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文档简介

1、【精华】健康教育工作方案集合九篇 【精华】健康教育工作方案集合九篇 时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,为此需要好好地写一份工作方案了。但是工作方案要写什么内容才是正确的呢?下面是为大家收集的健康教育工作方案9篇,希望能够帮助到大家。 为切实做好妇幼健康工作,保障母婴平安,促进妇幼健康,结合我院实际情况,特制定本年度妇幼健康教育工作方案。 围绕20xx年长沙市妇幼卫生工作重大公共卫生工程和根本公共卫生效劳,特制定以下工作目标: 1、婚前医学检查对象:婚前保健知识知晓率:城市80%以上,农村75%以上。 2、孕妇:孕妇增补叶酸知识知晓率90%以上。 3、

2、3559岁农村妇女:两癌防治知识知晓率60%以上。 4、孕产妇:预防艾滋病母婴传播知晓率90%以上。 5、孕产妇:孕产期保健核心知识知晓率:城市90%以上,农村85%以上。 6、婴幼儿家长:儿童保健核心知识知晓率:城市达85%以上,农村72%以上。 1、降低孕产妇和婴幼儿死亡率 运用孕妇学校并配合高危孕妇筛查活动,加强对高危孕产妇的健康教育,以及时发现孕产期危险征象,及时就医,减少孕产妇死亡率。 加强春节和重大节日期间孕产妇平安指导教育。 开展快乐分娩健康教育,讲解无指征剖宫产对母婴的损伤,鼓励自然分娩。 开展孕早期健康教育,减少孕早期对胎儿发育的不利因素,降低因先心病引起的儿童死亡率。 运用

3、家长学校和多种宣传形式,教育家长做好儿童各期的保健和保护措施,及时识别婴幼儿危险征象,降低婴幼儿因肺炎和意外伤害引起的死亡率。 2、控制出生缺陷发生率 婚前(孕前)健康教育。一是继续办好新婚学校以及面对面教育形式,发放婚前保健宣传资料。二是标准婚前卫生指导内容:有关性保健和性教育;新婚避孕知识及方案生育指导;受孕前的准备、环境和疾病对后代影响等孕前保健知识;遗传病的根本知识;影响婚育的有关疾病的根本知识;其他生殖健康知识。 稳固和促进孕妇服用叶酸的健康行为。 发放产筛、新筛、听筛的健康教育(健教处方、人手一份) 3、提高重大公共卫生工程知晓率 采取发放彩色宣传折页、张贴公示海报,提高婚检、孕妇

4、增补叶酸、两癌防治、预防孕产妇艾滋病母婴传播和hiv检测、孕产妇梅毒和乙肝防治知识和健康行为知晓率。 4、提升根本公共卫生效劳健康水平 (1)城市社区健康教育 积极催促孕产妇和婴幼儿家长参加健康教育学校学习。 办好妇幼健康宣传栏,要求每季一期。 提供妇幼健康教育处方6种以上。 采取多种方法举办健康教育学校:一是高危孕产妇集中到区妇幼所;二是由社区举办常规孕妇学校每季一次,家长学校每季一次;三是由辖区内助产医院承当孕晚期和分娩期的教学。 (2)农村乡镇卫生院健康教育 积极催促孕产妇和婴幼儿家长参加健康教育学校的学习。 办好妇幼健康宣传栏,要求每季一期。 提供至少四种以上的健教资料(包括健康处方)

5、。 高危孕产妇讲课以乡为单位在高危筛查的活动中集体上课和门诊面对面咨询相结合的方法。孕妇学校每季举办一次;家长学校每年举办两次。 (3)参与卫生部母婴健康素养网络活动,指导孕产妇和婴幼儿家长参加母婴知识的学习和答题(另有活动)。 5、完善健康教育综合管理内涵 (1)健康教育管理 积极参与省市卫生行政部门组织的群体保健专题活动,并配合中心任务开展有关工作。专题活动要有主题,有方案,有总结。 做好对医院和社区、乡镇健康教育督查记录。 按市妇幼保健院健教科要求做好妇幼健康教育宣传栏、宣传画、公示信息张贴标准:实行统一格式,统一内容,统一大小,标准张贴(张贴在距地1.51.6米高的位置)的管理工作。

