幼儿园小班周计划活动表

1、幼儿园小班周活动计划表第20周项目内容体 育 活 动体育游戏 游戏目的 分组活动我的家在哪里让幼儿练习听指令向指定方向走。皮球，吹泡泡，风车。习惯培养1、2、能正确进餐，并保持桌面的干净。 能安静入睡，并能整理自己的床铺。主学习题活动1、五官在哪里2、能干的小手3、身体动一动活动领 域 活动*矮矮的鸭子*山上有个木头人小脚印*认识2的数量（2）小猪睡觉（1） * 手指谣一盘点心*我知道该做什么区 域 活 动操作区：引导幼儿玩申项链，扣纽扣，火玻璃珠，拼图小狗等游戏。数学区：给动物喂食 （2以内的数量）美工区：提供各种脸部图形及各种款式的五官图形 ，引导幼儿设计粘 制作“脸谱娃娃”摆五官。科学区

2、：投放糖水、盐水、果汁等，引导幼儿品尝、同味道。字宝宝乐园：拼字，看图找字贴游戏活动一表演游戏角色游戏结构游戏大家爱活洁（2）娃娃家（2）船（2）环 境 创设1、2、和幼儿F制作人体模型卡。让幼儿将圆好的手印剪贴成大树的叶子装饰墙面。家 长 丁请家长配合在日常生活中教育幼注意保护五官。L 作项目内容体 育 活 动体育游戏：小鸡吃虫游戏目的：练习钻的动作分组活动：皮球，犍子，飞车，拉力器。习惯培养让幼儿养成饭后漱口擦嘴的好习惯。学 习 活 动主题活动1、宝宝那里来？2、小时候的我和现在的我3、我乂长局/领域活动*伞*蓝色的树叶*手掌树*感知3以内的数量*小猪睡觉（2）*头发、肩膀、膝盖、脚*快乐

3、的小鸟*小心着凉区域活动操作区：水果的影子，拼图小狗等游戏。数学区：给动物喂食 （图形饼干）美工区:1、摆五官2、折纸杯。科学区：投放糖水、盐水、果汁等，引导幼儿品尝、同味道。字宝宝乐园：拼字，看图找字游戏活动表演游戏：大家爰活洁（3） 角色游戏：娃娃家（3） 结构游戏：船（3）环 境 创设和幼儿一起设计制作“生日宝宝”墙面。家 长 工 作1、请家长为幼儿提供锻炼的机会，让幼儿在家里帮忙做一些力所能及的事情。2、请家长填写好幼儿的出生年月卡。项目内容体 育 活 动体育游戏 游戏目的 分组活动火车过山洞练习钻的基本动作。皮球，风车，降落伞，呼拉圈习惯培养1、进一步养成自己折叠衣裤及穿脱衣裤的良好

4、生活习惯。2、学习进餐时保持桌面干净的好习惯。学 习 活 动主题活动1、自己的事情自己做2、宝宝本领多3、小帮手领 域 活动*小兔子找太阳* 灰灰先生*小小点心帅* 3以内数量排序*睡吧，小宝贝*看样学样*好朋友*不乱扔垃圾区 域 活 动生活区：投放鞋子、袜子、衣服等材料，引导幼儿穿鞋穿衣等。语言区：投放幼儿在家里做事的照片，进行讲述。手工区：制作小花，小草等。数学区：套皮球，找对子，找朋友。游戏活动表演游戏角色游戏结构游戏大家爱活洁（4） 娃娃家（4）动物（1）环境创设增设“我是小帮手”的记录表。家 长 工 作建议家 情。7 席刀/业心曰 M 八 Bn=r /业、E lAAr-/耳巾侣珍丁土

5、9回1十豕4日土L歼刃,用牛回1十豕叫只1平1，旦,曰叫回1十口叫叉项目内容体 育 活 动体育游戏 游戏目的 分组活动长局J、变矮了练习走、跑、跳等基本动作，提高动作的协调性、灵敏性。海洋球，拉力器，风车，转盘习惯培养养成离开座位后，能主动将椅子归位的好习惯。学习31、迎春花儿开2、春犬白花开3、我喜欢的花活动领 域 活动*春妈妈 小熊醒来吧 鲜花认识圆形 似(1) 迎春花桃花开了 垃圾找家区 域 活 动美工区语言区表演区数学区引导幼儿用涂，撕等方式表现各种小花与小草。 提供有关春天的图片，图书，弓1导幼儿讲述阅读。 提供蝴蝶，蜜蜂头饰与纸偶，引导幼儿进行表演。 比一比小动物的尾巴，给绳子排队

