景宁小学教师招聘2018年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。景宁小学教师招聘2018年考试真题及答案解析景宁小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word打印版】1：在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动属于( )。单项选择题a、群众性活动b、小组活动c、个别活动d、科技活动 2：下位法服从上位法（）判断题对错 3：在感觉记忆中，信息的存储形式是（）。单项选择题a、语义b、概念体系c、视像和声像d、图式 4：桑代克的尝试错误理论是通过以下哪一经典实验得出的?（）单项选择题a、黑猩猩问题解决实验b、饿猫“迷笼”实验c、小白鼠走迷津实验d、白鼠“迷箱”实验 5：形式教育论的倡导者是（）。

2、单项选择题a、卢梭b、洛克c、赫尔巴特d、斯宾塞 6：教师坚持正确执业行为方向的保证是（）。单项选择题a、廉洁从教b、热爱学生c、锐意创新d、依法执教 7：通过( )评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。单项选择题a、形成性评价b、总结性评价c、准备性评价d、诊断性评价 8：少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。（）判断题对错 9：义务教育与普及教育不是一个等同的概念。判断题对错 10：学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（）的权利。单项选择题a、安全b、受教育c、受尊重d、生存 11：墨家主张教育要“复归”

3、人的本性，一切任其自然。（）判断题对错 12：小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于（）。单项选择题a、科技活动b、学科活动c、社会活动d、技能活动 13：专家型教师的课时计划简单、灵活，以（）为中心，并有预见性。单项选择题a、学生b、教师c、教材d、教师思想 14：教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。（）判断题对错 15：个体品德的核心部分是（）单项选择题a、道德认识b、道德意志c、道德情感d、道德行为 16：孔子提出“君子和而不同”的思想，“和而不同”反映了中华文化具有的（）。特点。单项选择题a、阶级性b、民族性c、妥协性d、包容性 17：对技能分类的较典型的观点是将技能

4、分成（）。多项选择题a、言语技能b、操作技能c、记忆技能d、心智技能e、体育技能 18：“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。单项选择题a、强调直观教学b、强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系c、激励学生的学习动机d、引导学生的发现行为 19：运用知识的目的在于，使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。（）判断题对错 20：主体性班级管理的好处是（）。多项选择题a、调动学生自我管理的积极性b、有利于学生责任感的培养c、有利予增强学生管理班级的能力d、有利于班主任从事务圈中解脱出来e、提高班级管理效益 21：负强化与惩罚是两个不同含义的概念。（）判断题对错 22：个

5、别小学生出现打架、偷窃和撒谎等行为属于（）。单项选择题a、情绪冲动b、性格障碍c、情绪适应困难d、行为障碍 23：我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。单项选择题a、专业教育b、基础教育c、中等教育d、职业教育 24：小学儿童品德发展关键期是（）单项选择题a、二年级下学期前后b、三年级上学期的后c、三年级下学期前后d、四年级上学期前后 25：小学低年级儿童想象的形象往往具有模仿性和（）。单项选择题a、复制性b、新颖性c、创造性d、具体性 26：构成教育活动的两个最基本的要素是（）。单项选择题a、教师和学生b、教师和教科书c、学生和教科书d、教学内容和手段 27：以下说法中，错误的是（）。单项选择

6、题a、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性b、专家型教师有完善地维持学生注意的方法c、专家型教师往往较注意课堂的细节d、专家型教师有丰富的教学策略 28：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）。多项选择题a、认知b、情感c、动作技能d、思想目标 29：教师劳动的特点是（）。多项选择题a、复杂性b、创造性c、示范性d、长期性e、自私性 30：下列作品，不属于高尔基“自传体三部曲”的是（）。单项选择题a、童年b、在人间c、母亲d、我的大学 31：在windows系统中启动“任务管理器”，可以使用（）组合键。单项选择题a、ctrl+shift+altb

7、、ctrl+shift+deletec、ctrl+ait+deleted、ctrl+delete 32：中国古代神话传说中创造天地的是（）。单项选择题a、女娲b、黄帝c、盘古d、伏羲 33：埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，45岁阶段的发展任务是培养（）单项选择题a、勤奋感b、自主感c、主动感d、亲密感 34：在师生关系中，“亲其师而信其道”反映教师（）特征对学生的影响。单项选择题a、知识b、认知c、人格d、技能 35：在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。（）判断题对错 36：国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导

8、性文件是（）。单项选择题a、课程标准b、课程计划c、教科书d、课本 37：义务教育的实施，使小学教育具有了（）的特征。单项选择题a、广泛性b、普遍性c、强制性d、全民性 38：（）是教学研究中最重要的研究方法。单项选择题a、教学实验b、教学观察c、教学调查d、教学问卷 39：下列技能属于心智技能的是（）。多项选择题a、阅读技能b、运算技能c、记忆技能d、运动技能 40：德育工作既要耐心细致，又要宽严相济，有松有紧。（）判断题对错 41：因学生犯有某种过错，学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。（）判断题对错 42：教育在人的身心发展中起着主导作用。判断题对错 43：根据材料回答tse

