一年级开学家长会班主任参考演讲稿

1、一年级开学家长会班主任参考演讲稿班主任演讲的一年级导演亲爱的父母，大家好！我非常欢乐您在繁忙的日程中抽出时间参加小孩们的家长会。我们表示衷心的感激。小学一年级学生的入学是小孩生命旅程的一个重要转机点。学习生活发生了非常大变化。为了让小孩尽快习惯校园的新生活。今天我们正与家长讨论如何依照低年级学生的特点提高学校和家庭教育的有效性。一，类:的根本情况我们班是一个由76名学生，31名女孩和45名男孩组成的大家庭。男孩越多，女孩越少，男女不平衡。小孩们爽朗可爱，积极向上。但有些是微妙的，不喜爱劳动。其次，学校提供课程：语言，数学，写作，体育，音乐，艺术，道德和生活的几门课程。关于我们的小孩，要尽快习惯

2、学校生活中的心理，生活和学习，父母应该做些什么预备，让我详细解释一下。三，学生的课程安排：上午：8: 00班，中午11:放学后30分钟，这段时间包括十分钟的早读，四班，一班两班。下午：2: 00班，4:放学后20分，下午两班，第二节课后，有课外活动，室内（贴纸，写字等），户外（跳，踢，扔沙包，等等。）。四，学生到学校的要求：父母必须在不通过父母停顿线的情况下接送小孩。在上午和下午，我们将提早十分钟到达学校（早上7x1778 50，下午1: 50）。为了确保每个小孩的平安，我们的一年级学生上学并离开学校，要求家长准时接小孩。小孩刚刚进入小学的学校门口，开场了新的生活阶段。家长应与小孩一起做以下事

3、情：1.小孩的心理预备。父母应该多与小孩沟通，恭喜小孩，让小孩明白上小学是一件荣耀，骄傲，欢乐的事。父母也能够告诉他们的小孩他们在小学的童年，让他们开展小学。渴望终身。但是让小孩们明白，上学是必须拥有的东西，没有会谈的余地。小学生活和幼儿园生活之间存在非常大差异。请留意以下几点：教育小孩恪守学校的根本规则;记住他们的学惯用品，让小孩学会组织学校书包等学惯用品，回家时要留意平安，不要跟着生疏人走;除了家长的联络告诉班主任，还要嫁给小孩，有事要告诉教师，假如你不明白，请咨询教师。2.材料预备。家长应预备适宜的书包，铅笔盒，橡皮擦，铅笔，必要的练习册和文具作家庭作业。您购置的文具应该简单有用。不要让

4、您的小孩使用自动铅笔和中性笔。每天晚上必须用一支木制铅笔为小孩们剪五支铅笔。3.父母的心理预备。（1）理解学校是一个学习的地点。学校是小孩们能够磨练本人的学习才能，培养社交才能，在团体生活中构成健康人格的地点。因而，家长必须认识到学校与幼儿园不同，同时会有或多或少的困难。儿童必须努力学习并习惯群体。生活规律。（3）小孩的训练从入学开场。学习没有捷径，入学后必须立即开场家庭学习。放学后，小孩必须养成良好的家庭学习习惯。小孩们失学后，家长应引导小孩们回忆他们在当天学到的课程，从10分钟到20分钟。习惯后，慢慢延长时间。即便教师当天没有安排作业，也要让小孩们在课桌上学习和学习。慢慢地，让小孩养成放学

5、后做作业的习惯。一开场，父母最好留在小孩周围。当小孩说：'做你的功课！ '父母应该亲身检查，假如做得好，他们必须得到赞扬。如此的小孩不仅能够获得成就感，还能够产生兴趣。假如出现咨询题，能够立即纠正小孩。特别是，家庭作业是书面和口头的，包括听，说，读，写。家长应催促小孩完成并细心检查。假如你不检查，不要签名，小孩会想：'母亲也没有看到。 “因而我设法处理事情，甚至在没有完成家庭作业的情况下养成了坏习惯。因而请父母一定要认真对待。6.养成良好的家庭学习习惯。1.养成阅读的习惯。小孩们喜爱阅读和养成阅读习惯。小孩们的听力，理解力，专注力和耐力也能够在不知情的情况下培养。另一方

6、面，听过更多故事的小孩，接触各种文章的内容，表现才能和语言表达也会非常好。低年级的父母能够考虑小孩的年龄，开展和兴趣，并选择合适他们的图画书和故事书。2，养成做事集中的习惯。值得留意的是，小孩在做其他事情时不应该让别人学习。有些小孩在做作业的同时一边听音乐一边看电视，因而学习不够，留意力非常容易转移，学习也没有效果。3.让小孩有广泛的兴趣。应鼓舞儿童表达他们对各种事物的兴趣。一年级是好奇心和活力。父母能够依照本人的兴趣参与活动，让他们成为有吸引力和有吸引力的人。第七，让小孩养成良好的习惯。1，早睡早起，生活有规律。一年级的小孩需要大约10个小时的睡眠时间。早餐必须在家里吃。不要把小吃带到学校。

7、中午吃午饭。最好让小孩们午休半小时，以确保下午的课堂效率。假如生活不规律，分散，那么小孩的心也散乱，缺乏活力，或坐在一个位置会茫然，有非常多小孩忘了带这个，忘了带那个.这使得它不可能专注于课堂。2.恪守纪律，准时到达学校。为了防止不平安的事故，不要让小孩过早上学。不要让你的小孩迟到。假如您的小孩因疾病或疾病无法上学，家长必须打给教师，以免发生意外。8.家长的期望和鼓舞将促进小孩的持续改良。当父母发觉小孩的优点时，他们赞扬：'太棒了！ “看看他为他的朋友做了什么，不要责备他：'你如何做.'应该赞美他：'我会协助别人并娶小孩。 '当小孩沮丧时，不要说：'看，谁告诉你不要听我的话！ '应该抚慰她：'你的心情，我理解。 “相信你的小孩不傻，必须有改良的潜力，学习也是如此。因而，小孩们将更有决心学习。2.让小孩体验“学习”的欢乐。理解一件事，学习一件事，关于一个小孩，就像打开另一个世界的大门，充满