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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园大班语言活动：说颠倒撰写人：活动目标1. 练习说意义相反的词，锻炼逆向思维和灵活的反应能力。2. 体验颠倒儿歌诙谐、幽默的语言特点，感受语言颠倒带来的快 乐。3. 能与同伴合作创编各种形式的颠倒话儿歌，增强活动的趣味性。活动准备1. 事先丰富幼儿幼儿反义词的相关知识，生活环节播放颠倒儿歌。2. 太阳西起往东落老鼠抓个猫语言 cd（盒带）。活动过程1. 教师设计游戏情境“反话王国”，带领幼儿学习反义词，说出 常见的反义词，锻炼逆向思维和灵活的反应能力。（1）（出示皮球）看这是什么？他们一样吗？（不一样，一个大一个小） 大和小就是一对意思相反的词，我们叫它反义词。（2）（出示

2、两本书）看这两本书有什么不同？（一本新的、大的、厚的, 另一本旧的、小的、薄的）大和小、新和旧、厚和薄意思是差不多的还 是相反的？（是相反的）他们也是反义词。（3）教师说词语，幼儿答反义词。如：教师说“上”幼儿回答“下”。练习“左-右、前-后、高-低、胖-瘦、里-外”等反义词。2. 带领幼儿听颠倒儿歌太阳西起往东落，分析儿歌中的颠倒 之处，巩固其中涉及内容的基本知识。3. 请幼儿一起跟录音朗诵，感受儿歌语言有趣、幽默的特点。4. 引导幼儿仿编多种形式的颠倒语，增强活动的趣味性。(1)两人一组，练习词语颠倒，如一个说“灯亮了”，另一个说“亮灯了” ；或者一个说“猫抓老鼠”，另一个说“老鼠抓猫”)(两人一组，练习简短句子颠倒，如我登台，我台登(灯)；我拖地,地拖我。让幼儿感受颠倒带来的快乐。(3)以组为单位，仿编事物颠倒歌，如“小鱼飞到天空里，小鸟游 在大海中，小兔尾巴长又长，松鼠尾巴短又细。”5. 请幼儿画一幅关于颠倒方面的画，看谁画的画里面的颠倒词最 多。活动延伸在区域活动中继续练习说相反对的词。附颠倒儿歌：太阳西起往东落太阳西起往东落，听我唱首颠倒歌。天上打雷没有响，地上石头滚上坡。里骆驼会下蛋，山上鲤鱼搭成窝。腊月酷热直流汗，六月爆冷打哆嗦。老鼠抓个猫黄昏后，做早操，看见老鼠抓个猫。狗

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