9、题：彭老师在给学生上阅读课时，突然，有学生兴奋地喊起来：“哇，好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都移向了窗外，好奇地问：“在哪儿啊?”显然，他们的注意力转到教室外那只大鸟上。彭老师见机一动，也表现出强烈的好奇心，急切地问：“在哪里?”彭老师顺着孩子们手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鸟，大鸟受了惊，飞走了。同学们只好回到座位上，意犹未尽，彭老师见状打开了话题：“同学们，你们为什么喜欢这只鸟啊?”“因为很好看，因为它长得很大，很美丽”学生们争先恐后地说个不停，顿时又变得兴趣盎然。下课多项选择题a、尊重学生的兴趣与爱好b、利用教学机智，把突发事件转化为有意义的教学活动c、适当地发挥了教师的主导作用d

10、、充分调动了学生的主动性 44：“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”这种观点是（）。单项选择题a、环境决定论b、遗传决定论c、教育万能论d、二因素论 45：教师威信的重要来源是( )。单项选择题a、高尚的职业道德b、学识渊博c、情感丰富d、优秀教师的人格魅力 46：按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为()单项选择题a、水平迁移与垂直迁移b、正迁移与横向迁移c、普通与特殊迁移d、顺向与逆向迁移 47：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于( )。单项选择题a

11、、顺向迁移b、水平迁移c、正迁移d、一般迁移 48：世界上最著名的智力量表是（）。单项选择题a、比纳西蒙量表b、斯坦福比纳量表c、比纳推孟量表d、韦克斯勒量表 49：构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（），才能保证目标的科学性、可行性。单项选择题a、顺序结构b、客观规律c、主要特征d、不平衡性 50：外铄论的主要代表人物有（）。多项选择题a、弗洛伊德b、华生c、孟子d、荀子e、洛克 51：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）单项选择题a、语义联想b、视觉想象c、关键词法d、谐音联想法 52：按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（）。多项选择

12、题a、相对评价b、诊断性评价c、形成性评价d、绝对性评价e、终结性评价 53：根据教学评价的严谨程度，可分为（）单项选择题a、形成性和总结性评价b、常模参照与标准参照评价c、配置性和诊断性评价d、正式和非正式评价 54：儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（）单项选择题a、35岁b、67岁c、810岁d、1112岁 55：在我国，课程具体表现为（）。单项选择题a、课程计划、课程标准、教科书b、课程计划、课程标准、教学大纲c、课程标准、教学大纲、教科书d、课程计划、教学解析、教学大纲 56：汇集学生作品的样本，展示学生的学习和

13、进步状况的教学评价方法叫（）。单项选择题a、测验法b、专题作业法c、档案袋评定法d、实验法 57：有人说：“所有的哺乳动物都是胎生的。”最能驳斥上述判断的选项是（）。单项选择题a、可能有的哺乳动物不是胎生的b、没有见到过非胎生的哺乳动物c、非胎生的动物不大可能是哺乳动物d、鸭嘴兽是哺乳动物，但不是胎生的 58：教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。单项选择题a、课堂练习的布置与教学目标一致b、练习题的设计富于变化，并有适当的难度c、教师给学生以适当的帮助d、只给学生一些知识记忆性的练习 59：观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（）判断题对错 60：下列关于地震自救表

14、述不正确的是（）。单项选择题a、为防止次生灾害的发生，首先要切断电源、气源，防止火灾发生b、应疏散到高大建筑物、窄小胡同、陡山坡及河岸边c、在家中要就地避险，可选择较安全的地方(如床下、桌子底下)躲避d、住单元楼内，可选择开间小的卫生间、厨房、储藏室及墙角躲避 查看答案1：答案a 解析 本题考查课外活动的组织形式。群众性活动的规模比较大，参加人数多，学校中经常出现的报告和讲座、各种集会和比赛以及公益活动均属于群众性活动。故选a。 2：答案正确 解析 3：答案c 解析 在感觉记忆中，信息的存储存形式是视像和声像。 4：答案b 解析 选项a黑猩猩问题解决实验是苛勒顿悟一完形说提出时所做的系列实验;

15、选项b饿猫“迷笼”实验对应的是桑代克的尝试错误理论;选项c小白鼠走迷津实验，是罗森塔尔为了验证实验者期待效应所做的系列实验之一;选项d白鼠“迷箱”实验是斯金纳提出操作性条件作用论时所做的实验。因此本题的正确答案为b。 5：答案b 解析 形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。 6：答案d 解析 7：答案c 解析 配置性评价，也称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。 8：答案正确 解析 9：答案正确 解析 义务教育与普及教育不是一个等同的概念。国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力普遍实施的一定程度的基础教育称为普及教育；当以法律的形式规

