班主任述职报告

1、班主任述职报告 班主任述职报告 随着个人的文明素养不断提升，大家渐渐熟悉到报告的重要性，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么报告应当怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的班主任述职报告，盼望对大家有所关心。 班主任述职报告1 时间荏苒，光阴似箭，难忘的二零一一年已成为历史。在过去的一年内，财经专业部十六位同仁，同舟共济、同心同德、同甘共苦，取得了很多可喜可贺的成果，也存在着诸多可圈可点的缺憾与教训，现将这一年我个人的主要工作向大家汇报如下： 第一部分：个人方面 上半年，担当春季班班主任，周课时量12节，其中一门是新课，一门是老课。下半年，担当08营销班班主任，前半期周课时量8节，后半期周课

2、时量14节，其中两门都是新课。总之，两个令人头痛的班级和三门新课，伴随我走过了令我终生难以忘记而又充实的二零零八年。 其次部分：专业部方面 一、政治思想方面： 带领部室全体成员，仔细领悟和学习了学校的人事体制改革方案，并以此制定了专业部的工作方案，同时转变以往的工作作风，时时以人为本，出处与人为善，为全年有个好收成打下了良好的群众和思想基础。 二、试验实训室建设方面： 在部门相关人员的大力支持下，本着“少花钱、多办事“的原则，组建了茶艺实训室，旅游餐饮实训室，同时，在没有花学校一分钱的条件下，装备了归专业部使用的会计电算化机房，在此对网管中心，张x、王xx和李xx老师表示由衷的感谢。 三、教学

3、及帮助工作方面： 本着“教学与管理一体化”的原则，协作学校相关部门，充分调动同学业余爱好和专业技能的乐观性，在本专业部范围内广泛开展一般话测试、书法竞赛、珠算竞赛、点钞竞赛、营销员考证培训、会计证考证培训、演讲朗诵小组、旅游餐饮爱好小组、会计电算化培训班、衰弱操瑜伽业余爱好班等十一大项，丰富了同学的业余文化生活，同时又激发了同学学习的乐观性。带领本部室成员乐观参与学校组织的公开课、优质课、演讲竞赛、歌咏竞赛、趣味运动会、乒乓球竞赛、校内文化艺术节等多项活动，在歌咏竞赛中，获得团体二等奖。 四、同学管理及其他相关工作方面： 经过三次调整和培训，本专业部的同学会和团委基本走向成熟，步入正轨，成果也

4、比较突出，详细如下： 1、在全校团的工作评比中，本专业部的团的工作总分第一，估量被评为优秀团支部。 2、在一年一度的新生歌咏竞赛中，本专业部参与的六个新生班级中，有五个班级分别获得一、二、三等奖，占全校获奖班级总数的50%。 3、在元旦晚会中，本专业部班级乐观备战，彩排节目，有衰弱操、诗朗诵、相声和民族舞四个节目入围并登台表演，占本专业部备选节目的70%。 4、在全校体育达标运动会中，本专业部达标率排名第一，学校颁发奖金100元，08营销班达标率名列前茅，也获得50元奖金。 回首逝去的一年，成果不少，主要是大家的功劳和辛苦；缺憾和不足也不少，主要是受我个人的因素影响。现将我个人的缺点与不足向大

5、家盘点一下： 1、个人力量有限、精力不足，政治思想水平不高，没有100%地将财经专业部变成一个“召之即来，来之能战，战之能胜”的具有超强分散力的战斗团体。在感化、训练、技能和管理等诸多方面还存在着我个人难以逾越的鸿沟。 2、没有把专业部的工作重心彻底转移到老师和同学的专业技能上面，而是疲于应付管理过程当中的日常琐事之中，在统领全局、把握方向、应对突发大事等诸多方面还有待进一步提高。 常言道：江山易改，本性难移。十年的中层生涯告知我，也告知大家：我是一个学究式的、过于仔细的、心眼不坏的狡猾人，而不是一个人见人爱的好的部门领导，假如财经专业部的主任是一位思想境界更高、人缘关系更好、管理手段更多、激