6、继续统一使用长沙市妇幼保健健康教育登记本。登记本采取孕产妇和婴幼儿家长亲自签名制。 (2)接产医院健康教育(爱婴知识、公共卫生政策公示、健教处方) 组织参加长沙市爱婴医院孕妇学校师资业务培训班。 做好接产医院重大妇幼公共卫生政策公示工作和推进公共卫生效劳工程知识(健教处方)的工作。 指导基层和辖区内爱婴医院工作做好书面的整改措施记录。 上报辖区内爱婴医院产科主任和孕妇学校老师,做好20xx年爱婴医院孕妇学校讲课提纲。 (3)妇幼卫生简讯 坚持每2月投稿1篇。 (4)基层培训指导 组织参加市级社区和乡镇妇幼专干健康教育技巧培训活动。 组织社区和乡镇妇幼专干开展孕妇学校讲课竞赛活动。 (5)健教资

7、料、照片收集 收集本所全貌、妇儿效劳场地、领导视察、健教学校、健教活动等照片10张以上上报市妇幼院健教科。 (6)稳固特色成果早期儿童开展 继续与万婴早教机构合作,积极开展开福区早期儿童开展工作,该工作已纳到了开福区社区社会化管理工作之一。将继续以亲子园为示范点,将家庭园所社区形成强有力的教育合力,推进我区的早期儿童开展工作模式。 以教育部、卫生部颁发的学校卫生工作条例、中小学健康教育指导纲要为指导,坚持健康第一、育人为本的思想,根据小学生生理、心理开展特点和规律,运用健康教育的理论和方法,切实加强学校健康教育工作,提高学生健康水平。培养学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐开展村级健康教育

8、工作。 为切实加强学校健康教育的领导,学校成立了健康教育工作领导小组,具体成员如下: 组长:xxx 副组长:xxx 组员:xxx 小学生健康教育的直接目标是提高全体学生的身体素质,最终目标是促进学生全面开展。依据教育部及省、市教育部门对健康教育的有关精神,运用健康教育理论,结合学生实际,确立我校的具体工作目标如下: 1.依据教材和实际,对学生进行健康知识教育。 2.培养良好的卫生习惯。 当前由于社会与家庭环境的影响,不少学生养成了以自我为中心,随手乱扔垃圾的现象,因此,教师应引导并培养学生良好的卫生习惯。 3.促进学生身体的全面开展。 健康教育工作应注重对学生身体素质的全面培养,促进学生各方面

9、的谐调开展,使每个学生有较强的健康意识。 (一)加强健康教育 1.认真落实学校卫生工作条例和中小学健康教育指导纲要要求。 2.认真上好健康教育课,确保学生健康知识知晓率达100%。 3.充分利用队会、黑板报、宣传橱窗、红领巾播送站等开展形式多样的健康教育宣传活动。 4.做好一年一度的学生体检工作和新生入学免疫接种验证工作。 5.对高年级的学生在加强品德等方面的教育的同时,加强心理健康教育。 (二)做好学校卫生工作 1.认真做好每天的卫生清扫工作,确保学生有一个洁净、优美的学习生活环境。做到校园环境优美,卫生保洁好,无明显的卫生死角和不文明的校园陋习。 2.做好每周五下午校内外责任区的卫生清扫保

10、洁工作和每月一次的卫生大扫除活动。 3.认真做好学校饮水卫生及食品卫生,加强对食堂的管理,标准操作,杜绝食品卫生事故发生村级健康教育工作方案工作方案。 4.加强对学生个人卫生的检查,催促学生养成良好的个人卫生习惯。 5.按上级要求做好除四害工作 6.重视学生健康习惯的养成教育。充分利用红领巾监督岗的监督作用,催促学生养成良好的卫生健康习惯。 (三)开展传染病防治工作 1.根据传染病预防与控制工作预案,加强传染病的预防常识教育。认真做好晨检、午检工作,对生病的同学及时与家长联系,坚持传染病疫情报告制度,防治传染病在校园蔓延。 2.根据传染病在不同季节的流行特点,认真做好预防宣传教育、消毒隔离等工