6、。游戏活动表演游戏角色游戏结构游戏大家爱活洁(5) 娃娃家(5)动物(2)环境创设布置初春的主题壁圆。家 长 工 作请家长带幼儿到户外寻找观察迎春花，并引导幼儿看一看春天的花草树木与冬天 有什么不同。项目内容体 育 活 动体育游戏：追泡泡游戏目的：练习跑、跳等基本动作，提高动作的协调性、灵敏性。分组活动：风车，降落伞，沙包，拉力器。习惯培养1 、养成自己穿脱衣裤的生活习惯。2 、养成将自己的物品摆放整齐的好习惯。学 习 活 动主题活动1、2、花儿朋友多3、花儿与蝴蝶领 域 活动*采野花*月季花*瓢虫*认识三角形* 似（2）*小燕子*小蝌蚪*花儿好看我不摘区 域 活 动数学区：花儿朵朵阅读区：课

7、外图书操作区：申珠、火火子手工区：制作春犬的柳树语百区：讲述有美春公的早色。泥工区：制作枇杷绘圆区：美丽的小花游戏活动一表演游戏：绿叶船（1） 角色游戏：幼儿园（1） 结构游戏：动物（3）环 境 创设将孩子与豕长共同制作的作品进行展小、布置教至。创设自然种植角家 长 工 作清家长利用假日的时间带孩子出去游玩，感受春天的变化。在豕中请豕长共何配合指导幼儿学会自己分脱衣裤鞋袜及整理被褥的技能。项目内容体 育 活 动体育游戏：小猎人游戏目的：练习躲闪等基本动作，提高动作的协调性、灵敏性。 分组活动：st子，沙包，皮球，降落伞。习惯培养能自己分脱衣裤鞋袜，起床后能自觉整理被褥。 养成安静进餐的良好习惯

8、。学 习 活 动主题活动1、有有吞大日勺南P182、卜雨啦P193、春雨领 域 活动*卜雨天*下雨了* 柳树*认识正方形* 大雨和小雨（1）*蘑菇* 一申红*我爱小动物区 域 活 动数学区：花儿朵朵阅读区：课外图书操作区：申珠、火火子泥工区：蘑菇绘圆区：卜雨啦、一申红游戏活动表演游戏：绿叶船（2） 角色游戏：幼儿园（2） 结构游戏：玩具（1）环境创设创设“春雨”主题墙饰。自然角里增设幼儿喜欢的昆虫，如：蜗牛，瓢虫等。家 长 工 作建议家长在日常生活中引导幼儿观察回家途中的草地，圆一幅“美丽的草地”图画,并带到班级与同伴交流分旱。请家长选择适宜的雨天，让幼儿到雨中嬉雨，体验女郴的乐趣。但应注意幼

9、儿嬉雨 的时间，安全及健康。项目内容体体育游戏：小鸡吃虫育游戏目的：练习钻的动作，提高动作的协调性、灵敏性。活分组活芯b：风车，拉力器，降落伞，沙包。动习、进一步养成自己折叠衣裤及穿脱衣裤的良好生活习惯。惯2、在进餐时能保持桌面的干净，养成良好的卫生习惯。培养主1、温"福的家P72题2、爸爸、妈妈我爱你P73学活3、亦 亦，抱抱习动活领*我有一个幸福的家动域*我家有活*小纸人动*我的家* 大雨和小雨（2）*我帮爷爷奶奶敲敲背、锤锤腿*小鸭嘎嘎叫*我爱爸爸妈妈区音乐区：提供家有几曰人供幼儿唱歌，表演。域语言区：提供幼儿家庭照片，供幼儿向同伴介绍，纸偶表演。活操作区：我的好妈妈引导幼儿操

10、作。动数学区：找对子，找相同，颜色找有。游表演游戏：绿叶船（3）戏角色游戏：幼儿园（3）活结构游戏：玩具（2）动环境设置我的家的主题墙饰外轮廓图。创设家长请家长鼓励幼儿在家里学习自己洗手帕，洗杯子等一些力所能及的事情。作项目内容体体育游戏：小马跳沟育游戏目的：能用规范地动作做跳跃、跨越的动作。活分组活动：皮球，沙包，拉力器，犍子等。动习惯能自己分脱衣裤鞋袜，起床后能自觉整理被褥。培养成安静进餐的良好习惯。养主1、爸爸，妈妈的小帮手题2、我来当妈妈，你来当爸爸学活 3、客人来了习动活领 *鸡妈妈的翅膀动域 *小狗的白皮球活 *可爱的小鸡动 * 鸡的一家*我家有几曰（1）*小小蛋儿把门开*美丽的蝴

