健康教育工作计划锦集六篇3

1、精选健康教育工作方案锦集六篇 精选健康教育工作方案锦集六篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作开展，为此需要好好地写一份工作方案了。什么样的工作方案是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是帮大家的健康教育工作方案6篇，希望对大家有所帮助。 新学期，新气象！在过去一个学期中，我部门积极配合学校心理咨询中心的工作。及时了解同学的心理健康状况，并及时向我系学生心理健康辅导老师反映。上学期我部门在开展活动方面也丰富多彩，积极宣传有关心理健康的知识，并取得了不错的成绩，得到了校心理咨询中心老师和校心理部的肯定。在以后的工作中我们将会继续努力，更好的效劳于我系同

2、学。以下是我部门本学期的工作方案： 在常规工作方面： 1、积极地与主席团沟通，交流工作经验，并如期的完成所分配的工作； 2、每月召开两次部门例会，在对前期的工作做出总结的同时及时的布置下期的工作任务，并对前期工作中出现的缺乏在以后的工作中进行调整和修正； 3、每月底向各班心理委员收取班级心理健康状况汇报表，并及时交给我系学生心理健康辅导老师检查和批阅，对其个别情况进行了解帮助； 4、每两个月部门制作至少一次的心理健康知识展板进行宣传； 在活动方面： 1、9月份末开展一次心理问卷调查，主要分析大一的适应情 况，及大二的在校情况。 2、10月份 新心理健康委员培训。对部门新干部进行考核选拔强化培训

3、让其尽快进入工作学习状态，更好的完成部门工作。组织大一各班心理委员参加大一班级心理委员培训活动。并做一次心理健康知识展板进行宣传，使更多同学树立正确的价值观、人生观、世界观，都能以一颗健康自信的心态去面对生活，面对人生。 3、11月份心理主题班会评比。针对每班的实际情况开展一次心理主题班会活动，组织同学们进行一次心理电影赏析。 4、12月份 心理讲座。请我系学生心理健康辅导老师开展一次心理讲座，要求每个班都制作一个心理信箱，当有些同学心理遇到问题时可以通过纸条的形式写好放进信箱里，让我们及时了解情况。 5、元月份心理健康常识展板心理调查问卷。 出一次心理健康常识展板，组织本系同学进行一次心理调

4、查问卷，并做好分析处理工作。 以上就是我部门本学期的工作方案，如果有什么缺乏的请老师和同学们多多指导。我们将认真的对待工作，高效率的完成工作。不辜负老师和同学们的期望，更好的为我系同学效劳！ 心理健康教育是小学素质教育的一项重要内容，也是现代根底教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质，开发学生的潜能，塑造学生的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其深远的意义。 我班现有37名学生，其中男生21人，女生16人。调查中发现，许多学生虽然在总体上不表现出明显的心理问题，但在某些方面却存在着不同程度的心理障碍或者不适应。从性别来看，女生的心理健康状况好于男生;从成

5、绩来看，成绩中上等的学生心理健康整体状况较好，而成绩较差的学生存在一定的心理健康问题。 1、面向全体学生，开展预防性与开展性的心理健康教育，帮助学生在自我认识、承受挫折、适应环境，以及学习、交友等方面获得充分开展。 2、对于少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予有效的心理咨询和辅导。 3、提高学生对校园生活的适应能力，关心保护学生，培养他们活泼、合群、乐学、自主的健康人格。 1、学习适应问题，主要指围绕学习活动而产生的心理行为问题，如考试焦虑、学习困难、注意力不集中、学校恐怖症、厌学等。 2、情绪问题，主要指影响学生正常生活、学习与健康成长的负性情绪问题。 3、常见行为问题，主要指在学生生活、学

6、习中表现出来的不良行为特征，如多动、说谎、害怕等。 1、利用家长会向家长宣传普及心理卫生知识，争取家长的配合，共同关心学生的心理健康教育。2、上好心理健康教育课。帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质，提高学生的人格水平。 3、开展心理咨询与辅导。要多和学生沟通，发现问题，及时疏导。 4、结合教学内容，在教学活动中，让学生对各门学科产生兴趣，热爱学习。 5、要平等待人，尊重有心理问题的学生的人格，要使自己成为这些学生的朋友，这样才能架起沟通心灵的桥梁。 6、努力创设民主的教学环境，使学生产生积极的心理状态和学习行为，以营造良好的教学气氛。 7、开掘教材中的心理教育因素。加大研究力度