11、作。 根据我镇及全院健康意识现状,以养成文明的生活、科学饮食习惯,不断提高健康水平和生活质量,根据上级主管部门的要求和我院的实际情况,现制定20xx年医院健康促进工作方案如下: 1、在主管院长的领导下,发挥健康促进委员会的作用,落实各项健康政策,加大管理力度,通过各科室部门的积极配合,发动全院职工积极参与,在全院上下努力营造一个促进健康的良好环境,使广阔职工及就诊、住院病人不断增加健康知识,掌握更多的健康技能。 成立健康教育工作领导小组,全面负责预防接种工作的实施、执行及协调工作。成员如下: 组长:xx 成员:xx(负责老年人健康教育工作) xx(负责孕产妇及儿童健康教育工作) xx(负责重点

12、人群健康教育工作) xx(负责门诊病人健康教育工作) xx(负责住院病人健康教育工作) xx(负责合疗宣传教育工作) 办公室设在健康教育办公室,由xxx负责具体工作。 2、制定20xx-20xx年医院健康促进工作规划,把落实中国公民健康营养知识普及、慢性病宣传教育、妇幼重点工程健康教育及医务人员控烟等工作为重点,结合公共卫生的大环境,关注健康与食品平安等方面的热点话题。掌握传染病的流行防控动态,明确健康教育工作重点任务。 3、调整、落实健康教育宣传网络,配合临床医疗工作,有针对性的开展健康促进活动。 4、依托工会开展文娱、体育活动,推动职工参与体育锻炼的自觉性。 5、积极参与大型健康促进工作,

13、构建和谐,做到人人重视健康,人人讲健康。 1、保证健康教育促进工作每年度有方案,有小结有条有理的工作标准。 2、做好年初健康教育宣传员的调整工作,做到各科室重视,积极参与,宣传落实各负其责。 3、将健康促进工作纳入医疗管理标准中,加强医疗部门及行政管理部门对健康促进工作的参与指导、监督和管理力度。 4、定期召开健康教育促进及健康宣传会议,利用院会有效地向全员职工传达健康的信息;利用各种卫生宣传日进行健康教育宣传。 1、有方案完成全年各大型宣传日的院内外宣传咨询活动,全年完成及,做好门诊病人的日常宣传工作。 2、根据病人入院期间的不同阶段有针对性的开展健康教育工作,使病人尽快适应病区环境,减轻病

14、人对医院的陌生和恐惧感,减轻心理负担,提高病人对医院的满意度。 20xx年我市的健康教育工作要认真贯彻卫生工作会议精神和上级业务部门的指示精神,以健康教育工程为龙头,以国家卫生城市中的健康教育工作为重点,深入开展农村牧区健康教育、城镇社区健康教育、医疗卫生单位健康教育和群众传播工作,努力使我市健康教育工作再上一个新台阶。 一、指导思想 在科技飞速开展的今天,要求我们培养的人才必须具备优良的心理品质和完善的人格。自信是一个人成才素质中的重要因素,是人格的核心局部。在提倡“以人为本”的今天,作为人类灵魂的工程师教师如何去关爱学生,让自信扎根于学生的心灵,尤其显得十分的重要。 二、活动目标 1、通过

15、心理健康教育,引导学生认识自己,提高对学习环境和社会环境的适应能力。 2、通过心理健康教育,培养学生乐观自信,友善待人,老实守信,开拓创新,追求向上,不畏艰难的健全人格。 3、通过心理健康教育,使学生善于控制调节自己,排除心理困扰和行为偏差,树立人生理想,并具备个人开展能力。 三、实施步骤 1、提高小学生对校园生活的适应能力(特别是一、二年级),培养他们开朗、合群、乐学、自助的独立人格。 2、培养学生善于与老师,同学交往的能力,不断正确认识自我,悦纳自我,增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力。培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。 3、帮助学生克服孤独、依赖、由学习和环境的不适所带来的困惑

