八年级生物教学计划

1、xx年八年级生物教学方案 生物是一门讲述生命类自然科学的科目，是一门有趣的科目，因此，也是学生们喜欢的科目，但怎样让他们更进一步的学习呢，作为八年级的生物老师，这一学年的教学方案该怎么制定呢?下面是3篇，可供参考! 又是一个新学期的开始，这个学期我担任初二1-3三个班的生物教学任务，为顺利完本钱学期的教学工作，并取得良好的成绩，我根据初二年级生物学科的特点，特制订方案如下 通过本学期的学习，学生将在以下几方面得到开展： 知识目标：1)认识动物的主要类群及其对环境的适应性特征。 2)知道动物的行为大多是通过运动来完成的，了解动物在自然界中的作用及其与人类的关系，它们的 行为有密切的联系 3)获得

2、关于细菌和真菌的主要特征以及与人类的关系的知识。 4)通过活动体验生物的分类是根据不同生物的特征上的相似程度来进行的。 1)增强动手能力和实验设计能力。 2)培养学生的能力：如进行“饲养和观察蚯蚓”、“调查动物在人们生活中的作用”、“检测不同环境中的细菌和真菌”、“制作甜酒”等实践性较强的活动。 3)培养学生收集和处理信息的能力。 认识生物多样性的价值，更好地树立人与自然和谐开展的观点。 认识科学通过技术转化为人们改良生产和生活方式的手段，开展生产力，促进社会物质文明的进步，又具有实践价值。科学技术在促进人类进步的同时，往往带来人们预想不到的负面影响，因此，其实践价值就相当于一枚硬币的正反两面

3、，具有两面性。此外，尽管社会在走向科技化，科技也在社会化，但是，科学始终不是万能的，人类社会面临的所有问题，并非都能依*科学来解决。 通过初一的学习，多数学生对生物这门课比拟有兴趣，其中也存在着问题：班中成绩差异悬殊，存在两极分化现象，有的班级后进生比拟多。针对以上问题，我要对学生加以鼓励和引导，争取再上一个新台阶，以期待能取得更好的成绩，做好学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的根底上不断开展进步。 本学期中学习的第五单元，是整个初中二年级生物所要掌握的一个重要单元。其中涉及的内容广，需要掌握的知识点多。 第一章至第三章内容，主要涉及动物的分类，让学生区别那些是水中生活的动物·陆

4、地上生活的动物·空中飞行的动物，以及这些动物的运动和行为。其中重点在第三章动物在生物圈中的作用，这一章节强调了动物在自然界中的作用，重点阐述了动物与人类生活得关系。第四章和第五章主要讲解了在生物圈中扮演了分解者的细菌和真菌在生物圈中的作用。通过这两个章节的学习，使学生对我们生存的环境更加熟悉，同时也更加了解在我们生存的环境中很多渺小的东西往往在生活中起着重要的作用。 第六单元认识生物的多样性，是中学生必备的生物学根底知识，是其行为的根底之一，保护生物的多样性，是其认识和行动的必然结果。作为一个现代公民，应当理解每种生物都有其存在的价值，保护生物多样性就是保护人类自己，并且应当身体力行

5、。因此，第六单元生物的多样性及其保护，在本册教材中占有相当重要的地位，他既是对前面所学知识的、回忆和开展，是学生生物科学素养的重要的组成局部，也是现代公民必备的根底知识和根本行为，同时，为学生的持续开展，由自然人转变为社会人打下了一定的根底。 重点：1、各种动物的适应性特征 2、细菌和真菌的主要特征以及与人类的关系 3、生物多样性的内涵 难点：1、运动的结构根底和形成机制 2、细菌和真菌在自然界的作用 3、根据生物特征进行分类 1、认真钻研教村和新课程标准。 2、转变传统的教育教学观念。 3、优化教学方法，运用好现代化的教学手段。 4、认真组织好各次探究活动，注重学法指导。 5、认真做好培优辅

