漠河2016年小学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。漠河2016年小学教师招聘考试真题及答案解析漠河2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1：我国义务教育的教学计划应具备以下哪三个基本特征?（）单项选择题a、强制性、普遍性、基础性b、强制性、全面性、基础性c、强制性、普遍性、差异性d、强制性、个别性、基础性 2：国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是（）。单项选择题a、王策三b、李秉德，c、叶澜d、桑新民 3：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。单项选择题a、丹瑟洛b、尼斯比特c、皮连生d、鲍斯菲尔德 4：教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩（）单项选择题a、正相关b、

2、影响不大c、负相关d、毫无影响 5：学校进行素质教育的基本途径是（）单项选择题a、教育b、教学c、实践活动d、上课 6：心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的( )。单项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、互补性 7：儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础，以道德情感、道德意志为激励，发展到道德行为的整体运动过程。（）判断题对错 8：“一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了（）单项选择题a、全身松驰训练b、强化法c、肯定性训练d、系统脱敏法 9：一位学生这

3、样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成学习任务，那么就“去玩。”这里他所运用的是（）单项选择题a、外部强化b、替代强化c、自我强化d、负强化 10：新课程以（）为理论基础。多项选择题a、建构主义的学习理论b、多元智能理论c、自然主义理论d、实践主义理论 11：在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（）。单项选择题a、孔子b、老子c、庄子d、荀子 12：技能的学习可以以（）的掌握为前提。单项选择题a、感性知识b、理性知识c、陈述性知识d、程序性知识 13：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。单项选择题a、说服法b、陶冶法c、实际锻炼法d、榜样示范法 1

4、4：鹏鹏12岁，因盗窃被公安机关拘留，班主任唐老师因有感触，在微博中描述了此事，并采用了鹏鹏的真实姓名。唐老师的做法（）。单项选择题a、合法，微博是唐老师的个人空间，有发表的自由b、合法，唐老师的做法可以对其他同学起到教育的作用c、不合法，违反了中华人民共和国未成年人保护法d、不合法，违反了中华人民共和国教师法 15：运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。（）判断题对错 16：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的一般顺序是（）。单项选择题a、以知为开端，知、情、意、行依次进行b、以情为开端，情、知、意、行依次进行c、以意为开端，意、知、情、行依次进行d、看具

5、体情况，可有多端 17：个体品德的核心部分是道德认识。判断题对错 18：环境决定人的（）。单项选择题a、发展方向b、生理c、体重d、身高 19：技能形成的必要条件是（）。单项选择题a、学校教育b、知识c、迁移d、应用 20：我国义务教育经费来源的主渠道是（）。单项选择题a、国家财政拨款b、城乡教育费附加c、社会集资款d、教育专项资金 21：矫治儿童强迫症常用的方法有（）多项选择题a、系统脱敏法b、橡皮圈疗法c、暴露疗法d、行为中止法e、替代法 22：知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。判断题对错 23：根据国家有关规定，经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会

6、组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经（）批准。单项选择题a、县级人民政府教育行政部门b、县级人民政府c、乡镇级人民政府d、乡镇级人民政府教育行政部门 24：学校课程的设置直接受制于（）。多项选择题a、教育目的b、培养目标c、教学目标d、课程目标e、政治制度 25：下列哪些教师的教学工作较为成功( )。多项选择题a、有激励作用b、生动活泼c、富于想象d、热心于自己学科 26：将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）单项选择题a、发现学习b

7、、合作学习c、程序教学d、掌握学习 27：调查法的局限在于（）。多项选择题a、全面调查b、常规调查c、重点调查d、比较调查e、典型调查 28：根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（）。单项选择题a、器械型操作技能b、细微型操作技能c、连续型操作技能d、开放型操作技能 29：下列作品，不属于高尔基“自传体三部曲”的是（）。单项选择题a、童年b、在人间c、母亲d、我的大学 30：下位法服从上位法。（）判断题对错 31：学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。（）判断题对错 32：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题a、中国b、日本c、新加坡d、德国 33：教