16、和交往障碍。对这局部学生给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我提高心理健康水平,增强开展自我的能力。 四、心理健康教育的途径: 1、全面渗透在学校教育的全过程中,在学科教学各项教育活动、班级工作中,都应该注重对学生心理健康的教育。 2、在三至六年级中开设心理健康教育课,同时举办心理健康教育的专题讲座,帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法,培养良好的心理素质。 3、开展心理咨询和心理辅导,通过学校的各种途径(心理咨询室定时开放、悄悄话信箱、绿色热线),对个别存在心理问题或出现的学生要进行认真、耐心、科学的心理辅导,帮助学生解除,事后建立好心理档案。 4、建立学校和家庭心理健康

17、教育的沟通渠道,优化家庭教育环境,引导和帮助学生家长树立正确的教育观,以良好的行为、正确的方式去影响和教育子女。 五、对心理辅导教师素质与能力的要求: 1、要有开朗、热情、善解人意富有爱心的健康人格。 2、要掌握辅导心理学的专业理论和操作技能,如关注、倾听的沟通技术,同感、尊重、真诚等反响技术,情绪调节、行为矫正等。 心理健康教育在班级管理中具有极其重要的作用,对于培养学生健全的人格,使其成为活泼向上、乐观开朗的小学生,起着非常关键的作用。尤其是对于班级中的学习差生、单亲家庭中缺少关爱的学生,这一作用更为明显的表达出来。下面是我在班级管理中实施心理健康教育的方案: 心理健康教育是小学素质教育的

18、一项重要内容,也是现代根底教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质,开发学生的潜能,塑造学生的健康人格,这对于提高中华民族的整体素质,提高未来人才的质量,有着极其深远的意义。 我班现有37名学生,其中男生21人,女生16人。调查中发现,许多学生虽然在总体上不表现出明显的心理问题,但在某些方面却存在着不同程度的或者不适应。从性别来看,女生的心理健康状况好于男生;从成绩来看,成绩中上等的学生心理健康整体状况较好,而成绩较差的学生存在一定的心理健康问题。 1、面向全体学生,开展预防性与发 开展性的心理健康教育,帮助学生在自我认识、承受挫折、适应环境,以及学习、交友等方面获得充分开展。 2、对于

19、少数有心理困扰或的学生,给予有效的心理咨询和辅导。 3、提高学生对校园生活的适应能力,关心保护学生,培养他们活泼、合群、乐学、自主的健康人格。 1、学习适应问题,主要指围绕学习活动而产生的心理行为问题,如考试焦虑、学习困难、注意力不集中、学校恐怖症、厌学等。 2、情绪问题,主要指影响学生正常生活、学习与健康成长的负性情绪问题。 3、常见行为问题,主要指在学生生活、学习中表现出来的不良行为特征,如多动、说谎、害怕等。 1、利用家长会向家长宣传普及心理卫生知识,争取家长的配合,共同关心学生的心理健康教育。 2、上好心理健康教育课。帮助学生掌握一般的心理保健知识,培养良好的心理素质,提高学生的人格水

20、平。 3、开展心理咨询与辅导。要多和学生沟通,发现问题,及时疏导。 4、结合教学内容,在教学活动中,让学生对各门学科产生兴趣,热爱学习。 5、要平等待人,尊重有心理问题的学生的人格,要使自己成为这些学生的朋友,这样才能架起沟通心灵的桥梁。 6、努力创设民主的教学环境,使学生产生积极的心理状态和学习行为,以营造良好的教学气氛。 7、开掘教材中的心理教育因素。加大研究力度,实现课堂教学与心理教育的整合。 8、积极加强心理教育的班级管理的研究。利用周会课树立良好的班风、学风,开展健康有益的主题队会。 9、可根据不同的心理辅导内容和小学生的心理特征设计不同的活动形式,如:游戏、讲故事、猜谜语、讨论交流

21、等。 10、与家长密切配合,帮助家长提高心理辅导水平,准确了解和掌握学生的心理行为表现,形成学校和家庭的心理辅导合力。 11、针对个别学生突出的心理问题,设计专门的活动对其进行心理行为训练,通过训练到达提高某种心理品质的目的。 12、对有严重的心理问题(疾病)的学生,要多关心,多交流,多照顾。及时和家长取得联系。 希望通过本学期的心理辅导,既能提高学生学习的兴趣,养成良好的学习和生活习惯,又能培养学生团结友爱,关心同学,热心助人,知难而上的好品质。 根据市卫生局、市妇幼保健院对妇卫生工作目标任务要求,为了不断优化妇幼卫生工作环境,进一步加强村妇幼卫生根底工作,强化职工的思想观念和效劳理念教育,

