寝室管理班会总结

1、寝室管理班会总结 xx年11月20日星期日晚七点，汽制1423/1424班在机电组团204教室召开了以平安教育为主题的班会，班主任老师以及各位同学全数莅临现场。宿舍作为我们学习和生活的地方，学生大局部的课余时间都在宿舍，一个舒适的宿舍环境是比不可少的；本次主题班会主要为宿舍卫生、平安、和-谐三方面，对同学们起到教育的目的。 宿舍环境的文明也是宿舍成员应当关注的地方之一，有些报道曾经用脏、乱、差，来形容内部环境较差的大学生宿舍，为了防止沦落到这一行列之中的我们应当在学习之余，清扫宿舍卫生内务，形成一个良好的生活习惯。每个宿舍也应该每天安排成员轮流值日，保持宿舍干净、整洁。 学生宿舍是一个集体场所

2、，是一个人口密度极大的聚居地，任何一场火灾都可能造成重大后果，带来无可 的财产损失和人身伤害。案例：xx年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的校园事故。 通过以上案例可以看出，大多数的事故都是由于同学们违章用火用电造成的，自己的一点疏忽所造成的后果很难想象的，所以再次提醒同学们一定要提高警惕，遵章守纪，坚决杜绝一切可能出现的隐患。 由于我班男生居多，就“学生损坏、盗用公共教学设施事件”和“教学场所及寝室酗酒情况”班会上也加重强调。班主任也加以强调，同学们要维护教学公共设施，并且防止出现在教学场所及

3、寝室酗酒情 况发生，并引例警示同学们。禁止在电线上挂晒衣物，严禁私接电线，一经发现给予严重警告处分，没收违规电器，严禁在宿舍内点蜡烛和使用各种炊具，严禁异性进入宿舍或留宿外校人员，严禁将枪械，刀具，易燃易爆等危险品进入宿舍。严禁破坏门窗进入宿舍。还要防止将贵重物品放在宿舍里，如有贵重物品一定要管好门窗。遵守宿舍作息时间，不无故滞留宿舍。各宿舍长要严格监督管理好宿舍，防患于未然，尽量的将平安隐患排除。 班长、宿舍长及班委同学，做好宿舍管理工作，及时与辅导员老师沟通，发现问题及时处理，做到自我教育、自我管理、自我效劳。为同学们创造一个平安、整洁、祥和的宿舍环境。 作为一名合格的大学生，我们应该学会

4、对自己负责，对他人负责，对社会负责。为营造一个平安，文明的宿舍环境，我们应该奉献一份自己的力量。为了自己的身心健康开展我们要形成一个良好、文明的卫生习惯，提高平安防范意识。通过本次班会希望加强同学们对“宿舍卫生、平安、和-谐”的认识，时刻提醒同学们认真清理宿舍卫生，注意寝室平安，严格按文明宿舍标准标准自己的宿舍。 汽制1423/1424班 寝室防盗主题班会总结xx-12-30 16:19 | #2楼 院组织为了增强同学们的防盗平安意识，特此要求每个班级举行一个与防盗平安意识有关的主题班会。为响应院组织的号召和加强本班同学的防盗平安意识，现我班于10月28日晚上6:30在4#101举行一个以“防

5、盗平安，防范于未然”为主题的主题班会。以下是本班关于“大学生防盗平安意识”主题班会的总结。 一、主持人发言： 首先，由主持人（班长）通报主题班会到场的人数,通知同学们准备好提前准备的材料，以及宣布主题班会的正式开始。 本次活动一直将主题“大学生平安教育”作为贯穿始终的一条主线。特别强调在场同学时刻注意自己的人身以及财产平安，严厉禁止学生在宿舍内部使用大功率电器，通过讨论发言后，希望在坐的学生能在以后的学习、生活过程中，不仅要努力学习，还应当时刻遵守学校的规章，时刻警惕自己的人身和财产平安，遵守宿舍规章制度，以使自己的大学生生活丰富多彩。那么，我们把接下来的时间交给我们的班级成员。 二、班级成员

6、上台演讲： 此形式主要是各位同学去讲述自己对于防盗平安的理解及个人在关于问题的亲身体会。主要概括为以下几个方面： （一）、 盗贼如何盗？ 1、"顺手牵羊"。趁主人不备，窃贼光临； 2、 乘虚而入。房门不锁，窃贼入室； 3、 钓鱼式。用竹竿在一楼窗外将衣物钩走； 4、 撬扭锁。此类窃贼胆大妄为，不计后果； 5、翻窗入室。人走关窗（一层），不给窃贼可乘之机； 6、伺机而动。有的窃贼偷配钥匙或以找人、卖东西为名混 入,相机行事； 7、 家贼难防。有个别学生人生观扭曲，见利忘义，偷盗同 学钱物，因知情知底，故防不胜防。 （二） 大学生如何防盗？ 平时要养成随手锁门关窗的习惯，贵重物

