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1、初中描写植物的写物作文400 字初中描写植物的写物作文400 字篇一“清明前后，种瓜点豆” 。清明节后，我们去花鸟市场买了一些植物种子。回家后，我们就开始忙活起来，准备种些花花草草。你填土，我挖坑，他下种，不亦乐乎。我在花盆里种下了两颗薄荷种子。几天过后， 土壤里没有一丝变化， 我的心揪了起来， “会不会发不了芽，会不会种子被小蚂蚁搬走了”一串串问号填满了我的脑海。每天一早起，我就第一时间去看我种下的薄荷种子有无发芽。盼星星、盼月亮。终于有一天，我看到两颗嫩绿的小芽从土里钻了出来，细小的叶片上长满了银白色的小绒毛，一根细细的、透明的茎顽强地撑起整片叶子。茎有点扭曲，可想而知，小芽从土壤里钻出来

2、，中间要顶破石子，绕过障碍物才能冒出了。一路是顽强，一路是坚持。我们要像它们学习，坚持不懈、顽强拼搏才能站上学习的峰。一天天过去，它越长越高，叶子像一颗无瑕的翡翠，嵌在这似水晶的茎上，增加了不少生机。第一片子叶撑开来盖在土上，好似一把绿油油的小伞，婀娜多姿，在阳关下更加辉煌。柠檬薄荷，你快快长! 我喜欢你。初中描写植物的写物作文400 字篇二校园的美是多姿多彩的，不用说郁郁苍苍的金叶榆，不用说修剪得整齐的块柏球，更不用说像哨兵一样高大的松树，单说向日葵就有无限的美景。向日葵的花瓣是金黄色的，在阳光的照耀下，那耀眼的花瓣显得更加金灿灿，仿佛直逼我们的眼睛。向日葵正在茂盛时期，好像把她的全部生命力

3、展示给我们看。那么多金灿灿的花瓣， 一片挨着一片。 不留一点缝隙，那金黄的花瓣明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片花瓣上都有一个新的生命在颤动，这美丽的向日葵!早晨，太阳升起的时候，向日葵也连忙移动花盘，笑盈盈地说：太阳公公，您起床啦 ?中午，太阳升到空中， 向日葵也急忙跑过去， 紧追不舍。好像在说，太阳公公您等等我 !傍晚，太阳公公划到西边的时候，红彤彤的晚霞照耀在向日葵的脸上，向日葵急忙把脸转到西方，和太阳公公做最后的告别。这就是我们学校美丽又可爱的向日葵，她为我们学校增添了许多姿色，我爱向日葵 !初中描写植物的写物作文400 字篇三我家的阳台上种着许多花，其中我最喜欢仙人掌，虽然它没有玫瑰

4、的娇嫩，没有牡丹的艳丽， 也没有九里香的香味。但我喜欢它的坚强。仙人掌的颜色是绿色的，叶子就是那一根根刺，一眼看去仙人掌就像一个个手掌，又像一个长满刺的铁棒。仙人掌的生活习性非常特别，它可以不浇水，而且在沙漠地带特别多仙人掌，听说它那一根根刺，可以给它水分和养分，让它更加滋润。 你十天不浇水， 它也可以顽强地生活。所以我非常喜欢仙人掌的坚强。虽然它外表不好看只是一棵平凡的仙人掌，但它身上有许多东西值得我学习。仙人掌对人无所求，但有顽强的生命力，就像保卫者国家的解放军叔叔，他们在严寒的风雪中站岗; 在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌顽强的精神的体现吗?我也要学习仙人掌那顽强的精神，做一个坚强的孩子，一个

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