乡镇绩效工作整改报告

1、乡镇绩效工作整改报告 于家河水库所 xx年以来，在市水利局的正确领导下，于家河水库管理所严格按照安丘市事业单位方法和xx年度市直事业单位绩效考核工作实施方案有关规定，坚持“高标准、严要求”，紧紧围绕、市府工作思路，认真履行好“防大汛、抗大旱”的职责，在xx年度事业单位绩效考核评比中，综合得分97.57分，考核结果为b。针对考核中存在的问题，我们进行了认真整改，现将整改情况汇报如下： 一、存在的主要问题 1、单位管理规章不够完善 2、工作创新力度不够，科研成果少 二、整改措施 1、完善单位内部管理制度和监督检查机制 一是完善了相关规那么制度：完善了劳动制度、学习制度、岗位职责制度、请示报告制度、

2、检查报告制度、事故处理报告制度、工作结制度、工作大事记制度、上下班制度、制度、车辆管理制度、档案管理制度、防汛值班制度、工程日常检查制度、维修养护制度、防洪调度制度、供水管理制度、财务管理制度。 严格按照各项制度执行，在日常管理中，做到按时上下班，有事及时请假，并有专门人员进行考勤；在日常工作中，每名同志明确自己的职责。防汛值班制度：汛期24小时值班防汛值班，每日对水库水位、库容及降雨量及时汇总上报， 保证上级对防汛工作的全面掌握；工程日常检查制度：每天有专门的人员对大坝、溢洪道等工程设施进行检查做好登记，发现问题及时上报；维修养护制度：每年根据上级安排的维修养护任务及时编制维修养护实施方案并

3、组织具体实施工程养护；防洪调度制度:严格按照调度规程及时掌握水情，依照汛期控制运用方案和防洪抢险应急预案的数据指标，及时上报请示，并按照批复要求对水库水位、库容进行调控，确保平安度汛。 二是完善了监督检查机制：完善了相关监督检查机制，加大对违反规定的工作人员的从重罚处力度，杜绝了管理所干部职工违法乱纪情况的发生。 2、加大工作创新力度，增加科研成果 一是加强水源地保护宣传：为进一步加强对水源地的保护，于家河水库在市水利局的支持和指导下，认真贯彻水法防洪法水土保持法及环境保护-法等各项法律法规，坚持依法管水，坚持到库区周边村庄发放宣传单和张贴标语，并通过在主要地段、主要道口危险区设置宣传牌、标志

4、牌、警示牌等形式进行大力宣传，确保水源水质平安。 二是按照省级标准化管理单位的要求，在组织管理、平安管理、运行管理、经济管理四个方面做好标准化管理工作，保存好数据资料。 二一五年五月十二日 颜家庄联小事业单位绩效考核整改报告xx-01-19 17:12 | #2楼 为加强学校管理，充分发挥教育效劳作用，调动我校人员的积极性。根据山东省教育系统绩效考核标准和新泰市xx年度事业单位绩效考核工作实施方案，我校组织进行了自查自评，近几年来，学校得到政府部门的大力支持，获得了快速开展，但仍存在几个问题。我校认真分析和研究，深入查找存在问题的原因，制定整改目标，落实整改措施，整改工作取得了较好成效。现将我

5、校xx年度绩效考评整改落实情况汇报如下： 一：整改问题一 教师对课件制作、班班通业务尚不够熟悉。特别是老教师，根本对班班通设备不会使用，个别一次未用，造成资源的闲置浪费。 整改措施 加强培训与管理，努力提高学校管理整体水平；利用校本培训平台，加强现代教育技术应用能力培训，鼓励教师学习新技术应用新技术。 整改效果 现在我校的课堂，教师能熟练应用班班通进行教学，个别老教师能利用网络平台搜集教学资源，加以后应用到课堂，年轻教师能进行初步的ppt课件制作，开展了微课制作比赛，教师的整体业务素质有了较大提升。 二：整改问题二 学校为农村小学，各项工作能按部就班的开展，但办学特色不鲜明。 整改措施 1 集

6、思广益，向家长社会征集意见建议，发挥教师个人特长，定位符合自身实际的特色开展方向，并积极推进特色建设。 整改效果 1.重视绿化及校园文化建设，努力打造良好的育人环境。目前，学校的绿化美化已初具规模，绿化率到达40以上，整个校园内环境优美，四季常青，三季有花，绿树、鲜花、草地交相辉映，错落有致。设置多块文化图版，从室外到室内都处处可见：好习惯养成、传统美德、爱我中华等方面的名言警句，名人故事牌匾，使学生在潜移默化中受到传统文化的熏陶，形成教室内外皆课堂的浓厚育人气氛。 2雅言传承文明，经典浸润人生 经典诵读活动是我校办学特色的一大亮点。 让学生在小学阶段，大量诵读经典美文，古今中外名著，在全校范

7、围内形成经典诵读、快乐阅读的良好局面，初步形成了“班班有书香、师师具风格、生生乐其中。”的浓郁气氛。 2.手抄报展览又一大亮点，每学期初学校制定出切实可行的手抄报办报方案，每两周办一期主题手抄报，手抄报内容除根据重要节日外，还围绕学校工作安排我是环保小卫士、平安伴我行、讲文明、知礼仪、我爱四季、我的.收获等内容。每期评选出的优秀手抄报进行张贴，并对优秀作者加以表彰奖励，通过办报，既培养了学生动手、动脑、收集、写作审美能力，又让学生受到良好的品德教育。 3.重视写字教学，培养学生良好的书写习惯。 要求教师上好写字课，使用好写字课本，每学期进行两次的作业评比，并对优秀生进行奖励，也为学生标准汉字的书写提供了展示的平台。另外，学校成立了书法小组，安排了两位教师指导书法兴趣小组的活动， 2 在活动中，学生了解了中华文化的博大精深，培养了审美能力。 除此之外，学校还开展了跳绳、踢毽子、