7、品要放置在带锁的抽屉橱柜等平安保险的地方妥善保管，晚上睡觉时不要把贵重物品放在窗口或临窗位置。 存折银行卡密码不宜选用出生日期或 吉利数字等容易北破译的数字，不要与身份证或学生证等证件放在一起，丧失后要立即挂失，随身不宜携带太多的现金。 遵守宿舍管理规定，不留宿外来人员。 保管好自己的钥匙，不要轻易借给他人，钥匙丧失后要及时换锁。 在食堂或图书馆等运动场所保管好自己随身携带的物品。 发现可疑人员要提高警惕、主动询问，发现有人盗窃时要及时拨打报警。 （三）、日常生活中的防盗措施： 1、大量现金及时存到银行，存折和储蓄卡妥善保管，密码最好不要与生日， 卡及上网密码相同，身份证与存折分开存放。存折号

8、码做好记录，以便挂失 2、随身听，cd 机、照相机、掌上电脑、贵重衣物等不用时及时锁好，妥善保管钥匙 3、离寝室及时锁门，保管好寝室钥匙，不随意借给他人使用 4、严格落实学生公寓管理规定，不随意留宿他人，对外来人员要提高警惕、加强防范。 5、自行车放在指定地点，并要及时上锁。露天存放自行车，可将两车锁在一起，使窃贼难以搬走，减少丧失。 水火无情，古有明训。明枪易躲，暗箭难防。在日常生活中多注意一些，处处小心，平安第一，在自我物品的保护上多留点神，减少个人损失。让我们做日常生活的有心人，健健康康的生活每一天。 三、主持人小结: 总之，此次主题班会开展使全体同学进一步提高了对自己人身以及财产平安意

9、识的认识和宿舍用电规章制度的全面了解，也增进了同学之间的友谊。同时也让大家锻炼了自己的口头表达能力，同学们都表示要在以后的学习生活中，严格遵守学校宿舍用电规章制度，努力提高自己的学业水平，加强宿舍平安用电平安防范，安平安全度过三年大学生活，争取在三年的大学学习生活中有所建树。 总结感想:通过各班委之间的不懈努力和团结合作，最终整个主题班会在一片响亮的掌声中结束。但主题班会仍存在一些缺乏，主要表现在一些小的细节，比方：场景设置不够完善。本主题班会的亮点：及时地调动了班级成员的积极性，这样即能防止主题班会出现冷场的现象，活泼现场气氛，又能起到及时宣传防盗平安意识的效果，从而能使全班同学共同参与本主

10、题班会的开展。在此特别感谢各位班委的通力合作以及同学们的努力配合. 学生宿舍管理工作总结xx-12-30 16:35 | #3楼 这一年来的主要工作是上半年搞学校财产管理，下半年搞学生宿舍管理。 一、自上而下，深化认识，提高认识水平 办好一所学校，提高办学水准，离不开财产设备的有力保障。尤其在全面实施素质教育的今天，多媒体设备在提高教学质量，作用是显而易见，无可替代的。可以这样认为，一个单位的财产管理，取决于领导对财产管理工作的认识程度和重视程度。我校领导非常重视财产管理工作，不仅重视财产设备的添置，更注重财产设备管理和使用，提高设备的使用效率，更好的为教育教学效劳，为我校的财产管理工作提供了

11、强有力的保障。 二、标准管理程序，明确管理责任 财产管理工作是一项专业性效劳性极强，既忙又繁杂的工作，但不管多忙多繁多杂，作为财产设备的管-理-员，必须明确自己所承当的责任，这是做好财产管理工作的根底，如果任务不清，责任不明，就很难把工作做好。面对种类繁多的财产设备，在进一步明确各部门管-理-员职责的同时，从财产设备的实际出发，本着谁主管谁负责谁使用谁负责的原那么，制定了我校财产管理制度，构成物物有人管。 财产管理工作的成效，关键在于要有一个热心工作的管-理-员。一年来，学校领导注重对管理人员的思想教育，严格要求管理人员爱岗敬业，认真履行岗位职责，要求管理人员坚持原那么，严格财产的采购 验收借

12、用损坏赔偿等手续，认真做好财产设备的日常保养维修等多方在财产管理方面做到以下几点： 面的工作，提高财产设备的使用效率。，有力地推动我校财产管理水平的提升。 三、转变管理方式，提高师生保护公物的积极性。 一学期来，学校都与各班主任清点班级财产，明确职责，并将班级财产管理工作的纳入班主任常规考核之中，这些举措大大提高了班主任对财产管理的自觉性和积极性，为班级财产的正确使用及保管发挥着积极的作用。，产生了较好的效果，许多班级发生了可喜的变化，学生对学校财产保护比以前更自觉了。 下半年的工作是抓学生宿舍管理 一、治标治本，要从思想根源上引起学生的重视。 一个人有什么样的思想，就决定会付出什么样的行动。