6、差工作，面向全体学生。 6、加强训练，到达及时稳固的目的。 7、成立好合作学习小组，并加强合作学习指导。 周 次 日期 工 作 要 点 第1周 9.3-9.7 分析上期期末质量监测试卷，查漏补缺。 第2周 9.10-9.14 生活的动物 第3周 9.17-9.21 陆地生活的动物 第4周 9.24-9.28 空中飞行的动物 第5周 10.1-10.7 国庆长假 第6周 10.8-10.12 动物的运动 第7周 10.15-10.19 先天性行为和学习行为 第8周 10.22-10.26 社会行为 第9周 10.29-11.2 动物在自然界中的作用 第10周 11.5-11.9 动物与人类生活的

7、关系新|课|标|第|一|网 第11周 11.12-11.16 细菌和真菌的分布 第12周 11.19-11.23 细菌 第13周 11.26-11.30 真菌 第14周 12.3-12.7 细菌和真菌在自然界中的作用 第15周 12.10-12.14 人类对细菌和真菌的利用 第16周 12.17-12.21 尝试对生物进行分类 第17周 12.24-12.28 从种到界 第18周 12.31-1.4 认识生物的多样性 第19周 1.7-1.11 保护生物的多样性 第20周 1.14-1.18 复习并迎接期末质量监测 本学期，我担任八年级两个班的生物教学任务。这学期时间较短，为了高效完成教学任务

8、，结合本学科特点，在总结上学期工作的根底上，现制定本学期教学如下： 认真贯彻区教育局的指导思想，加强学生养成教育。标准执教行为，不断深化课堂改革，深入开展校本教研。端正工作作风，务实自律。提高课堂教学质量的工作要求。坚持以我校办学生满意学校，做学生喜爱老师为宗旨，开展一切教学工作。在教学过程中努力践行五步教学法。注重学生德育开展：坚持做到德育为先。重视自身师德建设，通过政治学习、典范示范、阅读报刊杂志等不同形式努力提高自己的思想道德素质。 今年所带的八年级两个班，根据上学期教学成绩看，知识掌握还不是很好。分析其主要原因：出在学生对生物学科重视不够，没有形成好的学习习惯。课间听讲不认真;课间讨论

9、问题不够积极主动;上课课本不齐;完成较差;作业不做或是疲于应付;好玩，厌学;课后未对知识进行复习稳固。自己在教学中也存在较多问题，对后进生关注太少，对待学生所存问题处理不够及时有效，只注重知识传授而无视了学生能力的培养，平时对学生检查不到位。因此导致整体成绩不理想。 本学期教学内容主要介绍：本学期生物课程的主要内容为生命的生存及开展。主要有六、七、八三个单元，其中第六单元生物圈中生命的延续应为本册书的知识重点，其上半局部是上学期学习的内容，主讲生物的生殖和发育，但是从生理学的角度上阐述的，而这学期的下半局部内容那么是开始从生命的本质入手，以微观的遗传学的角度来讲述生命的延续，所以这局部内容更加

10、的抽象难懂。生命进化的长河这章，学习的主要目的就是让学生们了解到：生命的起源，生物进化的原因，生物的进化过程，明确人类的由来。第七单元环境与健康，重点为人体的三大防线，让学生们更加了解自己的身体，明白人体对疾病是如何抵抗的。并且懂得传染病知识，掌握传染病预防方法。让学生们学会更加的珍爱生命。第二十四章健康的生活，注重增强学生们珍爱生命，关注自身及家人健康的意识及养成良好生活习惯。学会一定的自救和他救的方法。第八单元为人类与环境的和谐开展，主要内容为让学生们了解我们生存家园的现状，有两大问题即人口、环境污染与保护。培养学生们保护环境的意识。 1、培养学生养成认真学好生物课的思想意识，提高学生知识综合运用能力。 2、做好课堂教学改革，努力落实五步教学法，提高教学质量。 3、通过学习使学生知道如何健康地生活;培养学生们环保意识。 4、努力加强课堂纪律管理，做好后进生的辅导工作，优化课堂结构。努力培养学生预习习惯，尝试先学后教的教学方法。 5、优化课堂教学结构，渗透德育教育，力争改变学生偏科观念和厌学情绪。 1、加强学生养成教育，加强课堂纪律管理，及时纠正学生不良学习行为，培养同学们良好的学习习惯。 2、努力做好月考命题及讲评工作，做好章节及期末复习工作，及时总结平时教学的得