11、蝶*客人来了区操作区：给小娃娃穿衣裤，系鞋带。域音乐区：表演快乐的小帮手活 语言区：讲述我的家人。动数学区：数一数，比一比。游表演游戏：绿叶船（4）戏角色游戏：幼儿园（4）活结构游戏：机器人（1）动环境设置我爱我的家人的主题照片墙饰。创设家长请家长为幼儿准备一张全家福照片，并在家中引导幼儿了解自己的家人如：爰好等作项目内容体 育 活 动体育游戏:游戏目的:分组活动:吹气球能听从口令及时、正确地做出反应。皮球，沙包，风车，套圈。习惯培养美工活动后能自觉整理自己的学习用品。 养成午餐后能自觉漱口的良好习惯。学习31、我家在这里2、我家的物品3、甜蜜小屋活动领 域 活动*小兔搬家小猪变干净小房子感知

12、5以内的数量我家有几口（ 2）小花猫照镜子小刺猬真好吃区 域 活 动语言区数学区科学区操作区纸偶游戏一一我的家，幼儿仿编儿歌。比花片，调皮的水彩笔，比一比。观察种植区内的植物生长情况。给娃娃穿衣，扣纽扣，系鞋带。游戏活动表演游戏角色游戏结构游戏:绿叶船（5）:幼儿园（5）:机器人（2）环境创设将家长和幼儿一起制作的房子及家具摆放在建构区让幼儿自由建构温馨家园。家 长 工 作请豕长利用休息时间和幼儿一起了解自己豕里的各种豕具豕电的名称及用途， 并和幼儿一起制作房子和豕具而到幼儿园。项目内容体体育游戏：双层通道育游戏目的：能按照自己的意愿，手脚协调地进行爬行。活分组活动：皮球，沙包，风车，套圈。动

13、习惯继续学习在美工活动后自觉整理自己的学习用品。培初步养成在早点后能自己活洗杯子及漱口的良好习惯。养主 1、什么车开来了 ？题 2、快乐的轮子学活3、火车轰隆隆习动活领 *绿色的世界动域 *五颜六色的小老鼠活 * “五一”的礼花动 *长短排序*捏拢放开（1）*大猫小猫*拉花*不吃太多甜食区 数学区：比一比谁的尾巴长谁的尾巴短。域科学区：汽车分类活 音乐区：提供关丁汽车的歌曲供幼儿欣赏。动美工区：汽车涂色游表演游戏：卡通人物（1）戏角色游戏：医院（1）活结构游戏：转椅、木马（1）动环境布置主题墙饰一一一字路口。创设家长请家长与幼儿F收集购买有关玩具汽车、图片、图书、VCEgf料。作项目内容体 育

14、 活 动体育游戏：运“西瓜”游戏目的：学习听信号行动，在游戏中学会互相合作。分组活动：拉力器，皮球，风车，吹泡泡。习惯培养能自己分脱衣裤鞋袜，起床后能自觉整理被褥。 养成点心后能自己活洗牙杯的好习惯。学 习 活 动主题活动1、我坐车去2、好特别的车3、车的用处可真大领 域 活动*小兔生病了*小太阳* 蜻蜓*乘汽车*捏拢放开*找小猫*汽车真多*吃药打针我不怕区 域 活 动语言区：提供汽车，救护车，消防车，卡车图片图书引导幼儿讲述。首乐区：认识下奏谱，练习用自制乐器打下奏。益智区：汽车拼图。数学区：绳子排队。牝学区：提供公共汽车的拼图，引导幼儿拼。游戏活动一表演游戏：卡通人物（2）角色游戏：医院（

15、2）结构游戏：转椅、木马（2）环 境 创设墙面上创设大幅十字路口背景图，请幼儿添置自己收集的或绘画制作的车辆图片。家 长 工 作请豕长市幼儿到交通主干道、十子路口、汽车站参观。项目内容体 育 活 动体育游戏：小鸭捉鱼虾游戏目的：练习走斜坡，发展幼儿的平衡能力。分组游戏：风车，皮球，犍子，套圈习惯培养成自己动手做力所能及的事，掌握简单的劳动技能。养主1、一二三红灯停题2、我给汽车排排队学活3、我是汽车修理工习动活动领 域 活动* 差一点*会滚的汽车*我来设计汽车*感知5以内的数量，按量排序*小鸡和老鹰*迷路的小花鸭*展示我们的汽车*躲开危险区语言区：提供有关车辆的图书，引导幼儿阅读域活动数学区：

