关于工业工程课程设计的感想

1、基础IE SRT个人总结在这个学期，我们终于接触到了我们工业工程专业的一门核心的 课程：基础工业工程，在这一学期的学习中，我们真的收获到了很多， 而在这一周进行的工业工程的课程设计中， 我们不仅体会到了工业工 程在生活中的应用，而且感受到了工业工程对优化生活与生产的重要 的意义。我们小组是以校园内投币式自助饮料机的优化与改进为题，在完成这次课程设计的过程中我们还是遇到了一些困难， 但是经过老师耐 心的指导与我们小组成员齐心协力，我们最终顺利的完成了这次课程 设计，在这个过程中我有很多很多感想与收获， 下面我就对这次课程 设计做一个总结。（一）课题的选择首先要提到我们对课题的选择，投币式自助饮料

2、机其实是给我们 校园生活带来了很多便利的，而且自助饮料机开启了人类无人售货的 先河，是科技发展的结晶。在选择这个课题时说真的我是抱着一种抵 触的态度的，因为在我看来而且自助饮料机出现在人们视野中的时间 也不算是很长，这种高科技的产品我们作为刚刚大二的学生， 怎么可 能找出这种产品存在的问题。但随着我们对这个课题研究的展开， 我 们渐渐从各种角度发现了问题，包括：自助饮料机在校园里的分布问 题、自助饮料机机器本身存在的一些问题、 我们在使用自助饮料机购 买饮料时的一些个人动作的习惯造成的问题。 找出了自助饮料机存在 的问题，我们就可以进一步展开优化设计等工作了。（二）课题的调查与研究随着问题的发

3、现我们小组成员开始展开了调查研究。 首先，我们 来到了图书馆对面的那台自助饮料机前，分工由一名同学以自己的个 人习惯对自助饮料机进行操作，另一名同学进行拍照，以便于在后来 用于进行动作分析。随后我们又给校园里所有的自助饮料机拍照，以便于记录好每一台自助饮料机所在的位置， 方便于后来我们对自助饮 料机在校园里分布的位置的合理性的研究。 我们还对不同位置摆放着 的自助饮料机的不同消费人群对不同口味的饮料的喜好进行了调查。在这次课程设计的调查与研究中，我主要负责的是对校园内自助 饮料机在校园分布的调查。其实我在平时由于经常打篮球，因此也是 经常用到自助饮料机的，因此在研究自助饮料机的分布时，我便可以

4、 结合我在生活中的一些经验，比如我们在育贤楼那边打球时就经常觉 得买饮料或水是十分困难的一件事，特别是在打完篮球后想到走到图 书馆又得经过篮球场那边才能返回宿舍， 而打完篮球后通常都会觉得 比较累，但自己在那个时候没有再多思考， 就觉得这种问题就不要一 直纠结了。在对校园内自助饮料机的分布这个问题的调查与研究前，刚开始的我其实真的是一头雾水的，感觉无从下手，后来我想到了课堂上学 过布置与经路分析这部分的内容，感觉与我现在面对的问题是有联系 的，但由于没怎么复习，这个内容我已经有点忘记了，我就立刻拿出 课本，对这些内容进行了一次复习，然后觉得自己顿时有了思路，于 是我绘了图，然后顺利的进行了分析

5、，因此，这真的是对我们课本内容的一次特别好的应用。布置与经路分析重点对“搬运”和“移动” 的路线进行分析，目的是缩短搬运距离和改善不合理的流向。 这与我 们的目的有一定的相似之处，我们的研究目的在一方面就是为了研究 由于自助饮料机的放置位置引起的不便， 这就很好的使我们面临的问 题得到了解决。（三）课题研究后的感想经过这次的课程设计，真的对课本中学到的知识有了更深刻的 理解，我们亲身感受到了 IE的意识，也感受到了生活中处处存在的 浪费，只要我们肯用眼睛观察，用头脑去思考，最后再动手去为了后 来的优化进行全面的分析与探究，这样我们才有可能成为一名合格的 IE人，为企业做出自己应有的贡献。另外，在这次课程设计的过程中，我们小组在组长的带领下很团 结，每个人都能及时完成自己的工作，所以在我们小组的研究过程中， 可以较好的完成这次的课程设计。 我体会到了合作的重要性，其实生 活中有时候会有一些事情充满挑战和困难， 因此能很好的与人合作也 是一种非常重要的能力，如