2020班主任工作计划范文

1、2020班主任工作计划范文班主任工作计划（一）九年级新学期已经开始，这对于九年级的学生而 言是考验，对九年级的任课教师而言也是考验。作为 九年级的班主任，我将承担着义不容辞的责任和义务。 面临着升学的压力，为了孩子和家长的希望，为了不 辜负学校领导的期盼，更好地开展班级管理工作，是 全体学生在德智体美等方面都有长足的进步，对本学 期工作计划如下：一、班级现状分析本班本学期共有12名学生，上学期成绩十分不理 想。面对基础差，学习缺乏主动性和自觉性，平时有 懒惰，缺乏恒心的一群学生，我觉得压力更大。毕竟， 其中仍然有大部分的学生想要学习，希望自己能够考 取理想的学校的。只是没有一种良好的学习方法，

2、养 成良好的学习习惯，缺乏自制性。而这一切，都是班 主任工作的主要方向。二、本学期班级目标继续营造和谐师生关系，帮助学生改善比较差的 行为习惯与学习习惯，引导学生创造互帮互助的学习 氛围，减少后进生人数，增加优等生人数。并且积极 参加学校各种活动，勇于拼搏，争取佳绩。最重要的 是，在中考这一座独木桥上，学生能够顺利通过。三、具体思想1、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平 在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理 念，认真贯彻党的教育方针，努力推进了素质教育， 注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学 生个性的发展。注重培养学生的自主性、主动性、创 造性，使他们学会生存、学会关心、

3、学会合作、学会 生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发 展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感 受到学生生活的美好和快乐。2、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的 主人在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的 姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。欢 迎学生提出管理班级的意见，提高学生积极性，许多 问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班 级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉 悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。3、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异班主任要教育好学生，只有了解学生，掌握学生 的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发 对学生进行教

4、育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思 想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和研究学 生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。四、主要措施第一、帮助学生树立远大的人生理想，变要我学 为我要学帮助学生分析自己的潜在优势或帮助寻找适合于 他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明， 照亮他人生的路。同时丁班主任自身要做一个人格高 尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身 的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感, 这是班主任工作的基础。第二、鼓舞学生信心实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标, 取长补短。在面对挫折时，实事求是地分析失败的原 因，指出成功的道路，和学生所具备的优

5、势条件，并 鼓舞学生的斗志，强调人不应只重视一时的得失，而 应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时 的好成绩，必需长期努力。在学习中多鼓动学生的自 信，”自信是人生成功的一半。第三、培养学生正确的学习方法班主任既要加强科学用脑的思想教育，个人心理 调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煨炼，营 养裕配，脑科学最新成果。还要强调学习时间的投入， 基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨 大收获。另外，加强课外阅读指导，拓展学生的知识 面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视 课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成 的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否 进步的

6、核心。第四、加强班级管理严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生 不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷 课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐 心的批评教育，罚力所能及的清洁扫除，与家长联 系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵 上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改 的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同 制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行, 迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督， 多同他们交流，给予他们信任。总之，班主任工作要 从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律 管理为手段，全方位调动积极性。第五、学校教育与家庭

7、教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长， 及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有 数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工 作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问 题所在，对症下药。五、培优补差在培优补差方面，对待优生，不仅要他们树立起 学习的自信，同时还要培养他们自主学习的能力，自 觉主动地学习。对待优生，对他们的要求自然也要更 高一些，不能沉湎于优异的成绩而不知前进。对他们 的教育，不仅要提高要求,更要让他们产生忧患意识。而对于差生，给予的不仅是学习上的鼓励。对于 差生，首先要照顾到学生的心理，想他们所想的，在 生活中多多给予支持和帮助。同时，在学习上，努

8、力 帮助他们树立学习的信心，多和他们进行交流。另外， 对于差生，特别要加强学习方法的指导，提高向他们 的学习效率，得到成就感。对于差生，做题要求和作 业可有所不同。课外，对差生多进行辅导。班主任工作计划（二）这学期本人继续担任八年级十二班的班主任。八 年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的 这个班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都 有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学 期的班主任工作，特制定如下计划：一、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班 委工作正式运作。及时进行班风校纪的教育，以常规 管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各 方面的要求，防患未然。二、开展礼

9、仪教育和人文素质教育，从学生的吃 穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一 步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。并开展法制 监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生 的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一 些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带 的作用。三、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的 集体主义观念和积极上进的学习自觉性。并划分交叉 管理小组，实施互帮互管制度，做到人人监督管理, 人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。四、以学习委员为核心，以各科课代表为主的早 自习课和午间自主学习活动，开展好每天的一节自习 课，开发学生的学习自主性和创造力，培养自主学