16、定普及教育的义务形式时，便称为义务教育。 10：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】中华人民共和国宪法及其他法律规定少年儿童的合法权利有：生存的权利；受教育的权利；受尊重的权利；安全的权利；人身自由的权利。中华人民共和国未成年人保护法第二十二条第二款规定，学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。因此本题选a。 11：答案错误 解析 这是道家的教育主张。 12：答案a 解析 科技活动有多种形式，如科技班会、科学知识讲座、参观、调查、科技演示、科技知识竞赛、科技游戏等。气象观察、标本制作等属于科技活动。 13：答案a 解析 专家型教师关注

17、的是学生，所以他们的教学是以学生为中心的。 14：答案错误 解析 教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的，它不能包括社会条件，更不能违背人的身心发展规律和年龄特征。 15：答案a 解析 道德认识是对道德规范及其执行意义的认识。道德认识的结果是获得有关的道德观念、形成道德信念。道德认识是个体品德的核心部分。(本解析由张恩凯提供) 16：答案d 解析 论语中说“君子和而不同，小人同而不和”。“和而不同”意思是说意见可以不同但要和睦相处，要善于求同存异。从文化关系的意义上看，这就是处理不同文化关系的最高境界。“和而不同”反映了中华文化具有包容性的特点。故选d。 17：答案b,d 解析 言语技能

18、与体育技能属于操作技能，记忆技能属于心智技能。 18：答案b 解析 19：答案错误 解析 20：答案a,b,c,d,e 解析 21：答案正确 解析 22：答案d 解析 说谎、偷窃和欺骗等行为都属于行为障碍。 23：答案b 解析 我国义务教育法的立法宗旨有三条：首先是发展基础教育；其次是促进社会主义物质文明建设；最后是促进社会主义精神文明建设。 24：答案c 解析 在品德发展过程中，存在着一个转折时期，即品德发展的关键年龄。从小学儿童品德的整体来看，转折期大约在三年级下学期。 25：答案c 解析 小学生的思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段，往往具有模仿性和创造性。 26：答案a 解析

19、 略。 27：答案c 解析 专家型教师往往将注意力集中于教学领域更高水平的推理和问题解决上，而不太注重细节的纠缠。 28：答案a,b,c 解析 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。 29：答案a,b,c,d 解析 复杂性、创造性、示范性和长期性是教师劳动的特点。 30：答案c 解析 高尔基“自传三部曲”分别是童年在人间我的大学。 31：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】在windows中，可通过右击任务栏空白处，在弹出的快捷菜单中选择“任务管理器”命令打开“任务管理器”；也可以通过使用ctrl+alt+delete组合键实现。 32：答案c 解析

20、 中国古代神话传说中盘古开天辟地。故选c。 33：答案c 解析 按照埃里克森的人格发展阶段理论，在4-5岁阶段为主动感对内疚感。该阶段的发展任务是培养主动感。(本解析由张恩凯提供) 34：答案c 解析 c“亲其师而信其道”反映的是教师的人格特征对学生的影响。 35：答案错误 解析 在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是加里培林。 36：答案b 解析 考查课程计划的定义。 37：答案c 解析 义务教育不仅是受教育者的权利，也是他们必须履行的义务，因而具有强制性。 38：答案a 解析 39：答案a,b,c 解析 运动技能属于操作技能。 40：答案错误 解析 这句话有三层意

21、思：第一层即“耐心细致”，完全正确。因为德育工作对象是活生生的人，是没有成人的儿童、少年或刚刚成人的青年，必须耐心细致。其实，对于成年人的政治思想工作也需要耐心细致，解放后对战犯的改造，就是典型范例。 第二层“宽严相济”，也对。“相济”即互相调济、相互促成。例如，表扬、批评是德育工作常常用的方法，使用时要根据德育对象的不同，灵活使用，对未成年人要以表扬为主、批评为辅，即宽严相济。既使纯粹的批评，也要与人为善，要鼓励学生，帮助其认识自己的错误，有信心改正错误。即允许学生犯错误，更要允许学生 41：答案错误 解析 学生有获得公正评价权，在学业期满后有获得相应的学业成绩证明和毕业证书的权利，学校不得

22、随意扣发。 42：答案正确 解析 教育包括家庭教育、社会教育和学校教育。其中，学校教育以系统化的形成作用于学生对人的身心发展起主导作用。 43：答案a,b,c,d 解析 44：答案b 解析 遗传决定论的创始人是高尔顿，他认为认知发展由先天的遗传基因所决定，人的发展过程都是这些内在遗传因素的自我展开的过程，环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现。 45：答案d 解析 教师威信实质反映了一种良好的师生关系，是具有积极肯定意义的人际关系的反映。 46：答案a 解析 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。 47：答案a 解析 略 48：答案b 解析 世界上最著名的智力量表是经推孟修订的斯坦福比纳量表。 49：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】略。