7、，实现课堂教学与心理教育的整合。 8、积极加强心理教育的班级管理的研究。利用周会课树立良好的班风、学风，开展健康有益的主题队会。 9、可根据不同的心理辅导内容和小学生的心理特征设计不同的活动形式，如：游戏、讲故事、猜谜语、讨论交流等。 10、与家长密切配合，帮助家长提高心理辅导水平，准确了解和掌握学生的心理行为表现，形成学校和家庭的心理辅导合力。 11针对个别学生突出的心理问题，设计专门的活动对其进行心理行为训练，通过训练到达提高某种心理品质的目的。 12、对有严重的心理问题(疾病)的学生，要多关心，多交流，多照顾。及时和家长取得联系。 希望通过本学期的心理辅导，既能提高学生学习的兴趣，养成良

8、好的学习和生活习惯，又能培养学生团结友爱，关心同学，热心助人，知难而上的好品质。 身心疾患，主要指因心理困扰而形成的躯体病症与反响。 1、利用家长会向家长宣传普及心理卫生知识，争取家长的配合，共同关心学生的心理健康教育。 2、上好心理健康教育课。帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质，提高学生的人格水平。 3、开展心理咨询与辅导。要多和学生沟通，发现问题，及时疏导。 4、结合教学内容，在教学活动中，让学生对各门学科产生兴趣，热爱学习。 5、要平等待人，尊重有心理问题的学生的人格，要使自己成为这些学生的朋友，这样才能架起沟通心灵的桥梁。 6、努力创设民主的教学环境，使学生产生积极的心

9、理状态和学习行为，以营造良好的教学气氛。 7、开掘教材中的心理教育因素。加大研究力度，实现课堂教学与心理教育的整合。 8、积极加强心理教育的班级管理的研究。利用周会课树立良好的班风、学风，开展健康有益的主题队会。 9、可根据不同的心理辅导内容和小学生的心理特征设计不同的活动形式，如：游戏、讲故事、猜谜语、讨论交流等。 10、与家长密切配合，帮助家长提高心理辅导水平，准确了解和掌握学生的心理行为表现，形成学校和家庭的心理辅导合力。 11针对个别学生突出的心理问题，设计专门的活动对其进行心理行为训练，通过训练到达提高某种心理品质的目的。 12、对有严重的心理问题(疾病)的学生，要多关心，多交流，多

10、照顾。及时和家长取得联系。 希望通过本学期的心理辅导，既能提高学生学习的兴趣，养成良好的学习和生活习惯，又能培养学生团结友爱，关心同学，热心助人，知难而上的好品质。 为了认真贯彻落实国家根本公共卫生效劳工程，进一步完善农村健康教育工作，组织开展多种新式的健康教育与健康促进活动，广泛普及慢病管理知识和老年人、妇女、儿童的保健知识，提高居民的健康知识水平和自我保健能力，特制订20xx年健康教育工作方案： 开展健康教育工作，要有组织保证领导重视，由副院长牛亚奇总负责，科主任王娥娥具体领导，配备1-2名专（兼）职健康教育工作人员，具体实施健康教育工作；各村卫生室配备一名健康教育人员，完善健康教育网络系

11、统。 1、按照上级部门的安排要求，卫生院每月进行一次健康教育知识讲座，村卫生室每二月一次健康教育知识讲座，主要针对高血压糖尿病老年人等慢病人群，以及妇女儿童的健康保健知识，讲座要有场地、时间、主讲人，讲座内容、签到表、图片及发放资料等。 2、利用国家的法定宣传日，如3.24、4.25、10.8等节日，举办不同形式的公众咨询活动，一年不少于9次，宣传有关的卫生保健、防病治病知识，要求有时间、地点、方案总结、内容、签到表、图片、发放资料等。 3、按要求卫生院配备2-3个标准宣传栏，每个村卫生室配备1个标准宣传栏，每二个月更换一次宣传内容，宣传各种防病治病知识，要求留影像。 4、利用dvd投影仪，在

12、输液大厅、门诊大厅、健教室等场所进行影像宣传，内容包括疾病的防治，中医药知识等。每周三次，内容不少于6种。 5、利用各种形式场所发放不同内容的宣传资料，宣传资料的内容不少于25种，健康教育处方，折页，宣传手册等形式进行发放，要有登记，留底。 为了完成上级部门下达的各项健教任务，要对乡医进行组织培训学习，指导乡医完成村卫生室的健康教育工作，要把健康教育工作做到家喻户晓，提高群众的防病健身知识，使群众的卫生知晓率到达70%以上，健康行为形成率到达60%以上。 执行上级有关部门的考核标准。 本年度，我校健康教育工作要仅仅围绕上级有关部门下达的健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。 深入贯彻“