6、励措施更全的一员虎将，那么，财经专业部肯定会在教学、管理、科研、卫生等诸多方面出类拔萃，焕然一新。 最终，祝大家在新的一年里，有个好心情、有个好心态、有个好成果、有个好起色，最终有个好身体。感谢大家。 班主任述职报告2 敬重的领导： 三年以来，让我感同身受的是来拘束座的每一位领导和老师赐予我的信任、关怀、支持和关心，无论是在思想上，还是工作上，都有了长足的进步，下面我就依据上级领导及校领导的指示精神，对近三年的工作做一个述职。 作为一名坚守在训练教学第一线的党员老师，我的态度是乐观向上的，我始终坚持把坚决正确的政治方向放在首位，忠诚于人民的训练事业，有良好的师德风范和老师素养，遵纪守法，教书育

7、人，仔细履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜亮，立场坚决。基于以上熟悉，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，训练好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。 一、做一个思想进步的老师 “学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，仔细学习和领悟党的理论精神和“科学进展观”的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱同学，敬重同学。我乐观参与各种学习培训，并做好学习笔记。作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我乐观、主动、勤恳、责任心强。在不断地学

8、习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。在日常工作中我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、做一个有爱心的老师 在教学工作方面，我主要担当语文教学工作，并担当了一年初一的班主任工作。在工作中，我始终保持良好的状态，认仔细真地上好每一节课，在以人为本的科学理论指导下，我始终把喜爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。由于爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心的呵护着我的班级和同学，与孩子们公平相处，做他们的好伴侣，敬重他们、信任他们、理解他们，乐观主动与他们相

9、处。 在课上只要是对同学有好处的，我都会敬重。在课下，与同学共同解决难题，只要同学提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。同学的成果总会有好坏之分，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，更多的给以热忱的关心。使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚同学是能感受到的。我坚信：只有当同学接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的训练。 三、做一个理念新的老师 我在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，乐观探究有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本学问与同学的生活相结合，为同学创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意同学的熟悉和发觉，引导同学在学习中学

10、会合作沟通，提高学习力量。在教学上，乐观引导同学开展探究式学习，使同学的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通。促使同学在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，克服不足，使教学工作不断得到完善。 训练是艺术，艺术的生命在于创新。"十年树木，百年树人。训练是一项高难度的工作，它只有起点，而没有终点。要做好它，非常不易。但我坚信，只要爱岗敬业、孜孜以求，定会有所收获。 以上报告，请领导、同志们批判指正。 班主任述职报告3 本人于xx班级班主任。自任现职以来，我担当九(3)班主任工作，担当数学教研组长。我在不断的学习和实践中，充实着自己，完

11、善着自己，取得了肯定的成果。 一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。 我的详细工作内容如下： 一、做一个学习型的老师 作为一名九班级老师， 坚持参与学校组织的政治学习，关怀国家大事，拥护中国共产党的领导，贯彻党的方针政策，时刻与党中央保持全都，仔细参与每年的师德学习，以优秀老师为榜样，自觉遵守中学校老师职业道德规范，提高师德师风。学习未成年人爱护法等训练法律法规，提高自身法制意识，使自己能更好的依法执教。仔细学习新课程标准，汲取新的教学理念，学习新的教学方法，解放思想，更新观念，以全新的素养结构接受课程改革浪潮的洗礼。乐观参与网上教研，丰富自身的学识，以更好地为训练教学服

12、务。 二、做一个擅长发觉的班主任 作为班主任，我努力做到关注每一位同学，关怀他们的学习和进展，也关怀他们的身心健康。 1。发觉每一位同学的优点 要关注每一位同学，一开头很难，我们的眼球总是被成果好，力量强的同学吸引，后来经过实践摸索，我发觉当你看到了每一位同学的优点之后，你会觉得他们每一个人都有可爱之处，那么就可以由衷地喜爱他们每一个人了。当我面对一个同学的时候，我总是先想到他的优点，所以，即使他们犯了错误，我也不会真正的生气，由于在我眼里，他依旧可爱，我始终坚信他们可以变得更好，因此，在工作中我没有放弃任何一个同学。同学自然也感受到了我的善意，特别情愿协作我。 2。发觉每一位同学的问题 我将