22、切实抓好自身的内涵建设,努力构建具有生机活力的工作运行机制,不断提高妇幼保健效劳质量和两个效益,积极完成妇幼保健工作各项数质量指标,从本所实际出发制定本所工作方案。 新法接生率;99%;孕产妇系管率;97%; 住院分娩率;98%;高危孕产妇筛查率;95%; 高危孕妇妇住院分娩率;98%;努力控制孕产妇死亡; 3岁以下儿童系管率;88%;7岁以下儿童保健覆盖率;90%; 新生儿死亡率;10;婴儿死亡率;12; 5岁以下儿童死亡率;16;新生儿窒息死亡占婴儿死亡此;12%; 新生儿疾病筛查率;88%;托幼机构儿童保健体检率;98%; 妇女病查治20xx人次;托幼机构卫生保健合格率;98%. 首先要

23、正视困难、抓住机遇,通过各种途径与方式大力宣传妇幼卫生工作在促进社会经济开展和保障群众健康的重要作用,提升妇幼卫生工作的社会共识,积极争取政府更加重视、关心和支持妇幼卫生事业开展。二是要继续主动当好政府的业务技术参谋,稳固提高实施母婴健康工程工程工作成果,特别是针对工作重点与难点,以制定落实相应的工作措施,保障各项工作有序开展。医学教育网搜集三是要通过下村业务指导、召开座谈会等方式,进一步强化村卫生站对妇幼卫生工作的思想认识,把妇幼卫生纳入单位工作的重要议事日程,更加关心、支持妇幼人员做好岗位工作,从组织上保证各项工作的落实。 不断提高妇女儿童的保健意识,高度重视并自觉参与卫生保健工作,是搞好

24、卫生工作的根底。 1、要把健康教育作为自身的专业特色和开展潜力较大的效劳品牌,在人员、设备和经费等方面进一步加大投入力度,按统一方案、共同参与、分工负责、协作配合的要求,做好健教工作。 2、逐步标准孕妇学校、育儿学校教育,不断改良教育方式,提高教育实际效果,城镇孕产妇健康知识和家长教育率达90%,做好健教效果评价和教育登记工作。 3、继续利用播送、报纸、黑板报等开展保健知识宣教,进一步发挥 通讯便利的优势,为保健对象提供健教咨询效劳。 4、针对初、高中女生的生理心理发育特点以及影响妇女健康的主要因素,进一步重视在学校、社区开展妇幼保健知识讲座,普及卫生保健知识、提高自我保健能力。 5、在进一步

25、做好门诊保健对象健教资料分发的同时,利用村妇幼保健网络、婚姻登记窗口、托幼机构等途径,发放各式健教宣传资料,努力扩大健教覆盖面。 按抓好二个系管、加强二个筛查、控制二个死亡的根本要求,不断提高孕产妇和儿童保健管理质量,保障孕产妇和儿童健康平安。 1、认真抓好孕产妇和儿童保健管理工作常规的贯彻落实,进一步重视孕产妇和儿童的全程保健管理,不断标准保健技术效劳,提高保健效劳质量。加强对各项工作制度落实情况的检查指导,及时提出工作建议,稳固提高妇幼保健各项数质量指标。 2、孕产妇保健要继续以高危筛查为抓手,把孕产妇高危筛查管理作为重中之重的工作来抓,切实落实好每位孕妇初筛评和高危筛查。医学教育网搜集高

26、危筛查要按保健常规把好质量关,及时发现危害健康因素,努力防止漏筛错筛现象发生。对筛出的高危孕妇做到及时报告或反响,按分级管理原那么落实工作责任,对重度高危继续实行镇村联管、专人负责、专案管理,认真落实追踪随访、转诊护送、定点分娩、接诊救治等措施,努力控制高危因素而致的不良后果。 3、儿童保健要以体弱儿筛查为重点,注重发现健康问题和健康问题利用,提高儿保工作的吸引力和认同度。基层对筛出的体弱儿,要尽可能发动家长接受一次较为全面的复查,并按保健常规做好保健管理工作。要抓住小学入学需验儿童健康档案的有利时机,进一步抓好托幼机构的卫生保健工作。 农村妇幼保健是整个工作的重点,也是影响全镇妇幼卫生工作水

