海上日出课件—张烨

1、海上日出海上日出巴金巴金 巴金原名李尧棠，字芾甘。巴金原名李尧棠，字芾甘。我国现当代著名作家、优秀我国现当代著名作家、优秀的翻译家。代表作：的翻译家。代表作：“激流激流三部曲三部曲”家家、春春、秋秋。 1927年年1月，巴金从上月，巴金从上海乘船赴巴黎留学，他把旅海乘船赴巴黎留学，他把旅程见闻整理成程见闻整理成海行杂记海行杂记39篇，篇，海上日出海上日出是第是第23篇。篇。第一课时第一课时学习目标学习目标1、认字、认字2个，识字个，识字6个，学习多音字个，学习多音字“刹、荷刹、荷”。2、正确、流利地朗读课文。、正确、流利地朗读课文。3、理清文章的层次。、理清文章的层次。 自学指导一：自学指导一

2、： 1、自由读文，用自己喜欢的方式认字、自由读文，用自己喜欢的方式认字词。词。 2、不理解的词语结合上下文试着理、不理解的词语结合上下文试着理解，不能理解的请做上标注。解，不能理解的请做上标注。 5分钟后比谁的收获多。分钟后比谁的收获多。当堂检测（当堂检测（1、我的收获多、我的收获多我会读我会读）镶了镶了 扩扩大大 范范围围 负负着着 甚甚至至 染染成成 重重荷荷 一一刹刹那那 清静清静 分辨分辨 灿烂灿烂 夺目夺目奇观奇观 伟大伟大2、说一说你理解了哪个词语的意思？、说一说你理解了哪个词语的意思？、用心观察，把字写规范。、用心观察，把字写规范。3、我会认字、我会认字、同桌互读生字。、同桌互读

3、生字。（在在写字书写字书上描一遍，再写一上描一遍，再写一个，个，2分钟后比一比谁写得最棒！分钟后比一比谁写得最棒！）扩 范负荷甚染当堂检测当堂检测 1 1、我的收获多我的收获多我会选我会选给加点的字选择正确的读音，画给加点的字选择正确的读音，画“”重荷（重荷（h h） 刹那（刹那（ sh ch）甚（甚（sn shn） 染（染（rn yn）重围（重围（chng zhng）冲破（冲破（chng chng）相信你会在相信你会在1分钟内完成！分钟内完成！ 我能正确、流利地朗读课文。我能正确、流利地朗读课文。比读书（比读书（第二次先学后教第二次先学后教）自学指导二：自学指导二： 默读课文：默读课文：相信

4、你会在相信你会在4分钟内完成，加油！分钟内完成，加油！ 1、找一找课文中哪几个自然段是描、找一找课文中哪几个自然段是描写写“海上日出海上日出”的。的。 2、你认为课文应该分为几段？每段、你认为课文应该分为几段？每段主要写了什么？主要写了什么？25自然段自然段交流收获：交流收获：第一段（第一段（ ）自然段）自然段第二段（第二段（ ）自然段）自然段第三段（第三段（ ）自然段）自然段1256 为了看日出，我常常早起，那时天还没为了看日出，我常常早起，那时天还没有大亮。有大亮。具体的描写了日出过程中景色的变化。具体的描写了日出过程中景色的变化。观看日出的感受。观看日出的感受。自学指导三自学指导三 快速

5、默读课文第二段（快速默读课文第二段（25自然自然段段），按照），按照日出前、日出时、日出后日出前、日出时、日出后给给这一段分层。（这一段分层。（3分钟后交流分钟后交流）日出前：日出前：日出时：日出时：日出后：日出后：2自然段自然段3自然段自然段45自然段自然段 朗读第一自然段，思考这段文章朗读第一自然段，思考这段文章里作者向我们交待了什么？里作者向我们交待了什么？ 比理解课文（比理解课文（第三次先学后教第三次先学后教）自学指导一自学指导一天还没有大亮。天还没有大亮。海上海上非常清静非常清静看日出看日出时间：时间：地点：地点：环境：环境：事件：事件：回顾目标，你完成了吗？回顾目标，你完成了吗？1