8、材就是指教科书。（）判断题对错 34：心理测验的技术指标包括量表的( )。多项选择题a、难度b、效度c、信度d、标准化e、知名度 35：形式简单，能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况，且易于计分的是( )。单项选择题a、选择题b、是非题c、匹配题d、填空题 36：我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是（）。单项选择题a、初中和高中分别设置b、九年一贯的整体设置c、十二年一贯的整体设置d、小学和初中分别设置 37：孔子的教育主张包括（）。多项选择题a、兼爱b、有教无类c、学而时习之d、教学相长 38：标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（）。单项选择题a、文化b、教育c、学

9、校d、知识 39：人的身心发展的一般规律包括（）。多项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、互补性e、个别差异性 40：环境文化从广义上讲，既包括物质的成果，又包括精神的成果；从狭义上讲，则只包括精神的成果，它主要指那些在环境保护问题上所取得的民族的、国家的，甚至是整个人类的广泛共识，以及含有这些“共识”内容的多种文化艺术的表现形式。文段中的“它”指代的应是（）。单项选择题a、环境文化b、广义环境文化c、狭义环境文化d、精神成果和物质成果 41：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题a、因材施教原则b、疏导原则c、导向性原则d、教育影响的

10、一致性原则 42：小学德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题a、教育者与德育内容b、受教育者与教育者c、德育要求与受教育者已有品德水平d、教育者与德育方法 43：身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究。再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。单项选择题a、观察法b、读书法c、文献法d、行动研究法 44：班主任了解学生的方法有以下哪些（）多项选择题a、观察法：b、谈话法。c、书面材料和学生作品分析法。d、调查访问 45：中华人民共和国义务教育法颁布于(，)。单项选择题a、1985年b、19

11、86年c、1987年d、1988年 46：“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”，这是（）的名言。单项选择题a、卢梭b、洛克c、康德d、柏拉图 47：学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。判断题对错 48：“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的（ ）造型手段。单项选择题a、光线b、运动c、光学d、色彩 49：在中国，出现学校教育的时代是（）单项选择题a、原始社会后期b、夏朝c、商朝d、西周时期 50：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是（）单项选择题a、 柏拉图b、 昆体良c、 皮亚杰d、 亚里士多德 51：有“交响乐之父”之称的维也纳古典乐派第一

12、位代表人物是（）。单项选择题a、海顿b、莫扎特c、贝多芬d、舒伯特 52：从皮亚杰的认知发展阶段论看来，中学生的认知发展属于（）。单项选择题a、感知运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 53：以下属于早期迁移理论的是（）多项选择题a、形式训练说b、相同要素说c、概括化理论d、经验类化理论e、认知结构迁移理论 54：小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。 （ ）判断题对错 55：常见的属于复述策略的有（）多项选择题a、及时复习b、分散学习c、过度学习d、运用多种感官协同记忆e、复习中诵读与回忆交替 56：五年级二班一共有48位学生，小红排名全班第15名，这种评价属于（

13、）单项选择题a、常模参照评价b、标准参照评价c、形成性评价d、总结性评价 57：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的( )。单项选择题a、准则与控制b、约束与规范c、指引与导向d、加强与规范 58：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。单项选择题a、孔子b、昆体良c、杜威d、夸美纽斯 59：提出心智动作按阶段形成的理论的是( )。单项选择题a、桑代克b、加里培林c、加涅d、巴甫洛夫 60：个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征，如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的（）单项选择题a、意志特征b、情感特征c、理智特征d、认知特征 查看答案1：答案a 解