13、"厚学明德"作为我们的班风，我特别注意培育同学的人生观和价值观，我常常与同学谈心。对一些在学习中暴露出思想不够成熟，自律性较差，孤僻自卑或自大傲慢等缺点的同学，我进行了细致的了解，从各方面关怀他们，使同学觉得老师既是一个值得敬重的师长，又是一个可以与他们谈心的伴侣，这样他们更情愿接受我的看法和建议，然后我再介绍一些有针对性的书籍给他们看，既教书又育人，关心他们树立正确的人生观和价值观。 3。发掘每一位同学的潜能 我特别注意发觉与培育同学的力量。建班之初，我先通过各种途径了解，选拔那些关怀集体，办事仔细，有肯定组织力量和特长的同学组成班委，然后针对他们的详细状况进行培训，教给

14、他们工作方法，提出要求，并关心他们树立威信，使他们成为同学们的榜样。为了调动班干部管理班级的乐观性，我往往把大部分权力下放到他们手里，自己则从旁指导，让他们有更宽阔的舞台来发挥自己的聪慧才智。在接下来的时间里，我总是细心观看，努力挖掘其他同学的潜力，一旦发觉某同学在某方面有特长，我肯定会在班级为他制造机会，让他展现自己，为班级争取荣誉。这样，每一位同学都会有一种归属感，和集体意识，在我所教的班级里，同学们团结友爱，乐观进取，有困难相互关心，由于"点滴相予"是我们的班风。一个学期下来，我们班被评为"文明班"和"考风示范班"，我也因此被评

15、为"优秀班主任"。这是我们班全部任课老师和全体同学的功劳。 三、做一个教学中的"艺术家" 教学中，我始终把教学当成是一门艺术，备课是艺术作品的制造过程，上课则是艺术作品的展现。因此，每一堂课前，我都要广泛搜集材料，细心甄别，认真润色，反复加工。课上，我把看书权，思索权还给同学，每一节课都要设计同学参加的问题，我与同学轻松地沟通，公平地沟通，引导同学时而凝神思索，时而各抒己见，让同学在开心的氛围中品尝学习的魅力。 经过我的探究和尝试，也由于同学的协作和努力，我所教的班级数学成果稳步上升，听到同学感谢的话语，看到同学考上抱负的高中，我有一种剧烈的成就感和满意

16、感，我想，这是作为一名老师所特有的幸福。 此外，在教科研方面，我乐观参与学校组织的各项活动，并取得了优异的成果，多篇论文在杂志上发表，参与了中央教科所课题的讨论工作。 当然，成果只能证明过去，将来还有很长的路要走，我会坚决地走下去! 班主任述职报告4 各位领导、各位老师： 作为一名青年老师，这是我担当班主任工作的其次年。也是我本人自我成长的其次年。在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、训练艺术水平、训练方法、组织管理力量，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和进展，影响着同学成长的速度和趋向。更熟悉到作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。 下面是我

17、对本年度上学期的工作的总结。 一、学习贯彻训练部关于进一步加强中学校班主任工作的看法。 顾全大局，听从学校工作支配，仔细落实工作方案，努力实现工作目标。坚持制定班级每学期的工作方案，做好工作总结；基本能够做到每个教学日按时到校组织好同学的晨读、升旗仪式、两操等日常工作和每周一次的班会课工作并准时做好记录；仔细填写同学成长素养报告册、 二、正面宣扬、训练同学遵守学校校规校纪，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。 充分利用班会课及其它时间加强宣扬力度，调动同学的求知欲望与自我成才的动力。把学习问题常挂在嘴边，经常提示他们。当然，更以自身行动和学识去感化他们。班级同学也基本能团结友爱、勤奋学习。 三、

18、培育班干部组织，让同学"自治"。 我所遵循的原则是"干部能干的事，班主任不干；同学能干的事，干部不干"。班里的许多工作，我只是赐予适时的指导，其它的都由班级干部来完成，充分调动同学的乐观性和主动性，培育了他们的制造性、自我管理的力量。这一段的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不行少的作用。 四、利用各种机会，准时与同学、家长、科任老师沟通、沟通。 除了公开的正面宣扬训练之外，我也常与个别同学进行面对面的谈话。通过平常的观看来了解同学的思想动态，准时与同学沟通。同时，通过家长会、与家长面谈或打电话询问、沟通