6、、认字、认字2个，识字个，识字6个，学习多音字个，学习多音字“刹、荷刹、荷”。2、写摘录笔记，正确、流利地朗读、写摘录笔记，正确、流利地朗读课文。课文。3、理清文章的层次。、理清文章的层次。荷荷hh荷花荷花荷枪实弹荷枪实弹重荷重荷 负荷负荷刹刹shch刹那刹那刹车刹车1、有感情地朗读课文，理解重点词语、有感情地朗读课文，理解重点词语的意思。的意思。2、背诵自己喜欢的段落。、背诵自己喜欢的段落。学习目标学习目标日出前（日出前（第一次先学后教第一次先学后教） 1、 快速朗读课文第快速朗读课文第2自然段，看自然段，看看你从中都知道了什么？看你从中都知道了什么？自学指导一自学指导一2、老师读，大家闭眼

7、想象这一自然段、老师读，大家闭眼想象这一自然段描述的画面。描述的画面。3、你认为此时的作者是什么样的心、你认为此时的作者是什么样的心情？情？日出时（日出时（第二次先学后教第二次先学后教）自学指导二自学指导二轻声朗读第轻声朗读第3自然段：自然段： 1、标出这一自然段有几句话？、标出这一自然段有几句话？ 2、 从这几句话的描述中你知道了日从这几句话的描述中你知道了日出时太阳是怎样变化的？（出时太阳是怎样变化的？（画出相关的画出相关的词语。词语。）3分钟完成。分钟完成。 果然，过了一会儿，在那个地方出现了果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳的小半边脸，红是真红

8、，却没有亮光。 这个太阳好像负着重荷似的，一步一步、这个太阳好像负着重荷似的，一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 一刹那间，这深红的圆东西，忽然发一刹那间，这深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛。出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛。形状、颜色、光亮形状、颜色、光亮小半边脸小半边脸红是真红红是真红没有亮光没有亮光红得非常可爱红得非常可爱深红的深红的圆东西圆东西夺目的亮光夺目的亮光当堂训练一（当堂训练一（我会填我会填） 在这些变化的过程中，太阳要经过在这些变化的

9、过程中，太阳要经过怎样的努力呢？完成填空。怎样的努力呢？完成填空。 这个太阳好像负着这个太阳好像负着( )似的，似的，一步一步、一步一步、( )努力上升，到了最努力上升，到了最后，终于后，终于( )了云霞，完全了云霞，完全( )了海面，颜色红得非常可爱。了海面，颜色红得非常可爱。 从所填的词语中你体会到了什么？从所填的词语中你体会到了什么？重荷重荷慢慢地慢慢地冲破冲破跳出跳出当堂展示一当堂展示一我能有感情地朗读第三自然段。我能有感情地朗读第三自然段。 请听读的同学看插图，想象太阳上请听读的同学看插图，想象太阳上升时的画面。升时的画面。轻声读、自然段：轻声读、自然段：1 1、画出画出描写海上日出

10、景象的句子读一读。描写海上日出景象的句子读一读。2 2、用喜欢的符号标出几个重点的、用喜欢的符号标出几个重点的动词动词。日出后（日出后（第三次先学后教第三次先学后教） 自学指导三自学指导三（相信你会在（相信你会在4分钟内完成！）分钟内完成！） 然而太阳在黑云里放射的光芒，然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地突发光的金边。后来太阳才慢慢地突冲出重围，出现在天空，甚至把黑冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。云也染成了紫色或者红色。交流反馈：交流反馈：透过透过镶镶染成染成冲出冲出 这时候发光的不仅是太阳，云这时候发光的不仅是太阳，云和海水，连我自己也成了明亮的了。和海水，连我自己也成了明亮的了。当堂训练二（当堂训练二（我会改句子我会改句子）这不是伟大的奇观吗？这不是伟大的奇观吗？改为陈述句：改为陈述句：这是伟大的奇观。这是伟大的奇观。这不是伟大的奇观吗？这不是伟大的奇观吗？补充资料：补充资料： 巴金出生在一个大官僚地主家庭，巴金出生在一个大官僚地主家庭，对封建家庭的腐败、社会的黑暗有切身对封建家庭的腐败、社会的黑暗有