




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、一、判断题(共10道小题,共50.0分)1. 数字通信系统只需做到位同步和帧同步,便可保证通信的正常进行。A. 正确B. 错误知识点:第一次阶段作业学生答案:B; 得分:5试题分值:5.0提示: 2. 收端定时系统产生位脉冲、路脉冲等的方法与发端一样。A. 正确B. 错误知识点:第一次阶段作业学生答案:A; 得分:5试题分值:5.0提示: 3. PCM30/32路系统信令码的编码没有任何限制。A. 正确B. 错误知识点:第一次阶段作业学生答案:B; 得分:5试题分值:5.0提示: 4. 帧同步码位选
2、得越长越好。A. 正确B. 错误知识点:第一次阶段作业学生答案:B; 得分:5试题分值:5.0提示: 5. A律13折线编码器(即逐次渐近型编码器)编出的码字是非线性码。A. 正确B. 错误知识点:第一次阶段作业学生答案:A; 得分:5试题分值:5.0提示: 6. A律13折线编码器和解码器均要进行7/11变换。A. 正确B. 错误知识点:第一次阶段作业学生答案:B; 得分:5试题分值:5.0提示: 7. 逐次渐近型编码器中A. 正确B. 错误知识点:第一次阶段作业学生答案:B;
3、0;得分:5试题分值:5.0提示: 8. N不变时,非均匀量化与均匀量化相比,大、小信号的量化误差均减小。A. 正确B. 错误知识点:第一次阶段作业学生答案:B; 得分:5试题分值:5.0提示: 9. 抽样时若不满足抽样定理会产生量化误差。A. 正确B. 错误知识点:第一次阶段作业学生答案:B; 得分:5试题分值:5.0提示: 10. 时分多路复用的方法不能用于模拟通信。A. 正确B. 错误知识点:第一次阶段作业学生答案:A; 得分:5试题分值:5.0提示: 二、单项选择题(共10道小题,
4、共50.0分)1. 前方保护的前提状态(即前方保护之前系统所处状态)是( )。A. 同步状态B. 捕捉状态C. 失步状态D. 后方保护知识点:第一次阶段作业学生答案:A; 得分:5试题分值:5.0提示: 2. PCM30/32路系统第23路信令码的传输位置(即在帧结构中的位置)为()。A. F 帧TS16的前位码B. F 帧 TS16的后位码C. F8 帧 TS16 的前位码D. F8 帧TS16 的后位码知识点:第一次阶段作业学生答案:D;
5、0; 得分:5试题分值:5.0提示: 3. PCM30/32路系统传输复帧同步码的位置为( )。A. Fo帧TS16前4位码B. Fo帧TS16后4位码C. F1帧TS16前4位码D. F1帧TS16后4位码知识点:第一次阶段作业学生答案:A; 得分:5试题分值:5.0提示: 4. PCM30/32路系统帧同步码的码型为( )。A. 0011011B. 0110110C. 0000D. 1101110知识点:第一次阶段作业学生答案:A; 得分:5试题分值
6、:5.0提示: 5. PCM30/32路系统传输帧同步码的时隙为( )。A. TS0时隙B. 奇帧TS0时隙C. 偶帧TS0时隙D. TS16时隙知识点:第一次阶段作业学生答案:C; 得分:5试题分值:5.0提示: 6. A律13折线编码器编码位数越大,则( )。A. 量化误差越小,信道利用率越低B. 量化误差越大,信道利用率越低C. 量化误差越小,信道利用率越高D. 量化误差越大,信道利用率越高知识点:第一次阶段作业学生答案:A; 得分:5试题分值:5.0提示:
7、 7. 非均匀量化的特点是( )。A. 大、小信号的量化误差相同B. 量化误差>/2C. 大信号的量化误差小、小信号的量化误差大D. 小信号的量化误差小、大信号的量化误差大知识点:第一次阶段作业学生答案:D; 得分:5试题分值:5.0提示: 8. 解决均匀量化小信号的量化信噪比低的最好方法是( )。A. 增加量化级数B. 增大信号功率C. 采用非均匀量化D. 以上都不是知识点:第一次阶段作业学生答案:C; 得分:5试题分值:5.0提示: 9. 下列编码方法中属于波形编码的是( )。A. PCMB. ADPCMC. 子带编码D. A和B知识点:第一次阶段作业学生答案:D; 得分:5试题分值:5.0提示:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025中央民族歌舞团招聘编制外13人备考练习试题及答案解析
- 2025年儿科学诊断与治疗实践考试卷答案及解析
- 2025浙江金华市永康市杨溪水库管理中心编制外人员招聘1人备考练习试题及答案解析
- 2025年眼科常见眼病诊断与治疗方案模拟考试卷答案及解析
- 2025年合肥一六八玫瑰园学校北校教师招聘考试参考试题及答案解析
- 2025江苏连云港市市级机关遴选公务员30人备考练习试题及答案解析
- 2025湖南科技大学第二批高层次人才招聘78人考试参考试题及答案解析
- 2025年甘肃省酒泉老年大学招聘代课教师备考练习题库及答案解析
- 2025海南昌江黎族自治县事业单位招聘100人(第1号)备考练习题库及答案解析
- 2025衡水武邑县选调教师89名考试参考试题及答案解析
- 2025年公安警种知识测试题及答案
- 燃气检修工模拟试题(附答案)
- 2025居间服务合同范本(合同版本)
- 2025年机关事务管理局招聘考试大纲
- 中老年唱歌教学课件下载
- 主城区积水易涝点排水防涝管网更新改造工程可行性分析报告(参考模板)
- 早期现代舞课件
- 碳固持效应研究-洞察及研究
- 2025年北师大新版数学三年级上册第六单元《乘除法的应用(二)》教案
- 口腔医保政策解读
- 2024浙江艺术职业学院单招《数学》模拟题库附答案详解(精练)
评论
0/150
提交评论