14、析 2：答案c 解析 交往起源说是由叶澜最早提出，他认为：在原始社会人类活动中具有相互非物质性的交往活动，只要这类交往发生，就必然有交往的双方和交往的内容，并产生交往的结果在交往双方身上产生认识、情感、意志和行为的影响。当这类交往被意识到，并逐渐形成较为固定的教和学的关系时，教育活动就演化而生了。因此可以说，人类的教育活动起源于交往，在一定意义上，教育是人类一种特殊的交往活动。 3：答案a 解析 略。 4：答案c 解析 教师需要具备良好的言语表达能力，含糊不清与学生成绩有负相关。 5：答案b 解析 6：答案c 解析 关键期或最佳期指的是人的身心发展有一个最佳的时间段，这是由于人的身心发展存在不

15、平衡性，启示教育要遵循儿童身心发展的不均衡性，要适时而教。即要在儿童发展的关键期或最佳期及时地进行教育。故选c。 7：答案正确 解析 略。 8：答案d 解析 9：答案c 解析 c替代强化指观察者因看到榜样受强化而受到的强化；自我强化指社会向个体传递某一行为标准，当个体的行为表现符合甚至超过这一标准时，他就对自己的行为进行自我奖励。题干的情况属于自我强化。 10：答案a,b 解析 11：答案d 解析 由教育学常识可知，我国历史上，荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列。 12：答案d 解析 技能要解决的是动作能否做出来、会不会做、熟不熟练，因此，技能学习要以程序性知识为前提。 13：答案b 解析

16、陶冶法是通过创设良好的环境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶法包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。运用陶冶时要注意：(1)创设良好的情境；(2)与启发说服相结合；(3)引导学生参与情境的创设。 14：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】中华人民共和国未成年入保护法第五十八条规定，对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。结合题干，本题选c。 15：答案正确 解析 16：答案a 解析 德育过程是培养学生品德的过程。对学生，实施德育，是滴水穿石之功，不可急于求成。学生品德是由思想、政治、法纪、道德方面

17、的认知、情感、意志、行为等因素构成的，这几个因素简称为知、情、意、行。德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志、培养道德行为习惯。故正确答案为a。 17：答案正确 解析 18：答案a 解析 19：答案d 解析 应用是技能形成的必要条件。 20：答案a 解析 我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。 21：答案a,c,d,e 解析 22：答案正确 解析 23：答案a 解析 略 24：答案a,b 解析 教育目的和培养目标具体反映了特定时期社会政治、经济、文化发展对教育所要培养人才的要求，所以课程设置必然要受它们的制约。 25：答案a,b,c,d 解析 略 26：答案

18、d 解析 27：答案b,c 解析 28：答案a 解析 略。 29：答案c 解析 高尔基“自传三部曲”分别是童年在人间我的大学。 30：答案正确 解析 31：答案正确 解析 略。 32：答案d 解析 德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。 33：答案错误 解析 教科书是教材的主体部分，严格地讲，教材并不等同于教科书，教科书也不等同于课本。 34：答案b,c,d 解析 量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。 35：答案c 解析 匹配题是另一种可提供多种选择的考试形式。它的形式简单，能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况，且易于计分。 36：答案b 解析 基础教育课程改革在课程结构上强调

19、课程的均衡性、综合性和选择性，改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整合设置九年一贯课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求。 37：答案b,c 解析 孔子的教育主张有教无类、学而时习之、学以致用等。 38：答案a 解析 康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。 39：答案a,b,c,d,e 解析 本题考查的是人的身心发展规律这个知识点，人的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性及个别差异性的规律。 40：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】题干中分号之前表述的是广义环境文化，分号之后表述的是狭义环境文化，所以“它”指代狭义环境文化。故选c。 41：答案b 解析 “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”的含义是“老师善于一步步地诱导，用丰富的文献教我博学，又用一定的礼仪来约束我的行动，我想停止学习都不可能”。体现的是疏导原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。 42：答案c 解析 43：答案d 解析 考查行动研究法的含义。 44：答案a,b,c,d 解析 45：答案b 解