大学生心身保健教程健康教育04常见传染病及预防

1、大学生心身保健教程健康教育大学生心身保健教程健康教育0404常常见传染病及预防见传染病及预防人体感染人体感染病原体病原体后五种表现后五种表现u病原体被清除病原体被清除u隐性感染隐性感染u潜伏性感染潜伏性感染u病原携带状态病原携带状态u显性感染显性感染传染病发病流行过程中的三个传染病发病流行过程中的三个重要环节：重要环节： 传染源传染源 传播途径传播途径 易感人群易感人群主要传播途径主要传播途径空气传播：流感、水痘、麻疹、空气传播：流感、水痘、麻疹、肺结核等。肺结核等。水源及饮食传播：菌痢、甲肝、水源及饮食传播：菌痢、甲肝、人禽流感等。人禽流感等。接触性传播：直接接触血接触性传播：直接接触血液、

2、体液，水痘、狂犬病、液、体液，水痘、狂犬病、乙肝、艾滋病等。乙肝、艾滋病等。虫媒传播：疟疾、乙脑、登革热、虫媒传播：疟疾、乙脑、登革热、伤寒等。伤寒等。土壤传播：蛔虫病、破伤风等。土壤传播：蛔虫病、破伤风等。以上为水平传播途径。以上为水平传播途径。垂直传播：由母亲传给垂直传播：由母亲传给子代，艾滋病、梅毒、子代，艾滋病、梅毒、乙肝等。乙肝等。传染病的预防传染病的预防管理传染源管理传染源甲类甲类2 2种：鼠疫、霍乱，强制管理。种：鼠疫、霍乱，强制管理。乙类乙类2626种：肝炎、痢疾、肺结核、种：肝炎、痢疾、肺结核、狂犬病、艾滋病等，严格管理。狂犬病、艾滋病等，严格管理。丙类丙类1111种：流感、

3、腮腺炎、种：流感、腮腺炎、感染性腹泻、出血性结感染性腹泻、出血性结膜炎、水痘等，监测管理。膜炎、水痘等，监测管理。切断传播途径切断传播途径消毒是切断传播途径的重要措施。消毒是切断传播途径的重要措施。方法：方法：日光消毒法：衣服、被褥、日光消毒法：衣服、被褥、床单阳光下晒晾床单阳光下晒晾1 12 2小时。小时。空气消毒法空气消毒法: :简单易行的室内通风。简单易行的室内通风。煮沸消毒法：将碗筷等餐具及衣煮沸消毒法：将碗筷等餐具及衣物、床单等放入水中，煮沸后持物、床单等放入水中，煮沸后持续续分钟。分钟。 洗涤消毒法：用流动水洗手，洗涤消毒法：用流动水洗手，全程时间不少于全程时间不少于1515秒。秒

4、。 浸泡消毒法：可用高锰酸浸泡消毒法：可用高锰酸钾溶液、过氧乙酸溶液及钾溶液、过氧乙酸溶液及8484消毒液等。消毒液等。提高人群免疫力提高人群免疫力特异性措施特异性措施提高机体抵抗力。提高机体抵抗力。主动免疫：接种疫苗。主动免疫：接种疫苗。被动免疫：注射免疫球蛋白。被动免疫：注射免疫球蛋白。非特异性措施：非特异性措施：规律生活，保证营养，规律生活，保证营养，舒缓压力，增加运动。舒缓压力，增加运动。流行性感冒（流感）流行性感冒（流感）病原体：流感病毒。病原体：流感病毒。传染源：流感病人和病毒携带者。传染源：流感病人和病毒携带者。传播途径：以空气传播为主。传播途径：以空气传播为主。临床表现：高热、

5、头痛、咽临床表现：高热、头痛、咽喉痛、全身肌肉、关节酸痛，喉痛、全身肌肉、关节酸痛，也可有腹泻。也可有腹泻。预防：加强锻炼，规律生活，预防：加强锻炼，规律生活，注射疫苗。注射疫苗。肺结核肺结核 病原体：结核杆菌。病原体：结核杆菌。传染源：排菌的肺结核病人。传染源：排菌的肺结核病人。传播途径：空气传播传播途径：空气传播临床表现：咳嗽临床表现：咳嗽2 2周，低热，周，低热，乏力，有时咯血、胸痛等。乏力，有时咯血、胸痛等。X X线检查为最重要的确诊手段。线检查为最重要的确诊手段。预防：养成良好卫生习惯，预防：养成良好卫生习惯，定期进行健康检查。定期进行健康检查。流行性出血性结膜炎（红眼病）流行性出血

6、性结膜炎（红眼病）病毒或细菌感染。病毒或细菌感染。患眼刺痛、发痒、畏光、患眼刺痛、发痒、畏光、流泪、球结膜充血、分泌物增多。流泪、球结膜充血、分泌物增多。毛巾、脸盆、水桶毛巾、脸盆、水桶等个人专用。患病等个人专用。患病期间不要去游泳池。期间不要去游泳池。病毒性肝炎病毒性肝炎病原体：肝炎病毒。分甲、乙、病原体：肝炎病毒。分甲、乙、丙、丁、戊型。丙、丁、戊型。传染源：病人及病毒携带者（乙、传染源：病人及病毒携带者（乙、丙、丁型）。丙、丁型）。传播途径传播途径甲、戊型经消化道传播；甲、戊型经消化道传播；乙、丙、丁型经血液、体乙、丙、丁型经血液、体液及母婴传播。液及母婴传播。病毒性肝炎的预防病毒性肝炎的预防控制传染源：认真筛查、隔离肝炎控制传染源：认真筛查、隔离肝炎患者和病毒携带者。患者和病毒携带者。切断传播途径：注意饮食卫生；切断传播途径