13、所以一些学生的不良习惯，就要治标治本，先从思想入手，刨根寻源，对症下药。 中学生，正处于思想的成型期。考虑问题不成熟，容易形成懒散、拖拉、不为别人着想的的坏习惯。而这些坏习惯正是制约着我们学生管理和宿舍管理的症结所在。但每一个学生的内心深处，更渴望自己的被成认和自我价值的表达，他们也想做得好些，获得别人的表扬。于是，结合学生的实际，我适时开展以下教育： 1. 做人教育，常抓不懈 从思想教育开始，大讲特讲如何在今天做一个好学生、如何在今天做一个让家长放心的好孩子，如何加强自己的思想水准，建立正确的道德观和价值观。我告诉他们：“今天你做好了，就 有很多同龄人，也就是你明天的竞争对手就被远远的甩在了

14、身后，你也就增强了成功的几率。只有打造过硬的个人素质才能在将来的社会竞争中立于不败之地。”这里的个人素质，除了思想不 ，不可缺少的另一局部就是养成良好的个人学习、生活习惯。对于成绩好的学生，我要求先成人、再做双优秀生；对于成绩差的，我启示他们：学习方面，由于种种原因，有差距，那么生活习惯等非智力的方面，我们还要再甘心 吗？ 对于学生的思想疑问，如卫生和成绩的关系上，我细心的给予了解释，这是互补的两个方面。通过卫生活动，培养了自己的细心和认真的态度，表达在学习上，不也可以获益吗？由于清扫得好，就不怕各种检查，甚至不用再花时间去应付各种检查，学习的时间不也节省出来了吗。对学习负责了，把对学习的态度

15、拿出来，卫生的清扫和保持也会做得更好，最起码不会拖拉，能少用时间做好，获得效率的提高不更好吗。 所以，抓一抓做人教育，我们可能会有意想不到的收获。 2.尽可能熟悉每一个学生的生活习惯，及时有针对性地提出改良意见。 可能无论我们怎样要求，总有学生不能按时完成任务，或做得不尽如人意。这时，我们不能只顾劈头盖脸的批评，要和他仔细分析产生这种情况的原因，如因贪玩，应付心理还是特殊原因。然后抽丝剥茧，分清利害关系，让他们自己觉得做好每一件事情尤其是宿舍卫生工作的重要性。 3.开展“你就是别人的环境”主题活动。 对于学生生活环境的重要组成局部，宿舍环境的建设，也是非常重要的。可能学生无意识的一些动作，就影

16、响了整个宿舍的大环境的卫生。我和学生说：换位思考吧，你，就是别人的环境。你要清扫卫生，为别人效劳，需要别人的珍惜与维护；别人也要清扫卫生，为你效劳，你也要学会维护和珍惜。这样，就可以节省很多的“第二遍清扫”的时间。环境好了，心情愉悦，又保证了正常的休息，进一步就会在学习上产生良好的效率。活动开展以来，宿舍的卫生环境发生了很大的变化。 二、多进行纵横的比拟，激发学生争强好胜的意识。 学生的这个年龄阶段，完全可以通过和本班宿舍或其他班级的比照，确定长处，指出缺乏，提出期望，激发他们争强好胜的意识。有时，个别宿舍的不尽人意，我就让舍长领着其他同学参观的很好的宿舍，并告诉他们，一样是学生，一样的集体宿

17、舍，为什么别人可以做好我们就不行呢？我们应该做得更好！参观回来，不用我再多说什么，学生自己的要求与进步就十清楚显了。 三、对学生作好的一方面，要及时给予肯定和表扬。 “好学生是夸出来的”，对于做得好的学生、宿舍要及时给予充分的表扬和肯定，最好还要适当的指出缺乏，也就是今后努力的方向。让学生即受到鼓励，乐于付出努力，又不会轻易产生骄傲的情绪。几个适合表扬的时间：早操结束，课间操集合，准自习之前，班会，查午晚休的时候具体到个别宿舍，个别床铺等等。 真的，你可以看出，被表扬过的学生数天之内无论学习、精神、自我要求都会上一个层次；被表扬过的宿舍能到达整个月都做得十分好。 四、我和学生所做的一些具体工作

18、。 1.明确清扫顺序，防止短时间的重复清扫。 由上到下，由阳台到门口，先床铺后地面的顺序。 2.安排值日，分工明确 舍长全权负责，我指导详细公平的进行分工，值日生对当天的宿舍工作要尽职尽责。 3.加强相互监督、相互协助 结合：你就是别人的环境 主题教育，形成良好的舆-论环境，做好相互监督工作，及时提醒；或针对一些特殊的情况，让其他同学及时对值日生给予帮助。树立良好的整体意识，加强了集体荣誉感的培养。 4.从严要求，重在落实 5.不定期抽查 如 早饭后 下午第一节课时间 抽查结果要及时分情况面向全体或单独对个人通知，让学生知道你很负责。并责令他们限期整改。 6.加大精神和物质投入 让学生感到你实实在在的是为了他们好如举例：早饭空，你去了，和他们一起，就是很简单的整整床铺，也会给他们动力的。 另外，做的工作要让他们知道，如 被锁在学生宿舍，我开玩笑似的说过以后，学生就记住了，“以后不能再让老师被锁在里面了。”及时清扫做得越来越好。再如用坏的物品，自备了维修包，以便及时维修等。 此次清扫，为学生准备好刷厕所的必需品等，学生自己就刷的十分干净了。要让学生感觉：“