大学生班主任工作计划总结和活动安排

1、大学生班主任工作计划1大学生班主任工作总结3晚自习活动安排6大学生班主任工作计划大学生毕业后面临的就业问题， 也就是他们在大学的这几年所学的知识要得到一个考验。时间飞快，他们已经大二下学期的学生了，在过一年，就要实习，在最后一年里，协助班主任，加大对学生的政治思想教育、 素质教育、人文知识教育、技能教育、行为规范教育的要求，做好就业指导工作，为提高学生综合素质，给学生提供一个良好的学习生活环境、增强团队合作精神，特制定如下工作计划：一、 班级基本情况我任 xxxxxx 的助理班主任。本班共有 33 名学生， 20XX 年 9 月入学，多数学生家庭贫困。从上学期的基本情况看， 我们班的学习成绩偏

2、下， 教师反映学习积极性不高。二、本学期基本工作要点1、 要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。2、 要求学生上好专业晚自习，根据教师安排的内容，认真学习，提高自己的专业技术水平。3、 严格考勤，这个学期，我们班的课程不多，但是周二到周五都有 1、2 节，且本学期学校对上课时间进行了调整， 1、2 节连上，中间没有休息时间。所以我严格要求学生早起， 在上课前，吃

3、好早点，不得将早点带入课堂，以免影响任课教师的课堂效率。4、 督促学生做好课间操。身体是学习的关键，学校为了提高大家的身体素质，特意安排了课间操，进行民族打跳。学生对此很新奇，但是时间长了，难免会有些学生觉得厌烦， 甚至还没开始， 就有学生提议， 如果没课的话，是否可以申请不参加课间操。 针对这一情况， 我要引导学生正确认识课间操的意义，督促他们锻炼身体。5、 鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，网页制作等比赛。6、 发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。7、 培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊

4、重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。8、 做好弱势学生工作。9、 做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工。做好学生勤工助学学生的登记制度，以及安全教育。10、 关心住宿生生活。11、 配合校、系团委定期召开团支部会议,积极开展团队活动 ,培养团队精神，发挥团员的先锋模范作用,推进班级的各项活动、工作。三、班级主要活动 积极参与校、系各部门开展的有意义的活动； 关心学生生活，多进学生宿舍，同时利用课余时间多和学生交流，作学生的 “老师 ”朋友；6、 抓好复习，参加期末考试。以上是我拟订的本学期助理班主任工作计划，我会尽我最大的努力，了解学生，掌握

5、学生的基本情况，协助班主任管理班级，为我班创造良好的班风和学风。大学生班主任工作总结这学期，我才接任该班的班主任工作，在接任本班时观察到得实际情况，有一些现状另人担忧，总结为以下几点：1、沉闷，没有积极性。同学们对任何活动，不管文艺还是体育一概不关心，只是一味低头做自己的事。 我曾经就个人经验专门到班上做动援，效果似乎不明显。班级工作因此受大很大阻碍，活动难以开展，班委工作艰难，也没有成效。2、同学间关系淡漠。据我平时对寝室的抽查、了解，同学们间关系异常冷漠。寝室间的串门情况都很少， 彼此了解不够。 即使同一宿舍， 彼此间也少有深刻交往。他们也感到孤单寂寞、压力大，但又不努力改变。3、学习成绩

6、不理想。我经常与他们的任科老师交流，均对这两个班的专业成绩感到担忧。主要问题还是基础差，起点低，同学们也学得很累。4、家庭贫困的孩子很多。不少学生因家里经济情况不好，不得不长期做兼职，这样对学习有一定的影响。 学校实行的公寓、 宿舍分两边住宿的情况， 让贫富生分化，贫困生在心理上承受压力，更加沉闷。我根据学校班主任的工作要求，在系领导的关心和支持下 ,结合自己班级的以上特点开展好工作， 以培养行为规范教育为突破口， 结合技能的展示、 班级凝聚力开展一系列的活动。1、以榜样的力量感染学生班主任自身的素质对创设良好的班集体， 全面提高学生素质， 具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己

7、的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格；教育他们热爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生书写认真工整， 并加以督促。 我时刻注意自己的一言一行， 努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。2、重视学生的特长，让更多的学生体验成功。收集并展示学生的技能作品，有课件制作、视频处理、动画设计、网页制作等，选出优秀作品， 鼓励其他学生向他们看齐。 尽管这些学生并不是各方面都拔尖的三好学生，有的成绩并不出色， 有的并不是班干部， 但是他们在这些方面的表现确是出色，有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地， 给他们的内心给予了极大的鼓励， 从而也增强了学好其他功课的信心。 为了鼓励学生表现自己特长的欲望， 我还结合学校开展的三寸阳光活动， 鼓励学生自行报名， 展示自己的才能。通过这样的活动， 我看到了学生自信心普遍得到提高， 同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增强信心的良