广东省汕头市职业技术学校2021-2022学年高二化学月考试题含解析_第1页
广东省汕头市职业技术学校2021-2022学年高二化学月考试题含解析_第2页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、广东省汕头市职业技术学校2021-2022学年高二化学月考试题含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1. 下列有关离子晶体的叙述中不正确的是: (    )    a1 mol氯化钠中有na个nacl分子b氯化钠晶体中,每个na周围距离相等的cl共有6个c氯化铯晶体中,每个cs周围紧邻8个cld平均每个nacl晶胞中有4个na、4个cl参考答案:a略2. 下列物质中,既能跟盐酸反应,又能跟naoh溶液反应的是(  )amg  

2、0;         bal             csi             dcl2 参考答案:b略3. x、y为两元素的原子,x的阴离子与y的阳离子的电子层结构相同,由此可知   a、 x的原子半径大于y的原子半径   

3、0;    b、 x的第一电离能小于y 的第一电离能   c、 x的金属性大于y的金属性       d、 x的电负性大于y的电负性 参考答案:d略4. 已知no2与n2o4可相互转化:2no2(g)?n2o4(g);h24.2 kj/mol,在恒温下,将一定量no2和n2o4(g)的混合气体充入体积为2 l的密闭容器中,其中物质的浓度随时间变化的关系如下图所示。下列推理分析合理的是()a. 反应进行到10 min时,体系吸收的热量为9.68 kjb. 前10 min内,用v(no2)

4、表示的反应速率为0.02 mol/(l·min)c.a、b、c、d四点中v正与v逆均相等    d.25 min时,导致平衡移动的原因是升温参考答案:a略5. 对于反应2x+y=2z(正反应为放热反应),若升高温度则能使()a反应速率不变,z的产量减少b反应速率增大,z的产量增大c反应速率增大,y的转化率降低d反应速率减少,z的产量增大参考答案:c考点:化学平衡的影响因素版权所有专题:化学平衡专题分析:反应是放热反应,升温平衡逆向进行a、升温反应速率增大,平衡逆向进行z生成量减小;b、升温反应速率增大,z生成量减小;c、升温反应速率增大,平衡逆向进行,y

5、转化率减小;d、升温反应速率增大,平衡逆向进行,z生成量减小;解答:解:a、反应是放热反应,升温平衡逆向进行,升温反应速率增大,平衡逆向进行z生成量减小,故a错误;b、反应是放热反应,升温平衡逆向进行,升温反应速率增大,z生成量减小,故b错误;c、反应是放热反应,升温平衡逆向进行,升温反应速率增大,平衡逆向进行,y转化率减小,故c正确;d、反应是放热反应,升温平衡逆向进行,升温反应速率增大,平衡逆向进行,z生成量减小,故d错误;故选c点评:本题考查了化学平衡影响因素分析判断,平衡移动原理和反应特征是解题关键,题目较简单6. 据报道,1995年化学家合成了一种分子式为c200h200、含多个c=

6、c的链状烃,该分子中含c=c的数目最多可以是(    )a.98个                 b.102个              c.50个           

7、;       d.101个参考答案:d7. 由煤焦油合成的如图所示的化合物的名称是4-硝基二苯,则方 框内应填写()a醚 b醇       c酮    d酯参考答案:c8. 下列化学式能真实表示物质分子组成的是                    

8、0;                   anaoh           bso3            ccsci           dsio2参

9、考答案:b9. 盐是一种常见的物质,下列物质通过一步反应可直接形成盐的是金属单质碱性氧化物碱非金属单质酸性氧化物酸a    b    c    d全部参考答案:d10. 下列各组物质中既不是同分异构体又不是同素异形体、同系物或同位素的是     ahcooc2h5 ch3ch2cooh        b     co2、o3     &#

10、160;                                       dh、d、t参考答案:b略11. na为阿伏加德罗常数,下列叙述错误的是  (    )a标准