10、习 的习惯。五、继续实施班规管理制度并完善适合班级实际 情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 采取有效的措施，杜绝学生进网吧。严格请假制度， 坚决杜绝私自外出，无故旷课的情况。六、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防 为主，同家长经常取得联，防止各类事故的发生。七、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要 求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足， 并列出整改计划和下次考试的目标。并开展心理健康 教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观 念，确保主要精力放到学习上。八、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。经 常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做 好班级各项工作，

11、使班级各项工作得以更好的开展。每个班级在管理方面都有一定的难度，在教育和 班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件， 这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与 外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓 足勇气，以更好地开展班级管理工作。最终达到美丽 12我一定腾飞的班级目标！班主任工作计划（三）寒冬已过，万物复苏。转眼间迎来了八年级的第 二个学期。本学期我继续担任八年班的班主任，八 年级是学生最容易产生两极分化的年级。我所担任班 主任的八班共有40名学生，其中男生13人，女生 27人，经过一学年的努力学额巩固率100%,班级的 学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的不 足

12、，为了做好本学期班主任工作，继续建设好这个班 级，结合校长所做的班主任工作计划的各项要求，本 人特制定如下的计戈J：我将继续狠抓班风建设，主要通过班会时间，进 行教育;同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近 期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理 班级的责任感，使学生们在自我反思和自我批评的过 程里，更能明确是非黑白，实现自律;继续抓好常规工 作，健全和完善班级制度;继续狠抓学生的学习，争取 取得佳绩。具体如下：一、班级情况分析（一）班风方面我们的一班是一个团结、向上、活泼的班级体， 并培养了一批班干部和科代表，成为老师工作的好帮 手;形成了良好的班级舆论导向，学生较明事理;常规工

13、作成绩很好，继续保持。(二)学生方面经过努力，尖子生的培养初见成效，班级前几名 稳定，且居年级前列，并能自觉、主动的学习。中游 学生较有上进心，能在比、学、赶、帮、超中不断前 进，但缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。而学 习较吃力的学生数量增加是一班在新学期进步发展的 一大问题。他们普遍基础薄弱，上进心不强，问题较 突出。二、新计划新目标本学期，我计划把我假期进修的理论尽快运用到 班主任工作中来，并结合一班的基本情况和自身特点, 从以下几个方面入手：(一)班级管理方面作业收发制度：每天到校后放于桌角，早自习 前10分钟，统一收齐，并于课前交给各科老师，同时 如实上报作业的完成情况。(2)安全

14、制度：针对初二具体情况，再次集体讨论 班级安全公约，要简约易行，不走过场，落到实处。(3)卫生制度：八个小组，每组值日一周，组长负 责制，分工到人并制定奖惩措施，组长和卫生委员每 天检查，班主任抽查，特别楼下卫生区和教室门、墙、 死角等。班级布置：板报每月一期，内容不要盲目，而 是针对当阶段的班级不同情况，真正起到教育学生的 目的。使学生们一近教室就能看到，并不断加深印象 和理解。首先，培养和利用好学生干部。班长、班委、团 支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到 人，并形成定制，使班级工作能按部就班的完成。其次，利用好团组织的吸引力。大力树立已选的 几位团员的榜样，利用他们的带头作用，

15、使更多的学 生积极向团组织靠拢，结交入团申请书。然后对准团 员们加强引导教育和管理，入团选用及照片张贴上墙, 接受每一位同学和老师的监督。同时建立每月团员评 议的制度，既能对团员同学加以督促，更能使准团员 同学注意平时表现。而以每次成绩的累积来决定下一 批团员的名单，比起一次性投票，也更公平、更民主。（二）思想教育方面初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现 问题的时候。部分学生压力不足，容易放松，而部分 后进生则由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不 利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作 必须时刻注意。1、尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一 举一动，随时关注每一个学生的思想

16、波动和成绩起伏。2、多向各位任课老师了解学生上其他科目时的 状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言 语和在班主任面前的表现。3、利用好班会，对学生加强思想教育，但要注意 避免单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发学生兴 趣，让学生参与进来，以期收到更好的教育效果。其他根据当时情况，设计和进行。尽力做到班会 不盲目，学生堂堂有收获。4、通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方 式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家情况，并 及时反馈学生在校情况。同时通过面谈、家长会上部 分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议 和帮助。双方配合，以达到最佳教育效果。（三）学习方面1、通过班会、谈话等方式进一步端正学生的学习 态度，提高学习兴趣。2、通过开学之初对升学目标、竞争伙伴的选择， 使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习 动力。3、通过班会等形式引导学生活学活用别