27、平的主要因素,必须继续予以高度重视。 1、所领导全面负责基层妇幼保健的检查指导,对基层工作指导在人力、制度、分配等方面予以保障,确保各项工作的落实。妇儿保科要根据现有人员负责具体的业务技术指导工作,对各村卫生站的业务指导全年不少于4次。 2、继续实行基层妇幼人员季会制度,以定期总结交流工作情况,布置各阶段工作任务。同时要进一步重视宗旨观念和责任意识引导,不断提高工作的主动性和责任感,扎实做好岗位工作。 3、采取专题培训及以会代训等方式,对基层妇幼人员进行2次以上业务知识培训,重点培训高危孕妇筛查与管理、体弱儿筛查与矫治、孕产妇和儿童保健常规、产科并发症的处理等业务知识,不断提高她们的业务水平。

28、 4、第二季度对全院产科质量进行一次检查,对产科质量所存在的问题提出改良建议。第四季度对全孕产妇和儿童保健根底情况进行一次抽样调查,以分析妇幼保健工作面临的困难与薄弱环节,进一步完善工作措施。 5、进一步完善与村卫生站联系机制,提高妇幼保健效劳的二个效益。同时要关心村卫生站人员的工作和学习,尽力提供效劳,帮助村卫生站克服工作中遇到的困难。 6、努力扩展农村妇女病查治覆盖面,按排妇女病查治工作,按公共卫生效劳的要求,争取在九月开展妇女病查治,提高妇女的健康水平。 高度重视业务技术建设,加大根底设施建设投入力度,不断改善效劳条件,提高妇幼保健效劳功能和效劳质量是业务技术指导中心的职能得以发挥的前提

29、。 1、按责权相称的原那么,进一步完善并实施所科二级管理制度,充分发挥中干在管理、技术等方面的骨干作用,鼓励催促中干按制度履行好各自的职权与职责。医学教育网搜集根据实际情况,充实完善各项规章制度,重视对制度执行情况进行经常性督查,保证各项工作有章可依、有章必依,建立起制度化、人性化、标准化的具有生机活力的工作运行机制。 2、积极争取政府支持的同时,要通过增收节支等途径筹措资金,努力改善医疗保健业务用房紧缺的状况,建标准产科,以适应保健业务开展的需要。年内方案按排3-5万元,用于购置便携式b超、电子阴道镜等设备,不断提高效劳能力。 3、加强医疗保健质量管理,认真实施医疗保健质控方案,要求各科室对

30、照质控方案相关内容每季进行一次自查,对存在的质量问题要认真剖析并及时改良,将效劳质量与个人劳务奖金挂钩。医学教育网搜集单位质控小组将对各科质控方案落实情况组织经常性检查,其结果与科室的季度效益质量考核奖挂钩,把质量优劣作为劳务奖金的分配要素。 4、通过各种途径与手段积极宣传自我、推销自我,不断提高社会知晓率与信任度,努力营造良好的社会工作环境,为自我开展打好社会根底。 妇幼卫生在新的条件下困难与机遇并存,影响着妇幼卫生事业和开展。对此,我们务必高度重视学习、面对现实、实事求是、抓住机遇、与时俱进,努力工作,才能不断推进妇幼卫生事业的开展。 一是要加强形势任务教育,认真学习卫生法律标准和卫生改革

31、政策,明确目标任务和面临的困难,进一步增强忧患意识、竞争意识,力争在困难中求开展。 二是要强化工作的事业心和责任意识,牢固树立开展是硬道理的观念,按保健医疗并重、发挥特色创优、恒立人本效劳、诚信优质求誉、敬业好学奋进、人和共计开展的立业思路,促进妇幼卫生事业的持续开展。 三是要加强宗旨观念教育,使全所人员认识到妇幼保健是公共卫生的重要组成局部,进一步强化保健第一的思想,正确处理好保健与临床的业务关系,增强效劳意识,树立以人为本的效劳理念,不断优化效劳方式和效劳态度,提高效劳质量。 四要加强效益观念教育,在效劳中既要做到应需检查、应需治疗、应需用药、努力减轻群众的经济负担,又要增强效益观念,积极