19、准时与同学家长联系，让家长了解其子女在校的表现，准时解决问题。通过班主任与家长的协作，准时把同学错误行为制止在刚萌芽的时候。另外，还和各任课老师沟通，了解同学的整体状况，反映同学的问题。同时把老师的一些要求传达给同学，使师生更好的协作，提高学习成果。 五、不断学习，提高自身业务力量及综合学问水平。 "学高为师"在同学心目中占有很重要的位置。作为一名当代班主任，不仅要训练指导同学，还要准时更新自己的学问，转变观念。只有在实践中不断完善自己，提高自身业务力量和综合学问水平，才能胜任工作。 总而言之，训练无小事，训练问题关系着每个同学家庭的盼望，事关整个民族将来的素养素养，所以做

20、得好坏，影响深远，责任重大。我盼望自己能够不断努力，做好一名班主任，我也将时时提示自己，并且不断付诸行动、不断努力的工作 班主任述职报告5 本年度担当政教处副主任，分管高一班级政教工作，任教高一（1）班数学并担当班主任。 总结这一年的工作是为今后的工作打下坚实的基础。今日，我把一年来的主要工作及履行职责状况向领导、同事进行汇报，请各位批判指正。 一、政教处工作 这一学年主要是在学校的正确领导下做了一些详细工作，每一项工作都尽心尽力。同学资助多点铺开，仔细宣扬国家助学金、生源地助学贷款等相关政策，细心协作同学资助中心、镇政府、企业落实资助，高效完成省市布置的各项任务。 宿舍常规检查和公布落到实处

21、，每周至少深化宿舍全面检查两次，同时针对存在的问题召开宿舍管理员以及室长会议进行布置并落实。 二、班级工作 努力协作马主任抓好班级组的同学工作，做细德育常规，规范同学行为。每天都到教学楼巡察，从早到、卫生打扫、课间纪律、课堂纪律、午休纪律、就寝纪律等方面进行专项检查或抽查，同时对存在问题进行通报或召开同学广播会宣讲中同学日常行为规范、“八礼四仪”等。 三、班级工作 做到专心带班，用爱训练。针对班级消失的各种问题从不躲避，都把班级问题当做训练课题去处理，努力提升自己的训练才智。用良好的心态去乐观的面对，用同学影响同学，传递正能量。团结全部任课老师，齐心协力促进形成优秀的班风和学风，班级成果始终处

22、于领先位置。 四、其他工作 在学校值班工作中，不躲避不躲避，仔细参加值班工作，从不缺勤，能仔细做好记录。每逢重大活动，能乐观协作、高效完成各项任务。 五、不足与努力方向 （一）不足： 1、因高一班级借读生较多，存在问题相对突出，所以班级常规管理还应拿出方案和措施，班主任之间的沟通也需多开展； 2、常规管理的落实需要更加到位，同学资助工作的调查和开展还需更加细化，同学宿舍的管理也需更具活力。 （二）努力方向： 1、高一班级德育管理： 依法治校，以爱化人。连续打造优秀班主任及德育管理队伍，准时更新育人理念，不断改进工作方法，全面提升综合素养； 狠抓常规，以学树人。不断强化常规管理，通过“八礼四仪”

23、等主题训练活动，养成同学文明习惯，根治陋俗。通过评比调动全部同学的乐观性，表扬优秀树立榜样发挥楷模效应。 亲密家校，和谐育人。开展多样活动提高家长素养，完善学校、家庭齐抓共管的和谐育人模式。 2、个人综合力量的熬炼： 通过反思和总结不断提高自身教学水平，把准教学的脉搏；进一步加强德育科研，提升德育工作水平，把握全新育人方法，不断提升管理水准；加强文明礼仪训练的方案性和过程管理，并落到实处；提升同学道德素养和纪律意识，亲密与班级组每位班主任进行沟通与沟通，乐观踏实做好服务工作。 训练工作是一个长期反复的工作，考验着每个人急躁与热忱，如何做到每天布满激情的工作有时太难了。有时工作难度大、压力大，难

