第三次课-第2章-AutoCAD2013入门-AutoCAD-2013中文版室内设计标准课件_第1页
第三次课-第2章-AutoCAD2013入门-AutoCAD-2013中文版室内设计标准课件_第2页
第三次课-第2章-AutoCAD2013入门-AutoCAD-2013中文版室内设计标准课件_第3页
第三次课-第2章-AutoCAD2013入门-AutoCAD-2013中文版室内设计标准课件_第4页
第三次课-第2章-AutoCAD2013入门-AutoCAD-2013中文版室内设计标准课件_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第三次课第三次课- -第第2 2章章-AutoCAD2013-AutoCAD2013入门入门-AutoCAD-AutoCAD-20132013中文版室内设计标准课件中文版室内设计标准课件 本节目标本节目标本节我们学习AutoCAD 2013绘图的基本知识。了解和本软件相关的操作界面、绘图系统设置等一些涉及到软件的最基本的界面和参数,并且需要掌握有关文件管理的一些基本操作方法。 学习重点学习重点熟悉软件熟悉软件界面界面,观察光标大小与绘图区观察光标大小与绘图区颜色颜色; 了解了解新建新建文件、打开已有文件、保存文件、删除文件等文件、打开已有文件、保存文件、删除文件等基本操作基本操作方法方法l操作

2、环境是指和本软件相关的操作界面、绘图系统设置等一些涉及到软件的最基本的界面和参数。本节将进行简要介绍。l学习重点熟悉软件界面。熟悉软件界面。观察光标大小与绘图区颜色。观察光标大小与绘图区颜色。2.1 2.1 操作环境简介操作环境简介lAutoCAD操作界面是AutoCAD显示、编辑图形的区域,一个完整的AutoCAD操作界面如图2-1所示,包括标题栏、菜单栏、工具栏、快速访问工具栏、绘图区、坐标系、命令行、状态栏、布局标签、滚动条、状态托盘。2.1.1 2.1.1 课上十分钟课上十分钟操作界面操作界面需要将AutoCAD的工作空间切换到“AutoCAD经典”模式下(单击操作界面右下角中的“切换

3、工作空间”按钮,在弹出的菜单中单击“AutoCAD经典”命令),才能显示如图2-1所示的操作界面。本书稿中的所有操作均在“AutoCAD经典”模式下进行。l1标题栏图2-1 AutoCAD 2013中文版操作界面l2菜单栏 图2-2 带有子菜单的菜单命令图2-3 打开对话框的菜单命令图2-4 “表格样式”对话框l3工具栏图2-5 默认情况下显示的工具栏图2-6 “绘图”、“修改”、“绘图次序”工具栏l(1)设置工具栏。l(2)工具栏的“固定”、“浮动”与“打开”。图2-7 单独的工具栏标签 图2-8 “浮动”工具栏图2-9 打开工具栏l4快速访问工具栏和交互信息工具栏l(1)快速访问工具栏。l

4、(2)交互信息工具栏。l5功能区l包括“常用”、“插入”、“注释”、“参数化”、“视图”、“管理”、“输出”、插件和联机9个选项卡,在功能区中集成了相关的操作工具,方便了用户的使用。用户可以单击功能区选项板后面的 按钮,控制功能的展开与收缩。l6绘图区l7坐标系图标图2-10 “视图”菜单l8命令行窗口l命令行窗口是输入命令名和显示命令提示的区域,默认命令行窗口布置在绘图区下方,由若干文本行构成。对命令行窗口,有以下几点需要说明。l(1)移动拆分条,可以扩大和缩小命令行窗口。l(2)可以拖动命令行窗口,布置在绘图区的其他位置。默认情况下在图形区的下方。l(3)对当前命令行窗口中输入的内容,可以

5、按键用文本编辑的方法进行编辑,如图2-11所示。AutoCAD文本窗口和命令行窗口相似,可以显示当前AutoCAD进程中命令的输入和执行过程。在执行AutoCAD某些命令时,会自动切换到文本窗口,列出有关信息。l(4)AutoCAD通过命令行窗口,反馈各种信息,也包括出错信息,因此,用户要时刻关注在命令行窗口中出现的信息。图2-11 文本窗口l9状态栏l10布局标签l11滚动条l12状态托盘图2-12 状态托盘图2-13 注释比例列表图2-14 快捷菜单图2-15 全屏显示l在绘图区中,有一个作用类似光标的十字线,其交点坐标反映了光标在当前坐标系中的位置。在AutoCAD中,将该十字线称为光标

6、, AutoCAD通过光标坐标值显示当前点的位置。十字线的方向与当前用户坐标系的X、Y轴方向平行,十字线的长度系统预设为绘图区大小的5%。2.1.2 2.1.2 课堂练习课堂练习设置光标大小设置光标大小图2-16 “显示”选项卡图2-17 修改系统变量l每台计算机所使用的显示器、输入设备和输出设备的类型不同,用户喜好的风格及计算机的目录设置也不同。一般来讲,使用AutoCAD 2013的默认配置就可以绘图,但为了使用用户的定点设备或打印机,以及提高绘图的效率,推荐用户在开始作图前先进行必要的配置。2.1.3 2.1.3 课上十分钟课上十分钟绘图系统绘图系统l【执行方式】【执行方式】命令行:PR

