幼儿园教学管理规章制度总结

1、幼儿园教学管理规章制度总结 关于幼儿园教学管理规章制度总结 幼儿园是我们大家都在思考的内容,根底教育课程改革对幼儿教育管理可以说是天赐良机,幼儿教育必须为现在的根底教育奠定良好而又坚实之根底,那么必须首先思考其管理的策略。下面爱汇的'关于幼儿园教学管理规章，供你参考。 一、例会：每周一次，总结上周情况，并针对出现的问题进行分析及改善。 二、平安会议：不定期，主要学习消防平安及幼儿保健会议。 三、园务会：每月底召开，由园领导小组参加。总结本月工作，安排下月工作重点。 四、业务学习(教研会)：不定期开展，组织教研活动学习先进教学方法。 五、每周五下午检查，各班室内环境，小朋友用具，伙房及全

2、体教职工全方位的卫生。 六、评比：每月初根据上月工作完成情况，效劳质量，效劳态度，出勤情况评比。 七、由幼儿园派出外学习后需呈交学习心得，并回园与本园教师交流分享。每月写一次育儿心得或教育随笔。 1、园长、主任参加幼儿园组织的幼儿活动，掌握幼儿的开展水平。 2、园长须保证每日下班巡查教育活动，以便掌握教师工作完成情况。 3、每学期安排12次业务或技能技巧活动，以不断促进教师业务素质和技能技巧水平的提高。 4、每学期末组织教师写出学期总结、体会和专题论文，获奖证书及有关资料经审阅后存入教师业务档案。 5、各班认真做好幼儿活动观察记录及评析，每一主题结束后，对幼儿进行评析，为下一主题开展提供依据。

3、 6、各种形式做好幼小衔接工作，组织毕业班与小学的联系，做好入学准备工作。 7、有方案地组织幼儿园节日庆祝活动和其它活动。 8、园内成立教研机构，组织开展教研活动。 9、积极参加教研活动，认真做好教研笔记，大胆表述自己观点，以到达百花齐放、形成特色、共同提高的目的。 10、每学期举办不同形式的教研活动，鼓励大胆改革创新，形成良好教研气氛。 11、每位教师每学期至少参加一个学科教研活动，学终进行专题总结。 12、以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为依据，结合幼儿园实际情况，制定教研方案和课题，组织实施，并加强指导。 13、教师不断学习，及时获取国内外幼教信息和开展动态，努力改良工作。 14、教

4、育活动方案和记录采用电脑化，要求方案安排合理、科学，切实可行。 15、在下班时间内领取所需教具。 16、学终对幼儿进行评估测查与分析，做好记录，为下学期的工作提供依据。 17、每学期由园长制定本学期幼儿园工作方案，各部门负责人根据园务方案制定本部门工作方案，各班长依照园务方案和各部门方案及本班幼儿开展情况，制定本班方案。 18、学期结束，各部门负责人组织本部门人员写个人总结和班务总结，交本部门负责人，各部门负责人写本部门工作总结交园长，园长写幼儿园工作总结。 19、幼儿园工作方案和总结需通过园务委员会方可实施，并报上级主管部门。 20、幼儿园各层次的工作以讨论形成-执行-指导检查落实总结为轨道

5、，确保幼儿园各项方案层层落实，认真完成，不断总结，不断改良，不断提高。 21、查阅、借阅归档资料，须经领导批准，借阅时间不能超过一周。 22、新书购回要及时验收，登记造册以供教职工借阅。开放书架，遵守借阅制度。 1、 幼儿园园长每学期前十五天根据幼儿园特点幼儿园开展目标幼儿教育开展趋势幼儿教学大纲家长要求等制定幼儿园行事历和各班学期教学目标。 2、 开学前一周将各班幼儿教学目标发给各班老师。 3、 园长或各班老师根据幼儿园各班教学目标和本学期幼儿园教材制定各班课程表，开学前三天由园长审阅通过。 4、 幼儿园开学前一天公布行事历和各班课程表。 5、 各班老师根据课程表和行事历安排第一月教学方案和教学内容，填写月教学内容课程表。开学第一周六交办公室审阅后公布。以后每月最后一个周六交办公室审阅下月教学内容课程表。 6、 老师根据月教学内容课程表编写一周教学课时方案(教案)，每周四交办公室审阅本周教案。 7、 为了标准幼儿园的教案编写程序请各位老师按幼儿园的统一要求编写。 8、 教案按每天教学内容顺序编写。每篇教案内容为 日期：*年*月*日星期*科目：如语言内容：如讲故事拔萝卜准备：如萝卜画一张或萝卜一个等教学目的或要求教学过程：先复习上节课的教学内容再学习新的教学内容。(有些课的教学要求和教学过程可以不写，但要写日期、科目和内容，如：户外活动、室内活动、桌面活动、讲故事、认字、