24、免影响工作的心态，这就需要我们调整好自己，做乐观心情的仆人去面对每天的工作，多向前辈和领导请教，调整工作的方法和策略。我也会努力朝更好的方向去做，做好自己的本职工作。 过去的一学年已成为历史，新的一学年布满盼望。盼望各位领导、各位老师多提珍贵看法，从而能更好完成学校安排的各项任务，更好地为师生服务。 班主任述职报告6 上个学期，我担当了四班级某班的副班主任工作，任教该班的语文及五个班级的国学教学任务。在教学中，我和我的同学教学相长，也和这些可爱的孩子结下了深厚的情意。他们爱戴我，我更关爱他们。把博爱，乐学、明理、诚信的训练理念贯彻在我的课堂，用我的真心，为同学打造了一个在轻松、愉悦的氛围中感受

25、学问、探究学问的课堂。和他们相处时，我特别重视言传身教的作用。交谈时，我温柔有礼，态度恳切；讲课时，我条理清楚，感情丰富。他们做批注时我也做，而且尽量做到完善，然后和他们沟通，以教给他们最好的学习方法。他们读课文时我也读，细致到每一字每一句，让同学充分感受不同文章的那份独有的魅力。他们做背诵时我和他们一起，告知他们先理解再记忆，先分解在综合。我总试着和他们达到最高的默契，每次的心有灵犀，都会让我们欢呼雀跃不已。 林林总总，这样的一群孩子让我难舍，想要连续。可由于工作的需要，最终的两个月里，我接受了三年品德的教学任务，校内里的每次相遇，他们热忱的召唤，我只有微笑以对；他们每次遇到难题，我都会送去

26、关爱与鼓舞。 在做品德教学工作中，我仔细的备课，细心的查找相关资料，在课堂上，用幽默的语言、扎实的文学功底胜利收服了六个班的同学的心，他们在我的课上都有属于自己的收获。短短的几节课，不但让他们了解了天文地理历史等相关学问，也指导了他们在生活中的言行，这份工作的意义，也是不容小窥的啊。虽然以前从没接触过这样的工作内容，但看到期末的成果，让我觉得这个工作我也能做得很好，快乐之余，也想把这个工作连续。呵呵，实在是爱死了这种在学问的海洋中徜徉的感觉了。 在做品德教学的同时，我也接任了心理询问工作。不知道什么时候，我被如此定位，似乎这原来就是属于我的工作。做上了也真真正正地爱上了这份工作。唉！怎么这么简

27、单爱上？自己也在惊奇。似乎无所不能、无所不爱了。 是的！我爱上了这份工作，这份心理询问工作。 首先是四川汶川地震给我们带来了震撼，那段时间，我们同一片天空下的全部国人，无一不再彷徨，无一不在哀悼，无一不在深思，无一不在给他们加油打气。每一个人都在问，我们能为灾难的他们做些什么，感谢我最终有了可以亲自传递爱的机会，我校来了一个都江堰的.借读生婉茹，我们全部老师在校长的带领下赐予了孩子最人文的关怀，我做了她的心理辅导老师。陪她谈天，陪她嬉戏，了解她的学习状况、和同学相处状况，有作为的对孩子进行心理健康的疏导工作。在我们全部相关同事的呵护中，小婉茹很快融入了这里的学习生活，也爱上了这里的一切，重新绽

28、放了天真可爱的笑脸。 然后就是期末阶段的心理询问工作，最初以为我们面对的只是一些启蒙阶段的小孩，他们在父母的呵护下，怎会有什么心理问题。两个小男孩的不约而至，让我有了不同的看法。就是那次，我和我搭档走进了他们不行预期的心路历程，就是那次，让我深知，这份工作的意义。面对他们人生中的难题，我们大人可能不认为是难题的难题，他们真得很简单走进误区，思想的转化对他们尤为重要。就是那次，我和我的搭档用我们最真诚的心，最暖和的爱，面对了他们一个个话题。有时觉得自己是挽救孩子灵魂的天使，可以让他们再次呈现甜蜜的笑靥；有时竟觉得自己是那么微不足道，质疑自己能关心他们多少？关心他们多久？想把这份工作连续。 后来的