13、健康第一”的指导思想，以学校卫生工作条例检查评估细那么为依据，努力提高学校卫生工作管理水平，扎实开展健康教育，加强学校常见病、传染病防治工作，培养学生良好的卫生习惯，努力提高全体师生的健康水平。 1.切实上好健康教育课。 (1)要严格执行课程方案，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率到达100%，全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。 (2)认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保100%的学生健康教育。 (3)按照学校健康教育评价，认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。 (4)积极组织健康教育任课教师认真学习钻研

14、教材，制定好、坚持集体备课，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。 2.开展多种形式的健康教育活动及卫生知识宣传。充分利用学校舆论工具对学生进行各种卫生知识的宣传教育。学校黑板报、宣传橱窗定期按质按量刊登有关卫生知识。晨会、班会结合本班学生的实际情况也要进行卫生知识的教育。通过各种途径和媒体，强化全体师生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。 3.做好常见病、传染病的防治。根据形势做好春季常见病、传染病的预防工作。做好学生每日晨检工作，坚持零上报制度。以全国学生常见病综合防治方案为指针，认真做好学生健康监测工作。眼保健操时任课教师到位并指导正确的动作，引导学生科学用眼，注意卫生，

15、做好学生视力监测，并正确上报统计结果，争取把视力不良新发病率控制在1%以下。教育学生保护牙齿，注意口腔卫生，要求用保健牙刷和含氟牙膏。做好学生身体发育情况的监测，积极配合卫生防疫站做好方案和非方案免疫接种工作。 4.注重学校健康教育及卫生工作的资料档案建设。平时认真记录、收集统计各种健康教育及卫生工作资料，及时建档，建好学生健康卡，使用好学校卫生档案。同时积极开展卫生工作方面的科研活动。 为增强广阔干部职工的卫生防病知识水平和健康文明素质，提高自我保健能力和生活质量，根据创立国家卫生城工作部署及爱卫会健康教育工作要求，结合我局实际，制定本工作方案。 健全健康教育工作领导小组，积极筹集健康教育工

16、作专项经费，健全和完善健康教育工作责任制，按照健康教育工作的目标，将任务分解到各股室和工作人员，一级抓一级，层层抓落实，确保工作责任到位，目标措施到位。 为保障健康教育工作有序开展，提高健康教育工作水平，我办在醒目位置设置健康教育宣传栏，在会议室、办公室、走廊等公共场所张贴禁烟标志；逐步添置健康教育设备；健全健康教育工作培训、宣传制度，做到开展健康教育工作有方案、有记录、有总结、有评价。全年对干部职工进行健康教育专业知识培训至少2次，并进行考试。 开办健康知识宣传栏：每两月刊出一期，每期更换一次内容。 继续加大控烟力度，严格按照公共场所禁止吸烟规定,在工作场所实行禁烟。充分利用会议、宣传栏等形

17、式进行控烟宣传，到达控烟的共识，使干部职工积极参与创立无吸烟单位活动。 心理健康教育是学校素质教育的重要内容，是学校德育工作的重要方面。对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，悦纳自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。对少数有心理困扰或的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我提高心理健康水平，增强开展自我的能力。让心理健康教育贯彻在教师教育教学的全过程，贯彻在学校工作的方方面面。 1、学校心理咨询室的内部设施进一步完善，配备相应的适合高中生年龄特点的书籍、报刊、活动器材等。 2、建立好学生心理档案。 3、完善

18、咨询工作制度。从不同年级、学生开展好心理健康教育。 4、建立学校、家庭、社会心理健康教育的沟通渠道，优化育人环境。 5、出好心理小报。使其成为沟通学生、老师、家长的桥梁。 领导小组组长：陈国旺校长副组长：黄向辉副校长二心理辅导教师：陈维义商冬洁孙阳 一面向高一年级的心理辅导课：以预防和促进开展为目标，对全体学生开展心理健康教育，帮助他们形成正确的自我意识，良好的人际关系，情绪的识别和控制，以及应付挫折和解决由网站收集问题的能力，从而提高他们的社会适应能力。 二心理健康知识宣传：主要目的在于加强全体学生和家长以及老师对于心理健康重要性的关注，特别是学生。主要采取心理讲座、心理版报、心理征文、心理电影、心理信箱等的推广形式，强调趣味性和实用性。 三学生心理咨询方面： 1、心理咨询室的改造：为每位来访者营造舒适、平安、自由的咨询气氛。 2、心理咨询的科学化、标准化、专业化：包括咨询预约，咨询室座位安排，一次咨询时间的控制，咨询记录的保存归档，咨询内容与