11、状况下,1molso3的体积约为22.4lb100ml0.10 mol·l-1alcl3溶液中,cl-的数目为0.03nac18g水中,电子的数目为10nad3molcu与稀硝酸完全反应,被还原的no3-数目为2na参考答案:a略12. 下列化学用语书写正确的是a甲烷的电子式:                        b丙烯的键线式: c乙烯的结构简式:ch2ch2 &#

12、160;               d乙醇的结构式:  参考答案:a略13. 如图所示装置进行实验,将液体a逐滴加入到固体b中,下列叙述中不正确的是a.若a为醋酸,b为贝壳(粉状),d中盛c6h5ona溶液,则d中溶液变浑浊b.若a为食盐水,b为电石,d中盛kmno4酸性溶液,则d中溶液紫色褪去c.若a为浓氨水,b为生石灰,d中盛agno3溶液,则d中无现象d.实验中仪器c可起到防止倒吸的作用参考答案:c略14. 将20 ml

13、0;0.5 mol/l al2(so4)3溶液加水稀释到500 ml,稀释后溶液中so42浓度为a0.01 mol/l         b0.02 mol/l         c0.03mol/l        d0.06mol/l参考答案:d略15. 如图所示,a、b两只锥形瓶中分别盛放空气和二氧化碳气体,用带温度计

14、的单孔橡皮塞塞紧瓶口,将它们并排放在实验桌上,底部各放一块黑色纸板。在锥形瓶上方用功率为100w的白炽灯均匀地照射,观察两瓶中温度计的读数。正确的现象是a两只锥形瓶中温度都没有变化  ba瓶中温度上升比b瓶中快cb瓶中温度上升比a瓶中快     d两只锥形瓶中温度上升一样快参考答案:c略二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16. (12分)丁烷在一定条件下裂解可按两种方式进行:c4h10c2h6+c2h4,    c4h10 ch4+c3h6。下图是某化学兴趣小组进行丁烷裂解的实验流程。(注:cuo能将烃氧化成

15、co2和h2o,g后面装置与答题无关,省略)按上图连好装置后,需进行的实验操作有: 给d、 g装置加热; 检查整套装置的气密性; 排出装置中的空气等这三步操作的先后顺序依次是_              _。氧化铝的作用是_     _            ,写出甲烷与氧化铜反应的化学方程式  &

16、#160;                   b装置所起的作用是_           _。若对e装置中的混合物(溴水足量), 再按以下流程实验: 操作i、操作ii分别是            &#

17、160;、            已知d的氢核磁共振谱图上只有一种峰,则d的结构简式                       na2so3溶液的作用是         

18、0;                (5)假定丁烷完全裂解当(e+f)装置的总质量比反应前增加了0.7 g, g装置的质量减少了1.76 g,则丁烷的裂解产物中甲烷和乙烷的物质的量之比n (ch4) : n (c2h6) =_(假定流经d、g装置中的气体能完全反应)参考答案:(12分)(1)、 、    (1分)(2)催化剂(1分)、ch4+4cuoco2+2h2o+4cu(2分)(3)观察、控制丁烷气体的流速(1分)(4)

19、分液、蒸馏(各1分,共2分)   (1分) 除去有机物中溶解的br2-(2分)(5)1:1(2分)略三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17. 命名 参考答案:2,4-二甲基己烷18. 已知(消去反应)。某烃a与发生加成反应,产生二溴衍生物b;b用热的乙醇溶液处理得到化合物c;经测试知c的化学式中含有两个双键,化学式是;将c催化加氢生成环戊烷。写出a、b、c的结构式。参考答案:19. 由于温室效应和资源短缺等问题,如何降低大气中的co2含量并加以开发利用,引起了各国的普遍重视。目前工业上有一种方法是用co2生产燃料甲醇。一定条件下发生反应:co2(g)+3h2(g)ch3oh(g)+h2o(g),如图表示该反应进行过程中能量(单位为kj·mol1)的变化。(1)关于该反应的下列说法中,正确的是          。(填字母)ah>0,s>0   bh>0,s<0   ch<0,s<0  dh<0,s>0(2)该反应平衡常数k的表达式为           

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论