、 89 44 G 13 8 7 m r 1 I

18、i丫1 寸 | i d rriJ OJ 6 fij M 010 8 1 . - | d 6 X 、/ 30 - 87 - r 3、 开平机电学校 课时授课计划 授课日期 授课班级 授课教师 麦海英 授课时间 180180 分钟 模块二 二维图形的绘制与编辑 项目五 二维综合图形练习 教学目标 （认知、动 作、态度等方 面的分析与要 求） 专业能力 运用 AutoCAD 绘制复杂二维图形 主要行为 设置图形的线宽线型、层别，绘制图形。 教学重点 二维图形的综合运用； 图层的设置与运用； 教学难点 综合二维图形绘画技巧； 图层的运用 学情分析 （学生、选材 等方面） 本课题是在学生已进行过图形阵列

19、的基础上，再次完 成对综合图形的绘制，为后面三维图形绘制做好准备。 教学方法 任务驱动法：任务引入、任务分析、任务实施（通过 任务讲解与操作示范加深对本任务的理解，培养学生解决 问题的能力，在练习环节中进行示范讲解及巡回指导） 训练作业 教案附图 教学后记 组织教学 6 6 3030 1 1、 点名清查人数 点名清查人数，并总结上次课作业检查情况 2 2、 引言 总结上次课所授知识：二维图形绘制命令，并以下面具体任务来复习上次课所 学内容。 二、 教 学 内 容 5555 任务一：二维综合图形绘制（一） 1 1、 图层设置 2 2、 绘制辅助线 3 3、 绘制整圆 4 4、 绘制切弧 5 5、

20、 绘制直线 6 6、 倒圆角并修剪 7 7、 尺寸标注 8 8、 打开线宽及最终显示效果 圄图层苗社管理器 全部晁示了 6亍甌 共6 TSUE 反育过爾 巨应用到图足工且栏 G姦全鄙 序斯有便用的图辰 d A. shad Ilafpctiuts dlin !) )iiecl OQQQa 白色 Ewous 默 &色 CENTER - 麒 白色 ASlffll - 黙认 白色 Com GTLI 默认 唯） 口色 CoifGUS R 包色 Coii.BB,PTL5 0-* FT说明 、教学小结 5 5 3 3、 本次课介绍了 AutoCADAutoCAD 软件图层、线型等设置，以及二维图形绘

21、制与修改 操作。 四、课堂练习及检评 9090 1 1、 R5 04 19 . 46 2 2、 5fl 49 开平机电学校 课时授课计划 授课日期 授课班级 授课教师 麦海英 授课时间 180180 分钟 模块二 二维图形的绘制与编辑 项目六 绘制含锥度、斜度的图形 教学目标 （认知、动 作、态度等方 面的分析与要 求） 专业能力 运用 AutoCAD 绘制复杂二维图形 主要行为 运用相对直角坐标、极坐标、对齐命令绘制图 形。 教学重点 锥度的绘法； 斜度的绘法； 对齐命令的运用； 教学难点 灵活运用结齐命令 灵活运用相对坐标 学情分析 （学生、选材 等方面） 本课题是在学生已进行过复杂二维图

22、形绘制、编辑的 基础上，完成含有锥度、斜度图形的绘制，冋时掌握对齐 命令的灵活使用。为后面绘制更加复杂综合的二维图形做 准备。 教学方法 任务驱动法：任务引入、任务分析、任务实施（通过 任务讲解与操作示范加深对本任务的理解，培养学生解决 问题的能力，在练习环节中进行示范讲解及巡回指导） 训练作业 教案附图 教学后记 3030 1 1、 点名清查人数 点名清查人数，并总结上次课作业检查情况 2 2、 引言 总结上次课所授知识：二维图形绘制命令，并以下面具体任务来复习上次课所 学内容 二 、 教 5555 任务一：用构造线绘制图形斜度、锥度组织教学 0? CU in GJ L R11 19 Ln

23、ISO7 OJ n 3737 1 1、 绘制图形中正交线部分 2 2、 偏移直线 3 3、 绘制斜线 4 4、 修剪图形 5 5、 镜像图形 6 6 填充图形 7 7、 尺寸标注 8 8、 打开线宽及最终效果 6 0| 0 0 0 - 1 - 1 s 62 N * 寸 s LO R3 3 CQ 39 mi 30 59 0 0 0 1 1、 绘制中心线 2 2、 绘制圆 3 3、 绘制切线及沉头孔 4 4、 旋转图形 5 5、 任意位置绘制键槽 6 6 对齐键槽 10 _ 14 任务二：利用对齐命令绘制图形 16 & 0 / 7 7、 任意位置绘制垂直矩形 8 8、 对齐垂直矩形 9 9

24、、 尺寸标注 1010、 打开线宽后最终效果 2 2、 三、 教学小结 5 5 本次课介绍了 AutoCADAutoCAD 软件绘制斜度与锥度与对齐命令的运用，以及二维 图形修改操作。 四、 课堂练习及检评 9090 1 1、 3 3、 3333 开平机电学校 课时授课计划 授课日期 授课班级 授课教师 麦海英 授课时间 180180 分钟 模块二 二维图形的绘制与编辑 项目七 利用圆弧相切知识绘制综合图形 教学目标 （认知、动 作、态度等方 面的分析与要 求） 专业能力 运用 AutoCAD 绘制相切圆弧综合图形 主要行为 掌握圆弧相切时的绘图方法 教学重点 圆弧内切时的画法 圆弧外切时的画

25、法 与直线相切时的画法 教学难点 相切圆弧的画法 切线的画法 学情分析 （学生、选材 等方面） 本课题是在学生已进行过二维综合图形的绘制 ，再完成 相对复杂相切圆弧图形的绘制，以达到巩固所学的目的， 同时教学方法 任务驱动法：任务引入、任务分析、任务实施（通过 任务讲解与操作示范加深对本任务的理解，培养学生解决 问题的能力，在练习环节中进行示范讲解及巡回指导） 训练作业 教案附图 教学后记 组织教学 3030 1 1、 点名清查人数 点名清查人数，并总结上次课作业检查情况 2 2、 引言 总结上次课所授知识：二维图形绘制命令，并以下面具体任务来复习上次课所 学内容。 5E 二、 教 学 内 容 5555 任务一：利用圆弧相切知识绘制图形 1 1、 绘制中心线 2 2、 绘制圆 3 3、 绘制矩形 4 4、 绘制圆弧 5 5、 用辅助图形找切弧圆心 6 6 绘制切弧 7 7、 绘制公切线 8 8、 绘制含角度切线并修剪 9 9、 最后修剪 1010、 尺寸标注 丄 I J - .32 任务二：利用圆弧相切知识绘制图形 014 1 1、 绘制中心线 2 2、 绘制圆 3 3、 绘制直线 4 4、 绘制切弧 5 5