16、有趣的图形宝宝拼图 七巧板科学区：这是什么车？引导幼儿连线绘画区：涂色一一我喜欢的车子游戏活动表演游戏：卡通人物（3）角色游戏：医院（3）结构游戏：滑梯、跷跷板（1）环境创设墙面上创设大幅十字路口背景图，请幼儿添置自己收集的或绘画制作的车辆图片家长请家长带幼儿到公园、草地练习骑单车。作项目内容体 育 活 动体育游戏：小鸭捉鱼虾游戏目的：发展幼儿快速跑的能力，且不与人碰撞。分组活动：犍子，皮球，风车，套圈习 惯 培 养培养幼儿养成一页一页翻书的良好阅读习惯。学 习 活 动主 题 活 动1、我取品欢的玩具2、积木真好玩3、玩具真有趣领域活动*小宵蛙听故事*害羞的贝贝*我爱吃的糖果*感知5以内的数量

17、，等量归类*蝴蝶飞* 小老鼠吃米* 美丽的手帕*可爱的小猫区域活动H学区：谁做对了，谁做错了。W工区：制作糖果"作区：玩自己带来的玩具数学区：感知5以内的数量，等量归类金乐区：提供下拍明显，下奏快使不同的首乐磁市与扫击乐器游戏活动表演游戏：卡通人物（4）角色游戏：医院（4）结构游戏：滑梯、跷跷板（2）环 境 创设设置玩具展示区，展示幼儿自带的玩具。家 长 工 作日常生活中有意引导幼儿仔细观察各种玩具的主要特征，了解它们的正确玩法。项目内容体 育 活 动体育游戏：小蚂蚁运糖果游戏目标：锻炼幼儿的平衡能力。分组活动：皮球，拉力器，吹泡泡，风车。习 惯 培 养培养幼儿学会倾听他人说话的良好

18、习惯。学 习 活 动主 题 活 动1、参观玩具店2、玩具店开张喽3、我给玩具洗个澡领域活动*小鸟找家*微笑*花布*按图形特征分类*小动物找家*小小的船*香蕉*快乐的六一节区域活动科学区：谁做对了，谁做错了。语言区：幼儿看图片讲述并操作故事小鸟找家。首乐区：提供下拍明显，节奏快慢不同的首乐磁市与打击乐器。操作区：拼插幼儿喜欢的各种玩具。游戏活动表演游戏：拔萝卜（1） 角色游戏：医院（5） 结构游戏：桥（1）环 境 创设创设玩具的总动贝主题环境。家长工作一帮助幼儿克服乱丢乱放物品的习惯，随时提醒幼儿，有规律地摆放自己生活和学 习用品，家长不要随之任之的包办代替。项目内容体 育 活 动体育游戏：我会

19、开车游戏目标：能运用慢跑或快跑，绕过各种障碍物，积极参与到活动中。 分组活动：沙包，降落伞，拉力器，跳圈。习 惯 培 养厝养幼儿养成节约用水的好习惯。学 习 活 动主 题 活 动1、玩具对对碰2、积木玩法多3、玩具交换站领域活动*牵牛花爬高楼*他为什么哭？*风筝*按图形特征排序*这是小兵*听声学走* 美丽的小扇子*干沙游戏区 域 活 动数学区美工区操作区语言区数玩具，分玩具。用小球滚画。搭积木幼儿互相讲述自己认识的玩具及玩法。游戏活动表演游戏角色游戏结构游戏拔萝卜（2）理发店（1） 桥（2）环 境 创设布置“玩具超市”家 长 工 作请幼儿将家里的玩具带入幼儿园布置玩具超市。项目内容体 育 活

20、动体育游戏：天公公的脸自由活动：拍球、拉力命、大型体育命械习惯培养培养幼儿简单的劳动习惯，如收拾小书包，整理玩具柜等。学 习 活 动主题活动1、夏天的太阳2、夏天在哪里？3、U天好热啊领 域 活动*风*我爱吃的水果*双面挂饰*两种实物交替排序* 欢斜！（ 1）* 拍拍，踏踏*我的小扇子* 好吃的水果区 域 活 动叩言区音乐区美工区数学区提供夏天各种主要景物的图片，引导幼儿讲述。引导幼儿根据节奏谱，打击乐器。提供橡皮泥供幼儿泥塑“夏天的水果”。五人朋友，小动物找家。游戏活动表演游戏：拔萝卜（3） 角色游戏：理发店（2） 结构游戏：钢琴（1）环境创设请幼儿从家中1 展示区。甘一些小时候穿过的夏天的衣服， 在活动室一角布置出“夏日的服装”家 长 工 作在日常生活中有意引导幼儿仔细观察夏天主要的气候特征。帮助幼儿克服乱丢乱放物品的习惯，随时提醒幼儿，有规律地摆放自己生活和学 习用品，家长不要随之任之的包办代替。项目内容体 育 活 动体育游戏：扔纸球自由活动：拍球、拉力命、大型体育命械习惯培养培养幼儿保持