29、几天的工作，我也遇到了难题，真地想把它连续，原来并不若自己最初想象的那样，只凭借一颗和善的松软的心就能做好，我忽视了这份工作，面对的对象可能消失的抵促的问题；所在班主任协作的问题；对心理询问本质熟悉不足的问题；家长不理解的问题等等，诸如此类的问题，不知道自己和搭档会有士气坚持到哪里，只盼望大家能正确地熟悉到它存在的价值，真正的做到对孩子有关心，为孩子送去一份健康一份欢乐。 班主任述职报告7 述职报告 长清区石麟学校 陈镇 敬重的各位领导、老师： 大家好！特别兴奋和大家一起沟通一学期的工作，听了前面老师们的精彩发言，我受益匪浅。下面我将本学期的班主任工作向各位领导老师汇报如下，不当之处，敬请批判

30、指正！ 一、加强学习，提高班级管理理论水平和自身业务素养。 在班级管理中，我遇到了一些困惑，为了解决管理中的问题，我购买了有关班级管理的书籍，阅读了知名班主任郑学志老师的“班主任胜利秘诀丛书”。通过学习结合本班的状况，一方面改进了管理训练理念，另一方面借鉴了书中的方法，比如建立了嘉奖机制、竞争机制，取得了不错的效果。 二、完善班级制度，建立个人嘉奖机制和小组竞争机制。 开学后，我班不断完善，建立了值日制度、嘉奖制度、竞争制度，用制度管理班级。 个人嘉奖机制：为每个同学建立了一个“嘉奖本”，从学习（包括课堂听讲发言、作业、测试、晨读午练）、卫生（包括值日、卫生保持、个人卫生）、纪律（包括升旗仪式

31、、红领巾校牌佩戴、放学路队）、体育（两操）、活动五方面对同学实施嘉奖。每次嘉奖一个小印章，集齐5个印章换1个小粘贴，集齐5个小粘贴由班主任给家长打电话报喜表扬，集齐7个小粘贴上班级光荣榜，集齐10个小张贴发奖品一份。印章由组长嘉奖，粘贴由班长嘉奖，只有班主任有惩处权，班长、组长有嘉奖权。 小组竞争机制：竞争评比标准仍是学习（包括课堂听讲发言、作业、测试、晨读午练）、卫生（包括值日、卫生保持、个人卫生）、纪律（包括升旗仪式、红领巾校牌佩戴、放学路队）、体育（两操）、活动五方面。每组10分为基础分，每天一比，共九个组嘉奖前三组，前三名分别嘉奖3、2、1颗星，最终一名扣一颗星，并嘉奖优秀小组长。 通

32、过个人嘉奖制度和小组竞争制，班级面貌焕然一新，同学在各方面的表现更加乐观，班风乐观向上，学风深厚，小组分散力和班级分散力增加。 三、人人参加，实行组长轮换制、固定班干部与流淌班干部结合制。 本学期我班在班干部培育上的一个创新是实行组长轮换制，固定班干部与流淌班干部结合。我班59人共分9组，每组6或7人，小组组长任职一周，负责本组内收发作业、组织活动、监督卫生、管理纪律等。这样做的好处是让更多的同学得到了熬炼，尤其是内向和学习成果不抱负的同学，班干部不再仅仅由少数学习成果好的同学担当。 此外，还增设岗位，部分岗位轮换制，努力实现“人人有事干、事事有人管”。如：副体育委员负责西路路队，帮助体育委员

33、组织队伍；理财委员帮助老师收费；宣扬委员负责活动时拍照、关心老师整理材料、帮助老师办黑板报、发放报纸刊物等。 四、开展“班级焦点访谈”活动，创新惩处方式。 同学犯错时如何惩处是个难题。依据口语交际和一宗大事的启示，我们不断尝试，实行了“班级焦点访谈”方式。即：老师先客观地陈述事情，再由全体同学发表自己的观点，再由犯错的同学自己选择改正方式（口头保证或书面保证）。这样做一方面犯错同学愿意接受避开了直接批判带来的负面影响，另一方面发挥了同学评价的作用，熬炼了同学评判是非、口语表达的力量。 班主任述职报告8 敬重的领导： 在这个学年里，本人在学校的工作支配下，担当了xx班级xx班的班主任工作和xx班

