小三班五月份工作总结

1、小三班五月份工作总结 时光飞逝,又是一个月匆匆忙忙离我们远去。在这个月里,我们三位老师每天都和小朋友快乐的生活在一起，当孩子们每天早上特快乐的喊着“老师，早上好”还蹦蹦跳跳的来到幼儿园时,我们的心里有一种说不出的快乐与喜悦。五月份对于我们来说是一个收获月,我们班的宝宝在各方面都有了很大的进步，现总结如下： 一、教育教学。 本月我们重点培养孩子们的自信心，以及与同伴之间的和-谐相处，多关注到幼儿的个别开展，从每个孩子身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感；本月我们有二十几位小朋友参加了浏阳市组织的首届幼儿艺术节，孩子们表现都很不错，我们还

2、接到了好几位家长发来的感谢短信，通过这次比赛孩子们都有了一定的成长和经验，培养了孩子们自信心，让他们能大胆的表现自己。 二、常规培养： 常规方面本月我们采取的是让幼儿充分表达自己的意愿以及思想权利，然后和幼儿共同制定出一些班级规那么，我们和幼儿讨论活动规那么，比方：美术活动时搞乱材料破坏画纸好不好？不好，我们就要认真的选择材料，尊重别人的成果。让孩子们换位去思考。户外活动规那么：玩具你争我夺，坏了大家都不能玩，你快乐吗？那么我们就应该互相谦让，或合作玩。诸如此类室内规那么，生活规那么等。因为这些规那么都孩子们的生活经验，所以他们逐渐接受并遵守规那么，对于个别违反的，我们就给予耐心的教育和引导其

3、认识缺乏，从而纠正过来 习惯。 三、保育保健工作 本月我们严格的做好手足口病、水痘等传染性疾病的检查预防工作。加强班内环境和各种用品的消毒工作，每天都能坚持进行桌面、地面、教具消毒工作，还定时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的发生。早晨配班老师认真对照“每日消毒方案”进行消毒工作，认真对待每次卫生检查，卫生清扫无死角，让幼儿在干净的环境中生活是每天快乐的开始。做到防患未然。对来园的每位幼儿进行细致的检查，做到早发现、早预防、早治疗，及时防止病毒的蔓延和扩散。做好午睡室的消毒通风工作，减少细菌的滋生，保证幼儿的出勤率。同时加强夏季的卫生平安教育，告知幼儿夏天不贪吃冷饮，并注意饮食卫生。 在

4、卫生保健方面，本月以培养幼儿各项生活习惯为重点，如： 1、培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾， 2、鼓励孩子不挑食，让孩子自己勺饭，不掉饭粒，尽量不要老师的帮助，培养孩子的自理能力，让每位孩子吃好、吃饱。 四、平安工作： 本月我们严格的加强孩子一日生活护理，将孩子们的一日活动做好做实，同时严抓抓伤、咬伤、打架行为，每周都会为孩子剪两次指甲，课余时间对孩子开展安育，在我们的共同努力下，本班无一例平安事故，但还要时刻提醒一句话“平安在我心中”。同时我们特别注意个别孩子的情绪，以免幼儿外出。 五、家长工作 天气渐热，我们提醒家长为孩子更换

5、了薄被子，保障了幼儿高质量的睡眠。 继续通过 家访和家长接送幼儿的时间及时与家长交流沟通，主动向家长反应幼儿在园生活、学习情况，取得家长的配合和支持。 在这个手足口病的顶峰期，与家长及时沟通不要带孩子去人流较多的地方游玩，多注意个人卫生，多喝水。 小班xx年5月份工作总结xx-05-05 20:03 | #2楼 一、出勤 本月实到24到26名幼儿，进新生两名李思哲和徐炜周，两名幼儿在一周内有快适应了幼儿园的生活，唐源事假3天，李纪顺请事假3天，刘思睿事假一周，徐炜周病假一周，王思宇事假一周，黄诗羽病假3天，另有周子晖、吴宗清、熊翊霏和刘天叶请长假。 二、保育保健： 本月班上有几个小朋友有点咳嗽

6、，像邓杰熙、王思宇、张特特，我们每天都有按时给他们喂药，并在中午睡觉时注意让他们和别的小朋友交叉睡。吴宣瑶这段时间在情绪方面有很大的进步，之前每次送她去全托班都要哭好久，现在送过去她不仅没有哭脸而且能主动和老师说再见，白天也很少跟着刘老师了。自从上次和她妈妈沟通后，家长还是比拟配合我们的工作了，像晚上在家也不让她吃东西，眼睛斜视的问题也没有一味地怪老师，这样一来，瑶瑶的变化很大，我们老师都觉得很欣慰。 三、常规工作 本月的工作重点是做好全托班的交接工作，每天做好晨间和晚间的交接，全托班的几位老师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的情况。 常规方面，我们主要培养幼儿主动将书本分类的常规，段老师在这

7、方面也是很积极的，像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家，之前每次周一早上来园都是我们老师帮小朋友清书本，这几个星期就是培养幼儿自己动手，来园的第一件事就是把书本拿出来并分类放好；另外，幼儿在自理能力方面也有很大的进步，大局部幼儿都能自己穿脱-衣服，有个别幼儿尝试着自己叠被子了。 四、教育教学 金蒙阅读方面，我们学习了一首古诗明日歌和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成语接龙，大局部幼儿都能边背诵成语边做记忆操，识字方面还需加强。 情境数学，本月结束了第一本书的内容，开始学习第二本书了。主要是引导幼儿学习里外以及上、中、下的空间方位辨识，并进行手口一致的计数活动，初步理解数量的对应关系，以及

8、开展幼儿 的思维能力，在计数方面，幼儿还需进一步稳固和复习。 三字经幼儿都掌握较好，每周学的内容都背诵得比拟流利，在教学过程中，有培养幼儿轮流到台上当小老师进行带读，平时都是老师读一句小朋友读一句，现在让幼儿自己带读，小朋友都觉得很有新鲜感，也很喜欢这种学习方式，这样也锻炼了幼儿的大胆与自信，让幼儿更勇于表现自己。 美术主要是以添画和手工为主，手工作品是在母亲节做的妈妈的脸，结合了涂鸦和撕纸，幼儿都完成得较好，我们也把作品贴到了墙上进行展示。涂色的作品每次画了都忘记贴到门上，这次，段老师也 把门口的作品栏重新进行了布置，并贴上幼儿的名字，把近段时间画的画都贴出来了，以后我们也会及时地粘贴作品。 五、家长工作： 1、款款妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课，觉得一周课时太少，孩子没学到什么东西，而且对舞蹈班的老师也提出了意见，觉得这个老师太严肃，而且每次只表扬前面跳得好的三个小朋友，对后面的小朋友不怎么管，家长认为对表现力不是很强的孩子应多给予鼓励，多进行赏识教育，这也是我们幼儿园所推崇的。 2、上周晚班何老师给全托幼儿的家长打 反映了情况，我们班家长反应都不错，毕竟晚班老师对幼儿晚上