班主任评价学生语录

1、班主任评价学生语录班主任评价学生语录1、写给 LiangH 的评语这一次胜利只是高中的胜利而不是人生的全部，每一个阶段都有 一个阶段的任务，高中胜利了，大学需要你一如既往地努力。你现 在 用努力赢得了提前开始的时机，希望你能充分利用，及早确立下 一步 的目标，并为目标的实现早作准备。你有足够的理由为高中喝彩，也给了我们足够的理由期待你未来 的精彩！祝贺你！2、写给RenWv的评语这是我在你的高中阶段时最后给你写评语，回首一路走来的点点 滴滴，我很荣幸也很骄傲有你这个学生。 高一高二时的课代表工作 , 竞 赛路上的全力冲刺， 学习上的清醒与自制， 同学相处中的友善和 宽容， 都将是我记忆里的让人

2、温暖的故事。柳暗花明的高中经历应 该让我们 明白：1. 上帝会原谅一个人一时的犹豫，更会奖励一个人犹豫之后的坚决与坚持。如果说成功需要幸运，那也是坚持过单调 与乏味之后才 能收获的幸运。 2. 而对每一次高手之间的竞争，输贏都在一线之间，或许很难做到每一次都把握十足，自己必须做到的 只能是全力以赴， 是沉稳发挥。 3. 学问上竞争的最高境界是做人的 竞争，是胸怀的竞争。 心胸多宽广，舞台就有多辽阔。你能收获复旦大学本硕博连读的垂青， 这是值得快乐的事。 只是 我 们也清楚，人生的境界和一所大学的档次并没有根本的关联，要 用更 长远的眼光来看待这样一次时机。这只是一次学业上的考核而 不是高 中读

3、书的全部。要想有更有境界的人生，还需要有更有境界 的追求， 有更大格局的视野和胸怀。考验依旧，追求卓越应无止境 , 带着这些 经验而对后而的路吧，我对你精彩的人生充满期待。3、写给LvF的评语我记得曾给你写下过这样的话， “智者有所为， 还能有所不为。 能 自知、自制、自强者能自立于天下！忍别人所不能忍的痛，吃别 人所 别人所不能吃的苦， 是为了收获得别人收获不到的收获。 努力 下苦功， 眼光放长远，那么前途无限量。如今到高三的最后时刻了 , 依然把这 些话送给你，好男儿要有大胸怀。匈奴未灭，何以家为？ 希望你这一 百天和以后的所有时间里都能更智慧的前进。一直以来 的“较量当 中，我们很难说谁

4、胜谁败，相反，我倒更希望你能拥 有最终的胜利， 既贏得高中，也赢得大学，更贏得人生。4、写给ZhangYY的评语好好把握我们共同拥有的时间吧，让我们集中起所有可以带来进 步的力量，为那次志在必得的胜利酣畅淋漓地拼一场！5、写给HaoFD的评语选择复读就意味着选择了一条在单调和疲惫中奋力前行的路。过 去的一段路，感觉你走的有点轻松了，并没有能激发出你所有上升 的 劲头儿，伴随着进步的还有一点不尽如人意的遗憾。你不能在渐 渐远 离疼痛中渐渐忘记过去，要让曾经的教训鼓励自己走更长的路。 在每 一个重来一次的日子里积累进步，而不是叠加遗憾。敢于不断 把自己 归零的人是勇敢者，到现在你该是一个可以主动进

5、步主动成 长的成熟 的男人了。缺乏足够的自信心的人，前进的路上就会左顾右盼。你非常聪明 , 适应能力和接受能力都很好，也有不错的心理承受和调节能力，再 加 上经历过高考的摔打，有宏观视野，这些都是你的优势。但是要 把优 势变为硬实力，还需要脚踏实地的艰苦奋斗。战胜高四的前提 是战胜 自己，战胜自己的前提是对自由的优势劣势有清楚的认识， 对自己的 目标坚决不移，对自己信心百倍。万万不能把经历过高三 的优势变成 了你脱离老师教学闭门造车的劣势；万万不能把你的聪 明变成你不勤 奋的理由；万万不能把你良好的心理承受力变成对不 足莫不在乎的马 虎。在复读的岁月中，我们只有勇往直前把握分分 秒秒；首要任务是 把自己的差科、弱