34、级xx班到xx班的思想品德教学工作。一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。以下是我的述职报告： 一、思想政治学习 坚持四项基本原则。仔细参与政治学习。喜爱本职工作，责任心较强，并具有肯定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校支配的常规和临时任务，并能仔细准时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作乐观、主动、讲究效率。 二、业务学问力量 在日常工作中，能努力地有方案地学习政治理论、先进的训练教学理论和文化业务学问。主动、仔细地参与学校组织的各种学习和上级组织的各种培训学习，尽力做到学以致用。乐观参与教研活动，并能做到有预备、有成果、有探讨、有反思、有

35、提高。本年度我努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。乐观调动同学上课参加的乐观性，发挥同学的主体地位，努力提高课堂教学的效益。 三、考勤方面 本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的制度，能准时到岗到位，按时签消到，有事履行请假制度，尽量不因个人的事影响到学校工作。 四、班主任工作 在担当xx班级xx班班主任工作中，结合本班同学状况，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态。严格管理，乐观与家长协作，讨论训练同学的有效方法。准时发觉问题准时处理。我在担当班主任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努

36、力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。 五、努力方向 充分向骨干老师学习，进一步全面提高自身素养力量。乐观参加课题讨论，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率。乐观仔细地开展家访工作，想方法解决特别同学的逃学旷课厌学等难题。努力学习先进的教学手段，搞好个人的学习预备阶段工作。 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年x月x日 班主任述职报告9 时间如白驹过隙，一刺眼的功夫，一年转瞬即逝，依据学校支配，我负责政教处工作、担当八（）语教学及班主任，现将我一年的工作向大家做一个简要的汇报。 一、加强学习，真诚待人。 我平常关注学习，仔细参与政治学习，乐观参与教研组活动。平常注意专业学问和训练教学理

37、论书籍的学习，阅读报刊杂志，关怀时事政治，关注教改新动态，不断更新观念，以全新的理念武装自己。我待人真诚，坦率。当同事有困难时，我总是乐于准时伸出友情之手，竭尽全力关心他人。不过，有时我说话比较直率，也经常会引起他人的误会。 二、不断摸索，做好政教处工作。 在工作中，我不断摸索，在实践中总结阅历，依据同学年龄特点，结合我校实际，坚持以养成训练为重点，推动德育工作的系列化、校本化，努力构建以“仁善化”为核心的德育体系。 通过嘉中之声广播解读弟子规，进行“妈妈，我想对您说”书信活动，开展“依法治国”系列训练活动，培育同学感恩知孝的美德，做一个有社会责任心、有担当的和善的人。 顺当推动全员德育导师制

38、、“168爱生行动”，实践全员德育的理念。本学期2名老师主动申请与69名同学结对，政教处制订评价考核机制，进一步规范了活动实施程序，提高了全员德育导师制的实效。（请还没有交记载本和考核表的老师于会后交到政教处。） 通过开展主题训练，乐观探究德育活动的系列化、校本化。以养成训练为重点，开展行为规范主题训练月活动。以纪念日为契机，开展爱国主义主题训练系列活动。通过学习榜样树立典型，不断提高同学自我训练的力量，营造乐观进取的校内氛围。通过举办校内化艺术节、读书节，充分展现同学良好精神风貌。通过加强平安法制训练，提高同学法律素养和平安意识。 一学年以，德育工作开展有条理，有系列，收到了较好的成效。在训

39、练部举办的首届“全国青少年同学法治学问网络大赛”初赛、复赛中，我校均获初级中学组组织奖。在“依法治国”读书训练活动中，我校获“全国读书育人特色学校”称号。 三、尽心尽力，做好教学工作。 把同学教好，让同学进步，是每一位老师最大的心愿、最高的荣誉。我在教学中仔细备、上、听、评，准时批改作业、讲评作业，备中我不仅备教材备教法，而且备同学。平常我还注意学习习惯的养成，注意学法的指导和阅读题答题的技巧训练，同学力量得到了较大的提高。我还仔细做好“抓两头，促中间”及分层辅导工作。 本学年，我顺当完成训练教学任务。在片组织的第一其次学期期末考试中均超片平均。 四、从过程入手，做好班主任工作。 在班级管理中，我注意过程管理。一方面，我加大了对同学自主管理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体。另一方面，我有效地利用好每周二的班会开展一些专题性的活动，关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。 我还充分利用余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针