高中数学必修五公式_第1页
高中数学必修五公式_第2页
高中数学必修五公式_第3页
高中数学必修五公式_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高中数学必修五公式第一章三角函数一正弦定理 :2(sinsinsinabcrrabc为三角形外接圆半径)变形:2sin(sin)22sin(sin)22sin(sin)2aaraarbbrbbrccrccr推论::sin:sin:sina b cabc二余弦定理 :三三角形面积公式:111sinsinsin,222abcsbcaacbabc第二章数列一等差数列 : 1.定义: an+1-an=d(常数)2. 通项公式:dnaan?11或dmnaamn?3. 求和公式 :dnnnnaaasnn212114. 重要性质 (1)aaaaqpnmqpnm2222222222cos2cos2cosabc

2、bcabacacbcababc222222222cos2cos2cos2bcaabcacbbacabccab (2) m,2m,32mmms ssss仍成等差数列二等比数列: 1. 定义:)0(1qqaann2. 通项公式:qaann11?或qaamnmn?3. 求和公式 : )(1q,1nasn)(1q11)1(11qqaaqqasnnn4. 重要性质( 1)aaaaqpnmqpnm(2)m,2m,32q1mmmms ss ss 仍成等比数列或为奇数三数列求和方法总结:1. 等差等比数列求和可采用求和公式( 公式法).2. 非等差等比数列可考虑 (分组求和法 ) ,( 错位相减法 )等转化为

3、等差或等比数列再求和 ,若不能转化为等差或等比数列则采用(拆项相消法 )求和.注意(1) :若数列的通项可分成两项之和 (或三项之和)则可用 (分组求和法)。(2) 若一个等差数列与一个等比数列的对应相乘构成的新数列求和, 采用(错位相减法 ).过程:乘公比再两式错位相减(3) 若数列的通项可拆成两项之差, 通过正负相消后剩有限项再求和的方法为 (拆项相消法 ).常见的拆项公式 :111) 1(1. 1nnnn四. 数列求通项公式方法总结:1. 找规律(观察法 ). 2. 若为等差等比 ( 公式法) 3.已知 sn,用(sn法)即用公式2111nssnsannn4. 叠加法 5.叠乘法等第三章

4、:不等式一 解一 元 二次不 等式 三部 曲 :1. 化不等式 为标准式ax2+bx+c0 或ax2+bx+c0) 。22.0axbxc计算的值,确定方程的根。3. 根据图象写出不等式的解集.特别的:若二次项系数a 为正且有两根时写解集用口决: (不等号)大于)11(1)(1.2knnkknn)121121(21)12)(12(1.3nnnn)2)(1(1)1(121)2)(1(1.4nnnnnnn)1(1n1.5nnn0 取两边,小于 0 取中间二. 分式不等式的求解通法 :(1)标准化:右边化零,系数化正 .(2)转换:化为一元二次不等式(依据:两数的商与积同号)三. 二元一次不等式ax+

5、by+c0(a、b不同时为 0) ,确定其所表示的平面区域用口诀:同上异下(注意:包含边界直线用实线,否则用虚线)四. 线性规划问题求解步骤:画(可行域) 移(平行线) 求(交点坐标,最优解,最值) 答.五. 基本不等式 :(0,0)2abab ab(当且仅当a=b 时,等号成立)(和定积最大)(积定和最小):变形变形.)2()2(;2) 1(2baababba利用基本不等式求最值应用条件: 一正数二定值三相等( )10( )( )0( )( )(2)0( )( )0( )0( )( )( )30( )( )f xf xg xg xf xf xg xg xg xfxfxaag xg x?常用的解分式不等式的同解变形法则为()且( ),再通分旧知识回顾: 1.20axbxc求方程的根方法:(1)十字相乘法:左列分解二次项系数a,右列分解常数项c,交叉相乘再相加凑成一次项系数b。21 242bbacxa,( 2)求根公式:2韦达定理:2121212,00),bcxaxbxcx

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论