7、EFERENCES。菜单栏:选择菜单栏中的“工具”“选项”命令。快捷菜单:在绘图区右击,系统打开快捷菜单,如图2-18所示,选择“选项”命令【操作步骤】【操作步骤】1系统配置。2显示配置。 图2-18 快捷菜单 图2-19 “系统”选项卡图2-20 “显示”选项卡设置实体显示精度时,请务必记住,显示质量越高,即精度越高,计算机计算的时间越长,建议不要将精度设置的太高,显示质量设定在一个合理的程度即可。2.1.4 2.1.4 课堂课堂练习练习设置绘图区的颜色设置绘图区的颜色图2-21 “图形窗口颜色”对话框l本节介绍有关文件管理的一些基本操作方法,包括新建文件、打开已有文件、保存文件、删除文件等

8、,这些都是进行AutoCAD 2013操作最基础的知识。 学习重点了解有几种文件管理命令。了解有几种文件管理命令。简单练习新建、打开、保存、退出等绘制方法。简单练习新建、打开、保存、退出等绘制方法。2.2 2.2 文件管理文件管理l【执行方式】【执行方式】l命令行:NEW。l菜单栏:选择菜单栏中的“文件”“新建”命令。l工具栏:单击“标准”工具栏中的“新建”按钮 。l快捷键:Ctrl+Nl执行上述命令后,系统打开如图2-22所示的“选择样板”对话框。2.2.1 2.2.1 课上十分钟课上十分钟新建文件新建文件l另外还有一种快速创建图形的功能,该功能是开始创建新图形的最快捷方法。l命令行:QNE

9、Wl执行上述命令后,系统立即从所选的图形样板中创建新图形,而不显示任何对话框或提示。图2-22 “选择样板”对话框2.2.2 2.2.2 课堂练习课堂练习快速创建图形设置快速创建图形设置l要想运行快速创建图形功能,必须首先进行如下设置。l1在命令行输入“FILEDIA”命令,设置系统变量为1;在命令行输入“STARTUP”命令,设置系统变量为0。l2选择菜单栏中的“工具”“选项”命令,在“选项”对话框中选择默认图形样板文件。具体方法是:在“文件”选项卡中,单击“样板设置”前面的“+”,在展开的选项列表中选择“快速新建的默认样板文件名”选项,如图2-23所示。单击“浏览”按钮,打开“选择文件”对

10、话框,然后选择需要的样板文件即可。图2-23 “文件”选项卡2.2.3 2.2.3 课上十分钟课上十分钟打开文件打开文件l【执行方式】【执行方式】l命令行:OPEN。l菜单栏:选择菜单栏中的“文件”“打开”命令。l工具栏:单击“标准”工具栏中的“打开”按钮 。l快捷键:Ctrl+O图2-24 “选择文件”对话框有时在打开.dwg文件时,系统会打开一个信息提示对话框,提示用户图形文件不能打开,在这种情况下先退出打开操作,然后选择菜单栏中的“文件”“图形实用工具”“修复”命令,或在命令行中输入“RECOVER”,接着在“选择文件”对话框中输入要恢复的文件,确认后系统开始执行恢复文件操作。2.2.4

11、 2.2.4 课上十分钟课上十分钟保存文件保存文件l【执行方式】【执行方式】l命令名:QSAVE(或SAVE)。l菜单栏:选择菜单栏中的“文件”“保存”命令。l工具栏:单击“标准”工具栏中的“保存”按钮 。l快捷键:Ctrl+S图2-25 “图形另存为”对话框2.2.5 2.2.5 课堂练习课堂练习自动保存设置自动保存设置l为了防止因意外操作或计算机系统故障导致正在绘制的图形文件丢失,可以对当前图形文件设置自动保存,其操作方法如下。l1在命令行输入“SAVEFILEPATH”命令,设置所有自动保存文件的位置,如“D:HU”。l2在命令行输入“SAVEFILE”命令,设置自动保存文件名。该系统变

12、量储存的文件名文件是只读文件,用户可以从中查询自动保存的文件名。l3在命令行输入“SAVETIME”命令,指定在使用自动保存时,多长时间保存一次图形,单位是“分”。2.2.6 2.2.6 课上十分钟课上十分钟另存为另存为l【执行方式】【执行方式】l命令行:SAVEAS。l菜单栏:选择菜单栏中的“文件”“另存为”命令。l执行上述命令后,打开“图形另存为”对话框,如图2-25所示,系统用新的文件名保存,并为当前图形更名。系统打开“选择样板”对话框,在“文件类型”下拉列表框中有4种格式的图形样板,后缀分别是.dwt、.dwg、.dws和.dxf。2.2.7 2.2.7 课上十分钟课上十分钟退出退出l【执行方式】【执行方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论