32、引导群众合理消费,注重收入结构,提高效劳效益。 五是要重视集体主义教育,使全所人员认识自己是集体的一份子,树立所家并重,自觉做到勤俭办事,厉行节约,努力消除浪费行为。 六是要继续抓好行业作风教育,教育全院人员自觉做到遵纪守法,遵守职业纪律。同时要以稳固创立功立业省级农村中医工作先进县和文明单位创立成果,进一步加强医疗质量管理和精神文明建设。 本年级学生都不一样的单位,受到不一样的家庭教育,身体素质各不相同,学习习惯不一样,卫生习惯也不一样,因此,学生的健康成绩有很大的差异,为了上好健康教育,课增强学生的健康意识,使他们养成良好卫生习惯和学习习惯,使每个学生的身体素质都有不一样程度的提高,特制定

33、本学期的。 1、让学生了解眼保健操对于保护视力的作用。 2、增强儿童“我是小学生了”的意识,培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。 3、使学生明白坐、立行的正确姿势,要求他们养成良好的行为习惯,从而促进身体的健康发育。 4、透过教学,使学生在列队做到快、静、齐。 5、透过教学,让学生重视保护眼睛视力,养成正确的姿势,做到“三个一”。 6、透过教学,使学生明白饮食与健康的重要性。 7、透过教学,让学生了解平安知识,增强自我保护意识。 8、透过教学,让学生了解碘缺乏病的病症及危害,清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。 为了到达以上目标,圆满完成这一学期的教学任务,让学生真正有所得,有所获,。我制定

34、了以下几条措施: 1。认真备好每一节课,做到有教案上课。 2。采取多种教学手段,吸引学生参与到课堂教学中来。 3。列举超多事实例子,与课堂教学相结合。 争取每堂课小结时,让学生说说自我的想法或感受。 第1周:手的卫生(1课时) 第2周:刷牙(1课时) 第3周:教室要清洁(1课时) 第4周:早睡早起习惯好(1课时) 第5周:正确的坐、立、行姿势(1课时) 第6周:用眼卫生“六要”“六不要”认真做好眼保健操(1课时) 第7周:快乐的课间十分钟(1课时) 第8周:早餐要吃好(1课时) 第9周:不吃变质的食物(1课时) 第10周:少吃零食不偏食(1课时) 第11周:不喝生水。碘缺乏病和地方性氟中毒病(

35、2课时) 第13周:水果与健康(1课时) 第14周:膳食要合理(1课时) 第15周:家庭平安(1课时) 第16周:小学生防火自救平安教育(一)(1课时) 第17周:小学生防火自救平安教育(二)(1课时) 第18周:小学生防火自救平安教育(三)(1课时) 第19周:了解碘缺乏病的病症及危害,清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。(1课时) 以学生在活动中的表现进行过程评价,评价标准如下: 1。学生能用心动脑思考,敢于大胆提问、发言,参与到健康教育的学习中。 2。在学习中,善于听取别人的发言,课堂中对别人的表现能认真、公正地评价。 3。能用心参与到健康教育活动中。 全面贯彻学校卫生工作条例,认真实施学校健康教育评价方案,积极响应市政府提出的建设健康城市的号召,对儿童青少年进行健康知识教育和卫生习惯的培养,使之形成良好的行为模式,为新一代的公民的身心健康打下牢固的根底。 1按照学校健康教育评价方案的要求,自评分达90%以上。 2健康教育开课率达100%,每周保证0.5课时的健康教育课。 3健康教育做到五有:有教师、有课本、有教案、有课时、有评价。 4学生健康知识知晓率达95%以上,健康行为形成率达90%以上,成绩合格率达100%。 1加强组织领导,建立由学校领导、任课教师组成的健康教育领导小组,明确各自的岗位责任,形成每月一

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